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相似文献
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1.
《数学教学通讯》2010,(5):50-51,61,62
试卷报告 本套试卷严格按照2010年江苏省高考《考试说明》和新课标的要求进行命题,涉及的知识面广,注重“双基”和数学思想方法的考查,体现了立意能力的原则.本套试卷在难易程度上尽量贴近高考要求,无偏题、怪题,填空题主要考查基础知识和基本能力,解答题突出考查理性思维和思想方法.  相似文献   

2.
何晓勤 《数学教学通讯》2010,(10):56-57,63,64
试卷报告 本套试卷严格按照江苏省高考《考试说明》和新课改的要求,难易程度上尽量贴近江苏高考要求,填空题主要考查基本概念、基础知识和基本能力,解答题突出考查理性思维和思想方法.本套试卷涵盖了高中数学的主要内容,符合一轮复习的要求,并设计了多道知识交汇题型,考查对基础知识和基本能力的掌握程度,如第9题是对数函数与三角定义的综合,  相似文献   

3.
金山 《数学教学通讯》2011,(14):56-57,63,64
(说明:本套试卷满分160分,考试时间120分钟)试卷报告本套试卷严格按照《考试说明》和课程标准的内容、范围和要求设置,在考查基础知识的同时,注重对数学思想方法的考查,注重对数学能力的考查.在试题的设计上,本套试卷最大的特点是注重知识的融会贯通和创新,如第4题是数列与概率知识的综合,第6题是解析几何与数列  相似文献   

4.
试卷报告本套试卷严格依据最新高考信息,坚持以能力立意的命题思想,强化对数学基础知识、基本技能和基本方法的考查.本套试卷全面覆盖高中数学的重点知识,以常规题为主,其中也不乏创新题,如第8题、理科第13题、文科第17题等。  相似文献   

5.
杨东福 《数学教学通讯》2011,(11):56-57,62,63
试卷报告本套试卷严格按照《考试说明》和课程标准的内容、范围和要求设置,注重对基础知识、基本技能和基本数学思想方法的考查.在选题上,本套试卷所选试题源于教材而高于教材,宽角度、多层次考查数学理性思维.在试题的设计上,本套试卷最大的特点是注重知识的融会贯通,一方面注重知识点的覆盖性,另一方面注重对数学思想的考查,如第7、11、12、14题考查数形结合思想,第13、17、19题考查转化与化归思想,第20  相似文献   

6.
张宏伟 《数学教学通讯》2010,(11):53-55,62-63
本套试卷严格依据最新高考信息,坚持以能力立意的命题思想,强化对数学基础知识、基本技能和基本方法的考查.本套试卷全面覆盖高中数学的重点知识,以常规题为主,其中也不乏创新题,如第8题、理科第13题、文科第17题等.  相似文献   

7.
朱斌 《数学教学通讯》2010,(11):50-52,60-62
本套试卷严格依据最新高考信息,坚持对基础知识、基本技能和基本方法的考查,坚持对重点内容重点考查,坚持对数学思想方法(函数和方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化与化归思想)的考查,重视对能力(抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力、创新意识)的考查.本套试卷主要涉及集合、函数、数列、三角函数,难易程度符合高考的要求.本套试卷以常规题为主,同时注重在知识交汇点上命制试题,如理科第9题与文科第10题都考查集合、函数的单调性与值域;文科第9题考查函数周期性、奇偶性、对称性及函数图象性质.  相似文献   

8.
《数学教学通讯》2010,(2):50-52,61,62
试卷报告 本套试卷严格按照《考试说明》和课程标准的内容、范围和要求命题,注重对基础知识、基本技能和基本数学思想方法的考查,试卷基础题、中档题和难题比例适当,具有良好的区分度.本套试卷注重对能力的考查,理科第22题第(Ⅲ)问难度较大,突出选拔功能,此外还有一些能力题分散在客观题和其他的解答题中,但要求不是太高:文科相对平稳,  相似文献   

9.
《数学教学通讯》2010,(2):56-57,63,64
试卷报告 本套试卷严格按照《考试说明》和课程标准的内容、范围和要求设置,注重对基础知识、基本技能、数学思想的考查,内容涉及集合、函数与导数、三角、向量、不等式、立体几何和解析几何等知识.在难易程度上,本套试卷尽量贴近高考要求;在试题的设计上,本套试卷以常规题为主,同时又有所创新.本套试卷注重知识的交汇,比如第9题是方程与排列组合的综合:第11题是双曲线与不等式的综合:  相似文献   

10.
王文清 《数学教学通讯》2011,(17):26-28,51,53
命题报告本套试卷严格按照国家《高级中学数学课程标准》的规定和要求命制,试卷所选试题对新课标选修内容和新增内容考查合理、难度适中.在重视考查基础知识的同时,本套试卷特别突出对数学主干知识和能力的  相似文献   

11.
金山 《数学教学通讯》2011,(8):56-57,63,64
试卷报告本套试卷严格按照《考试说明》和课程标准的内容、范围和要求设置,在考查基础知识的同时,注重对数学思想方法的考查,注重对数学能力的考查.在试题的设计上,本套试卷最大的特点是注重知识的融会贯通和创新,如第1题是集合和解析几何的综合,第9题是方程和三角函数的综合,第19题是函数和数列的综合,第20题是圆锥曲线和数列的综合等.在数学思想方面,第7、10、13等题考查了数形结合思想,第9、17、19等题考查了函数与方程思想,第3、10、18  相似文献   

12.
朱斌 《数学教学通讯》2009,(6):36-39,59,60
试卷报告:本套试卷是严格依据最新高考信息,并在详细分析和研究了近年高考的热点、难点和重点的基础上命制的.本套试卷既突出了对基础知识、基本能力的考查,又突出了对主干知识、重要思想方法和综合能力的考查.在试题的设计上,以常规题为主,同时又有所创新,比如理科第5题考查数列的蔡查罗和,深挖题意是解题的关键;理科第8题定义新运算,考查平移问题;文科第15题给出一个新函数,考查函数的对称性、周期性及单调性;理科第19题给出“Storm”函数的定义,考查导数与不等式知识:文科第20题是关于数列、三角函数、不等式的综合问题;理科第20题将解析几何、导数、极限有机地结合起来.  相似文献   

13.
张宏伟 《数学教学通讯》2011,(11):53-55,61,62
试卷报告本套试卷严格依据最新高考要求,坚持以能力立意,强化对基本素质的考查,注重考查综合应用学科知识解决问题的能力.如理科第17题将独立性检验的思想和随机变量的分布及数学期望联系在一起,充分体现了新课标的要求;第21题主要考查抽象函数、数列通项、数列求和等知识,以及转化与化归思想.文科第18题主要考查三视图、空间几何体的体积求法、空间中线面平行的证法,充分体现了新课标的要求;第21题主要考查函数、导数等知识,同时考  相似文献   

14.
管宏斌 《数学教学通讯》2010,(11):56-57,63-64
本套试卷严格按照《考试说明》和课程标准的内容、范围和要求设置,注重对基础知识、基本技能和基本数学思想方法的考查.在试题的设计上,本套试卷最大的特点是注重知识问的交汇与创新,比如第1题是集合与函数的综合:第3题是算法与函数即时定义问题的综合;第6题是平面向量与三角函数的综合:第8题是函数与不等式恒成立问题的综合:  相似文献   

15.
董相中 《数学教学通讯》2009,(6):32-35,58,59
试卷报告:本套试卷严格按照《新考纲》和课程标准的内容、范围与要求设置,考查到的知识覆盖面广,注重对基础知识、基本技能、基本思想方法的考查,也体现了能力立意的原则.本套试卷涵盖了高中数学的主要内容,而且主干知识地位突出,重点内容重点考查,如函数、数列、概率、导数、平面向量、解析几何、立体几何等.选择填空主要考查基本概念、基础知识和基本能力.解答题突出考查理性思维和思想方法,倡导通性通法,采用分步设问、分步给分的设计方法,有效区分了不同思维层次的考生.本套试卷淡化特殊技巧和特殊方法,注重考查数学思想、数学方法,同时注意了在知识的交汇处设置问题.  相似文献   

16.
试卷报告本套试卷严格按照《考试说明》和课程标准的内容、范围和要求设置,注重对基础知识、基本技能和基本数学思想方法的考查.在试题的设计上,本套试卷最大的特点是注重知识间的交汇与创新,比如第1题是集合与函数的综合;第3题是算法与函数即时定义问题的综合;第6题是平面向量与三角函数的综合;第8题是函数与不等式恒成立问题的综合;第9题是数列与函数对称性问题的综合;第10题是函数、不等式与三角函数的综合。  相似文献   

17.
邵立武 《数学教学通讯》2009,(6):40-43,60,61
试卷报告:近几年来高考的总命题趋势是“稳中推新”.本套试卷是在研究了2009年《新课标考试大纲》及3年来各课标地区的高考试题后命制的,能对2009年高考备考起到一定的导向作用.试卷注重对基础知识、基本技能、基本数学思想的考查,内容涉及了集合、复数、向量、数列、概率等知识.试卷中个别题目侧重考查综合知识及综合的解题能力,且内容新颖,能够从一个侧面反映出一定的社会现象,极具时代信息,如第11、17题等.同时,试卷侧重考查通性通法,如第8、20题等.此外,试卷在新课标教材与旧版教材的衔接处也设计了一些重点题型,使之覆盖的知识面更广,如第10、11题等.  相似文献   

18.
赵攀峰 《数学教学通讯》2011,(8):53-55,61,63
试卷报告本套试卷严格按照《考试大纲》和湖南省《考试说明》的规定和要求命制,在重视考查基础的同时,突出了对数学主干知识的考查.本套试卷所选试题对新课标选修内容和新增内容考查合理,难度不大,如理科第2题要求理解黄金分割法的本质;第4题要求理解k进制的转化等.解答题考查了三角恒等变换和解三角形、概率统计、空间线面关系、函数与导数、解析几何及数列等  相似文献   

19.
《数学教学通讯》2012,(29):48-51,61,63
(说明:本套试卷满分150分,考试时间120分钟)试卷报告本试卷严格按照江苏省高考《考试说明》命制,符合江苏高考的命题规律,难易程度贴近江苏高考要求.试卷第一部分填空题主要考查基本概念、基础知识和基本能力,解答题突出考查理性思维和思想方法;试卷涵盖了高中数学的主要内容,而且主干知识地位突出,重点内容重点考查,如三角函数、立体几  相似文献   

20.
《数学教学通讯》2012,(11):48-51,60,62
(说明:本套试卷满分200分,考试时间120分钟)试卷报告本套试卷严格按照《考试说明》和新课标要求设置.注重数学的学科本质,坚持对基础知识、基本技能和基本方法的考查,兼顾了数学思想方法、思维、应用和潜能多方面的考查,还注意了文、理科学生的差异.本套试卷的最大特点是:  相似文献   

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