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1.
在英语素质教育的教学中，优化课堂教学模式是重点，也是实施素质教育主渠道。然而，要实现优化课堂教学，这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定，优化课堂教学的设计，优化教学方法的组合等，通过优化课堂教学模式，以达到实施素质教育的目的。 相似文献
2.
全面实施素质教育是时代的需要，是社会发展的需要，是我国实施科教兴国的必然要求。同时，也是教育自身改革和发展的需要，实施素质教育关键在教师，教师首先要提高自身素质，更新观念，从“应试教育”的模式中走出来，坚决摒弃片面追求分数的短视行为，把素质教育的思想落实到课堂教学中去，优化课堂教学结构，突出学生的主体地位，充分调动他们学习的主动性和积极性，培养他们自学能力、分析能力、应变能力、创新精神，把素质教育落到实处，拓宽成才渠道，造就全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 相似文献
3.
李春玉 《中学化学教学参考》2001,(3):27-28
实施素质教育不单纯是为了克服“应试教育”的弊端，而是教育自身发展过程中发生的一场深刻变革。实施素质教育是全面贯彻党的教育方针的需要，关系到21世纪中华民族的兴衰。学校教育是通过课堂教学实现的，素质教育主要应在课堂教学中得以实现。在化学教学中实施素质教育是当前化学教学改革的紧迫任务。几年来，在诱思探究教学改革实践中，我体会到，诱思探究教学是化学教学中实施素质教育切实有效的途径。 相似文献
4.
李阳 《读与写:教育教学刊》2015,(2):126
1优化课堂教学模式,是实施素质教育的主渠道英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的。1.1优化教学目标的制定目标教学是构建素质教育的重点,它要求教师必须了解、熟悉、掌握教学内容,明确教学大纲,要求所要达到的教学目 相似文献
5.
明丽 《读与写:教育教学刊》2015,(6)
优化课堂教学模式,是实施素质教育的主渠道。英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的。 相似文献
6.
英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等。通过优化课堂教学模式达到实施素质教育的目的。 相似文献
7.
培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的重点，而实施素质教育的主渠道仍然是课堂教学。所以，要培养创新人才、实施素质教育，课堂教学的主要工具－教材必须改革。我们现在的初中物理需要学生动手做的实验只有19项，而德国初中的物理实验要求学生动手做的多达245项。我们的学生到了社会后，适应生很差，这反映了我们的教材内容与社会严重脱节。 相似文献
8.
李洁 《中国教育发展研究杂志》2010,7(4):60-61
英语素质教育教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的。 相似文献
9.
语文素质教育的教学中。优化课堂教学模式是重点。也是实施素质教育主渠道。然而。要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的。 相似文献
10.
英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的。 相似文献
11.
中学英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施中学英语素质教育的目的。 相似文献
12.
在英语教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的。一、优化教学目标教学目标是构建素质教育的重点,它要求教师必须了解、熟悉、掌握教学内容,明确教学大纲, 相似文献
13.
李爱国 《学生之友(初中版)》2010,(9):39-39
优化课堂教学模式,是实施素质教育的主渠道。在英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。然而,要实现优化课堂教学,就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的。 相似文献
14.
朱友红 《读与写:教育教学刊》2009,6(2)
英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道.然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的. 相似文献
15.
课堂教学是学校教育的主要形式，是实施素质教育的主阵地。学生基本素质的形成和发展，主要是通过课堂教学来实现的。因此，素质教育必须进入教学的主战场，必须打好课堂教学的攻坚战。笔者结合教学实践就课堂教学的优化谈几点看法，作为引玉之砖，以期能引起进一步的探讨。 相似文献
16.
对课堂教学方法改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
万中范 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(4):71-72
课堂教学是实施素质教育的主阵地。随着素质教育的深入，如何深化课堂教学方法改革，提高课堂教学效率，保证课堂教学效果成为每个教育工作所关注的课题。本从教会学生学习、实现课堂教学民主化、构建新型的教学关系三方面对此进行了探讨。 相似文献
17.
英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。然而,要实现优化课堂教学,就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的。 相似文献
18.
刘国刚 《中学生数理化(高中版)》2013,(9):66
在现代高新技术的发展时代,我们已清醒地认识到,更新教育思想、转变教育观念、实施教育改革、倡导素质教育,是民族振兴、国力增强、社会繁荣的需要,是实现社会主义现代化的需要,是实施科教兴国战略的需要,也是教育自身改革和发展的需要.实施素质教育,课堂教学是主渠道,抓住课堂教学这个中心环节,结合素质教育的精神实质,开展优化物理教学的研究,是有效地推进素质教育在物理教学中得以实施的关键,要 相似文献
19.
高宝红 《中国教育发展研究杂志》2010,7(3):51-51
1．优化课堂教学模式,是实施素质教育的主渠道。英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的。 相似文献
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以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育，是一个全方位育人的系统工程，它需要家庭、社会各个方面的关心和支持，也需要开展丰富多彩的课外活动，但课堂教学是整个教学工作的中心环节，是实现素质教育的主渠道。显而易见，减轻学生的课业负担，实施素质教育，并非削弱、冲淡课堂教学，而是要通过改进教学理念、教学设计、教学风范等，优化课堂教学，疏浚素质教育的主渠道。深刻地、综合地认识课堂教学在素质教育中的主渠道作用，优化课堂教学，是实施素质教育和提高教学质量的一个十分迫切的问题。树立综合育人的教学理念。课堂教… 相似文献