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风景这边独好─—技工学校为乡镇企业进行职工培训的思考河南郑明谦１９９２年我国乡镇企业总产值以年增长５２％的高速度达到了１．７６万亿元，１９９３年又以年增长６４．８％的超高速度使总产值达到２．９万亿元。其中．工业产值达２．１８万亿元．利税总额达１．５５... 相似文献
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谢鹏九 《中国职业技术教育》1999,(11)
一、农村成人教育的目标应体现在以下四个方面：１．职工教育的重点,一是加强在岗职工岗位培训;二是党政干部与企事业管理人员以及专业技术人员的继续教育;三是下岗职工的再就业培训,应使农村县级及县以下的职工全员培训率达到４８％以上。２．农民教育要着力于乡镇企业职工和农民实用技术的培训,实施复盲人员的再教育,使乡镇企业职工和农副林牧业从业人员年培训率达到３０％以上。３．学历教育要实施成人学历教育的计划统一、教材统一和评估统一,保证学历教育人数达全部成人教育的６９％～８％,各业人员的文化水平达到规定标准。４… 相似文献
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一、选择题（将下列各题中惟一正确答案的序号填入题后括号内小题３分，共２４分）１．下列说法中正确的是（）．A．１的立方根是±１B．－３是２７的负的立方根C．－２５的平方根是－５D．（－８）２的立方根是４２．有六个数：－１３，１．０１００１０００１，－０．０６４３√，２π，－２２７，２√，其中理数的个数有（）．A．１个B．２个C．３个D．４个３．在根式a２＋b２√，３５x√，２y３√，a３√，８√，１２m√中，最简二根式的个数有（）．A．１个B．２个C．３个D．４个４．如果（２－x）２√＋｜x－３｜＝１，那么x的取… 相似文献
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刘宝民 《中国职业技术教育》2000,(3)
１９９９年是湖北省教育战线“科技转化推广年”,湖北省教育部门和各级各类学校在科技成果转化推广方面,采取了一系列措施进行探索,取得了明显成效。 １．广泛开展农民实用技术培训,培养科技致富带头人 各县市职业中学和成人中专、各乡镇成人文化技术学校,按照“围绕资源搞开发,围绕市场上项目,围绕项目抓培训”的原则,把学文化和学技术结合起来,扫除剩余文盲１０万人,巩固提高继续教育２５万人,文盲率由去年的２．４％降到２．１％。同时,在农村广泛开展农民实用技术培训,共举办培训班５３ １４７期,培训农民３０７．７万人… 相似文献
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一、单项选择题（每小题４分，共４０分）１．绝对值等于２的数是（）．A．２B．－２C．±２D．｜２｜２．（x４）２的计算结果是（）．A．x１６B．x８C．x６D．x５３．１９９９年国家财政收入达到１１３７７亿元，用四舍五入法保留两个有效数字的近似值是（）．A．１．１×１０４亿元B．１．１×１０５亿元C．１１．４×１０３亿元D．１１．３×１０３亿元１－x≥０，２x－１＞－３A．－１，０B．－１，１C．０，１D．无解５．已知a、b、c是△ABC的三边的长，那么方程cx２＋（a＋b）x＋c４＝０的根的情况是（）．A．没有实数根B．… 相似文献
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
全国小康生活的量化标准全国城乡人民在本世纪末要达到小康水平，根据有关统计，需达到下列一系列量化标准，方可称小康生活。１、人均国民生产总值２４００元（按１９９０年价格水平计算，下同）；２、第三产业产值占国民生产总值的比重３６％；３、基尼系数为０．３０－... 相似文献
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姚金红 《少年天地(小学)》2003,(5)
一、变成完全平方式的形式例１已知关于x的一元二次方程（k２－k－２）x２－（５k－１）x＋６＝０（k≠２，k≠－１）．求证：这个方程一定有两个实数根．证明：∵k≠２，k≠－１，∴k２－k－２≠０．∵Δ＝〔－（５k－１）〕２－４·６（k２－k－２）＝k２＋１４k＋４９＝（k＋７）２≥０．∴该方程一定有两个实数根．二、变成完全平方式加一个非负数的形式例２已知：a、b、c是实数，且a＝b＋c＋１．试证：两个方程x２＋x＋b＝０和x２＋ax＋c＝０至少有一个方程有两个不相等的实数根．证明：两个方程的判别式分别为Δ１＝１－４b，Δ２＝a… 相似文献
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乡镇企业职工培训存在的问题及对策文／杜学德一、乡镇企业职工职业技能培训工作主要存在三个问题：１．乡镇职业培训机构、网点还不够完善,覆盖面狭窄,缺乏影响力。２．工学矛盾比较突出。３．部分乡镇企业缺乏生产经营的超前性,对参与职业技能培训认识不够,缺乏热情... 相似文献
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《数学教学研究》１９９９年第５期文〔１〕专门研究了一类根式不等式的证法，本文将给出这类不等式的一种更便捷的证法．１ 关于二次根式和三次根式的两个不等式定理１ 设０≤ｘ１＜ｘ＜ｘ２，则ｘ＞ｘ１＋ｘ２－ｘ１ｘ２－ｘ１（ｘ－ｘ１）．（１）证 由题设知只需证明ｘ－ｘ１ｘ－ｘ１＞ｘ２－ｘ１ｘ２－ｘ１，为此，只需验证１ｘ＋ｘ１＞１ｘ２＋ｘ１．因为ｘ＜ｘ２，所以这个不等式显然成立，从而不等式（１）成立．定理２ 设０≤ｘ１＜ｘ＜ｘ２，则３ｘ＞３ｘ１＋３ｘ２－３ｘ１ｘ２－ｘ１（ｘ－ｘ１）．（２）这个定理的证明可以… 相似文献
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要会算,要会少算,也要会不算 总被引：1，自引：0，他引：1
丁立群 《中学数学教学参考》1997,(6)
要会算，要会少算，也要会不算广东省吴川市第二中学丁立群这里我们先来看看１９９６年的一道全国高考题．例１复数（２＋２ｉ）４（１－３ｉ）５等于（）．Ａ．１＋３ｉＢ．－１＋３ｉＣ．１－３ｉＤ．－１－３ｉ（１９９６年全国高考理科第４题）解法１：化为三角式计算... 相似文献
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实施系统管理开展职工培训刘显堂，马学武伊春市西林钢铁集团公司现有职工１．１５万人，其中大中专以上学历１４７３人，占职工总数的１２．６％，中专、高中学历２７５９人，占职工总数的２３．８％；初中学历６６２８人，占职工总数的５７．４％；小学学历６６９人，占... 相似文献
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瑞雪融化了冬的严寒，腊梅流溢着春的芬芳。一组组统计数据，闪烁着浙江再就业培训工作的辉煌。２００２年，全省再就业培训人数达到２１．３１万人，比预定培训１５万人目标任务超额６．３１万人，超额４２．０７％；培训合格率达到９５％，经培训合格后有１２．０５万人实现再就业，再就业率达到６０％；参加职业资格考核鉴定的人数达到了８．９７万人，占再就业培训总量的４２．１％，比上年占３０％的比例增加了１２个百分点；全省有１７５８名下岗失业人员参加了创业培训，培训结业后初次创业成功率达到４９．４％。强化再就业培训——… 相似文献
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天然白桦种苗光合作用日进程 总被引：6，自引：0，他引：6
本研究采用最先进的光合作用测定系统ＬＩ－６４００测定多功能树种白桦种苗的光合作用．天然白桦种苗光合速率日进程表现为单峰曲线,在下午１４： ００时达到最高峰（１０．５３μｍｏｌＣＯ２ｍ－２ｓ－１）,．其光合作用不存在“午休现象”．在１４：００时,白桦的气孔限制值（０.３１７２）和水分饱和亏缺（２．４６ｋＰａ）分别达到最大值,此时其水分利用效率较高,在中午１２：００时水分利用率达到最大值（２．９７ ｕｍｏｌＣＯ２ｍ－２ｓ－１ｍｍＨ２Ｏｍ－２ｓ－１）．在早上８：００,白桦获得一天中最大的表观量子效率;其蒸腾速率在下午１４： ００时最大（４．８２ｍｍＨ２Ｏｍ－２ｓ－１）．在光合速率的日进程中,白桦高光合速率值持续至少 ４个小时．这使得白桦的光合作用量得以有效累积,进而为其生长创造了有利条件． 相似文献
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一、选择题（将下列各题中惟一正确答案的序号填入题后括号内，每小题３分，共１８分）１．把－４a８√的根号外的因式移到根号内，结果是（）．A．－２a√B．－２a√C．－a２√D．－a√２．若最简二次根式３４４a２＋１√与２６a２－１√是同类二次根式，则a的值为（）．A．１B．－１C．０D．±１３．下列算式：①２√＋３√＝５√；②３＋２√＝３２√；③１２５√＋３２５√＝２５√；④５√b＋３５√＝b＋３５√；⑤４x２＋９y２√＝２x＋３y．其中错误算式的个数有（）．A．１个B．２个C．３个D．４个４．线段、菱形、等边三角形… 相似文献
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学习一元一次不等式，重要的是应用其基本知识解决实际问题．下面从五个方面举例加以说明．一、比较大小例１比较x３＋２x２－１与x３－５的大小．解：（x３＋２x２－１）－（x３－５）＝２x２＋４，∵x２≥０，所以２x２＋４＞０．故x３＋２x２－１＞x３－５．二、确定字母的取值范围例２若（２a－２４）２与｜３a－b－k｜互为相反数，求k为何值时，b为负数．解：由题意，得（２a－２４）２＋｜３a－b－k｜＝０．∴２a－２４＝０，３a－b－k＝０．∴a＝１２，则３６－b－k＝０，故b＝３６－k．要使b为负数，需３６－k＜０，k＞３６．∴当k… 相似文献
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求函数值域的方法较多，但在使用这些方法过程中，学生常常会出现一些错误，如忽视定义域、忽略变形过程中自变量取值范围的扩大，盲目使用一些常用方法等，现举例说明．１ 忽视中间变量的取值范围例１ 求函数ｙ＝ａｒｃｓｉｎ（ｘ２－ｘ＋１）的值域．错解 由－１≤ｘ２－ｘ＋１≤１，得０≤ｘ≤１．∵ 当ｘ∈［－１，１］时，ａｒｃｓｉｎｘ∈－π２，π２，∴ －π２≤ａｒｃｓｉｎ（ｘ２－ｘ＋１）≤π２．所求函数值域为－π２，π２．剖析 上述解法忽视了中间变量ｘ２－ｘ＋１的取值范围．事实上ｘ２－ｘ＋１＝ｘ－１２２＋３４… 相似文献
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赵书平 《河南职业技术师范学院学报》1995,23(3):49-52
以肉鸡重量（Ｙ）为目标函数的泡桐叶粉（ｘ１），豆粕（ｘ２）两因子效应模型为ｙ＝１９１０．５４＋２６．９１ｘ１＋６６．２６ｘ２－３１．６２ｘ＾２１－７０．６２ｘ＾２２－１７．０１ｘ１ｘ２据此求得泡桐发与豆粕的最优配方分别为占肉鸡日粮量的３．９３％及１９．３％肉鸡重量可达１９２９．０ｇ／只，增重率１３．６％，单因子效应分析表明，豆粕的效应高于泡桐叶粉３．６９％，单独使用泡桐叶粉及豆粕的最大用量分别为５ 相似文献