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1.
为了掌握新疆科技人才流动的情况,采用问卷调查方法,对新疆部分高新技术企业和科研机构在
“十一五”和“十二五”时期的科技人才流动情况进行调查,重点对高层次科技人才流入与流出的数量、结构等方面进
行分析,提出推进新疆科技人才引进、防止科技人才流失的对策建议。 相似文献
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张戈 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2017,(3):51-55
科技创新人才是实现创新驱动发展的核心关键因素。在利用关键数据指标分析新疆科技创新人才队伍建设
现状的基础上,指出新疆科技创新人才队伍建设面临总量偏少、高层次人才匮乏、结构不合理、成长环境不够完善等
问题,并从科技人才培养、激励机制、人才引进和保障措施等方面提出相应的对策建议,为新疆制定科技人才资源开
发相关政策提供参考和依据。 相似文献
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文章基于人力资源管理与战略理论,探讨北京市科技人才发展的现状及存在问题,借鉴美国、德国、日本
的科技人才管理经验,分别从培养人才、吸引人才、激励人才3 个方面对北京市的科技人才发展战略进行研究,并从战
略高度对北京市科技人才的数量优势转化为生产力优势、对促进我国其他城市科技人才发展提出相应的对策和建议。 相似文献
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设施农业是迅速发展起来的一种集约化程度很高的农业生产模式。设施农业作为高效现代农业,在新疆拜城县呈现不断增长趋势,具有较大的发展优势和基础。但也存在资金短缺、技术人员短缺等制约因素。因此该县要制定优惠政策、加大设施农业投入、培育和发展农村合作经济组织、强化技术培训与服务,确保设施农业可持续发展。本文介绍了拜城县设施农业发展现状,分析了其存在的问题,并提出发展对策,以期为拜城县设施农业的发展提供参考。 相似文献
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[目的/意义]探讨知识贡献活动的制约因素及其作用机制,为专业虚拟社区的未来发展任务提供实证支撑。[方法/过程]通过扎根理论的部分程序抽取开放式访谈得到的制约因素,借助解释结构模型和行动者网络理论分析制约因素的作用机制。[结果/结论]18个知识贡献活动的制约因素整体上形成了一个复杂的由多级层序结构组成的动态行动者网络,涉及用户心理和状态、用户体验、系统功能与设计、信息质量以及运营机制五类行动者。专业虚拟社区需要把握未来发展任务的轻重缓解,首先解决信息质量和运营机制等关键问题。 相似文献
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目前,手机报还处于市场培育阶段,存在着技术瓶颈、内容众口难调以及用户广告商认知不够等几大制约因素。下面,笔者将从宏观视角分析制约手机报发展的因素。资费是不是拦路虎? 相似文献
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试论高职院校图书馆服务的转型升级 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述高职院校图书馆服务转型升级的内涵,分析高职院校图书馆服务转型升级中存在的诸多制约因素,从更新理念、创新机制、拓展服务、人才强馆等方面实现高职院校图书馆服务的转型升级。 相似文献
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基于决定印刷媒介产品市场的市场主体与宏观环境这两大因素,本文分析了经济现状、人口特征、地理环境、其他大众传播媒介的竞争等对新疆印刷媒介产品市场承载的制约。 相似文献
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张垒 《图书馆理论与实践》2020,(2):32-37
为了进一步量化研究图书馆学与图书馆事业互动发展要素流动的关系,文章建立了以图书馆事业发展水平指数为产出要素,以图书馆资本投入、图书馆专业人才投入、非图书馆专业人才投入、图书馆专业技术投入、非图书馆专业技术投入五种变量为投入要素的图书馆事业发展函数模型,并选取2001-2014年的数据,定量测算图书馆学对图书馆事业发展的贡献率。结果表明:图书馆学与图书馆事业发展虽具有很强的关联性,但在长期互动发展中并不具有稳定性和因果关系;图书馆学对图书馆事业发展的贡献率为16.94%,其中专业人才的贡献率仅为0.35%,专业技术贡献率为16.59%;资本和技术是推动图书馆事业发展的主要因素,人才是制约图书馆事业发展的瓶颈。 相似文献
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高校文化科技复合人才培养探析 总被引：1，自引：0，他引：1
针对十八大提出的文化与科技融合,促进文化大发展大繁荣,探讨高校文化科技复合人才培养的对策。通
过分析国内外的高校科技人才和人文社科人才培养现状,提出了国内高校复合人才培养存在的问题,包括教育体系设
置不足、复合型人才缺乏、人才培养存在结构性矛盾、师资队伍弱和教学与实践分离的问题。在此基础上,提出了高
校文化科技复合人才培养的对策,包括：确定高校人才培养目标;改革教学方式,提升教师素质;改革课程设置;推
进产学研结合,鼓励创业;与国外联合培养人才。 相似文献
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科技平台人才队伍建设研究 总被引：1，自引：0，他引：1
科技平台人才队伍包括管理人才以及服务人才两类。目前,我国科技平台人才队伍建设已经有了一定的
成绩,但是总体上科技平台人才还相对缺乏,并且存在体制落后和缺乏考评机制等问题。所以,对人才资源进行合理
规划,建立人才选聘、评价制度与激励机制以及参与科技平台建设的开放环境,兼顾科技平台人才的物质层面与理念
层面需要等显得尤为重要,这些都有利于进一步规范科技平台人才队伍建设,推动我国科技平台建设的进一步发展。 相似文献
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赵伟 《中国科技资源导刊》2016,(4):81-86
探寻我国基础研究类科技人才,尤其是高层次科技人才的流动特征和规律,对于制定我国基础研究类科技人才发现、培养和发展的政策具有重要意义。本文以环境领域国家杰出青年科学基金获得者为研究对象,对中国该领域基础研究类高层次科技人才的机构流动和国别流动特征进行分析。基于马斯洛需求理论,进一步对不同动机产生的人才流动所对应的年龄分布进行探讨,为我国基础研究类高层次科技人才的政策制定提供参考和借鉴。 相似文献
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人才资源是国家经济、社会、科技发展最重要的战略资源。只有科学合理配置并且被激活、开发,人才
资源才能转化成人才资本,源源不断地创造出新的价值。国际间的竞争说到底是人才的竞争,人才竞争的关键是人才
潜能得以发挥的环境的竞争。在分析探讨人才创新环境对人才资源资本化作用的基础上,对如何共同营造人才创新环
境提出了几点看法。 相似文献
16.
文章首先总结创新型科技人才的基本素质要素,之后引入结构方程模型分析方法（SEM）,对模型结构进行
假设,再对两个假设素质模型的基本结构实施拟合验证,通过二阶验证性因素分析方法对假设模型B 重新构建,最终建
立了创新型科技人才的素质结构模型,同时运用定量的方法证明素质结构模型的系统性, 深入研究各个素质观察变量对于
素质模型的相对重要性,本文的研究对创新型科技人才的培养具有一定的借鉴意义。 相似文献
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美国iSchool图书情报学人才培养模式的特点与启示 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义]了解美国iSchool 图书情报学人才培养模式的现状,为国内图书情报学人才培养模式的改革提供借鉴。[方法/过程]对美国排名前15的iSchool院校进行网络调研,从培养目标、培养内容、培养方式以及人才培养评估4个方面对其图书情报学人才培养模式进行调查分析。[结果/结论]美国iSchool旨在培养学生掌握学科基础知识、基本技能、信息技术以及提升其学习与研究能力;其核心课程类别设置广泛,涉及基础课程、信息技术、研究方法及跨学科课程等方面;人才培养方式多样化,包括学位教育、认证、双学位、辅修等多种方式;认证协会、排名机构与学院重视对人才培养质量的评估。美国iSchool人才培养模式对我国的图书情报学人才培养具有重要启示。 相似文献
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[目的/意义] 大数据时代下,迫切需要数据分析人才来从海量的数据中发掘信息、揭示规律并帮助人们决策。作为专业教育的补充,数据分析类MOOC可以在较短时间内满足人们对数据分析课程内容的学习需求,通过分析其发展现状,将有助于更好地培养数据分析人才和发展数据科学。[方法/过程] 主要采用网络调查法对国内外数据分析MOOC的开设情况进行调查,在此基础上从教学内容、教学方式和教学效果三个方面进行分析。[结果/结论] 调查发现,数据分析类MOOC存在着教学内容上传统与新兴知识并存,教学方式上理论知识与实践技能并重的特点。为了更好地适应大数据时代人才需求的特点,要积极探索合作机制,通过不同形式的合作促进数据分析MOOC的发展。 相似文献
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[目的/意义]阐述区域科技图书馆的定位及其发展策略,为图书馆战略规划的进一步研究提供借鉴。[方法/过程]利用网络调研法和文献调研法对区域科技图书馆的概况和定位进行剖析、梳理和总结,并论述当前区域科技图书馆所面临的发展机遇和挑战。[结果/结论]区域科技图书馆的发展策略主要体现在知识服务、专业文献信息服务、创客空间服务、品牌建设、人才建设5个方面。 相似文献