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2012年5月16日,湖南省中小学教师继续教育指导中心书记贾腊生、科研处处长谢先国教授、郑卫老师等一行在衡阳市教育局教师科科长王益生的陪同下莅临耒阳市教师进修学校,对基地学校建设、教师培训项目开发、 相似文献
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根据教育部一微软（中国）“携手助学”二期创新教师培训项目工作计划,于2012年3月24日至27日在福建举办了创新教师培训项目百县学科教师培训工程第三批项目县国家级骨干培训班,我县有4位教师参加。 相似文献
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一年之计在于春,在这阳光明媚的春夏之交,我有幸参加了由教育部师范司、基础教育二司负责组织,奥鹏远程教育中心承办的＂国培计划（2011）——义务教育骨干教师远程培训项目＂。2012年3月26日至5月12日,作为江苏省小学英语3班的辅导员,我同班里的115位小学英语教师一同走过了为期一个半月的培训。在此期间, 相似文献
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自2008年10月起,福建教育学院共实施中小学教师教育技术能力培训11期880人次,其中,2009年4月1日至5月31日进行了五期440余名高中高级教师的培训。参加培训的教师分别在培训前后作答了教师教育技术能力培训的有效问卷共计1408份。本文全面分析总结了福建省高中信息技术学科的教学现状和存在的问题,在准确把握信息技术学科一线教师真实需求的基础上,提出了做好高中信息技术学科教师培训的对策措施和几点建议。 相似文献
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《北京教育学院学报》2013,(4):4
2012年9月9日-23日,北京教育学院信息与远程教育学院承担了"国培计划"(2012年)新疆生产建设兵团初中信息技术教师培训。参加本次培训的学员39人。本次培训内容基于对新疆信息技术学科教师情况的分析,结合初中信息技术学科教学理论与实践,以提高新课改理念下初中《信息技术教育》课程设计与教学水平为重点, 相似文献
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为进一步推动以校为本的教学研究活动的开展,促进教师专业发展,全面实施在全省开展的高中数学教师教学基本功培训系列活动计划,2012年7月4日-6日,辽宁省基础教育教研培训中心高中部数学学科在辽宁省实验中学举办了“辽宁省首届高中数学教师命题与说题竞赛及培训活动,全省130名高中数学教师参加了比赛,近200名高中数学教师参加了培训活动。 相似文献
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《中国教师》2012,(13):2-2
<正>教师教育国际论坛:信息化时代如何培养教师2012年6月16—17日,以"变革中的教师教育——技术与创新"为主题的"教师教育国际论坛"在华中师范大学举行。会议通过分享国内外信息化环境下的教师专业化发展的前瞻观点和最佳实践,深入了研讨2012年全国基础教育质量监测学生抽样工作顺利完成2012年全国基础教育质量监测学生抽样工作于2012年4月26日—2012年5月8日顺利完成。此次学生抽样工作是教育部基础教育质量监测中心成立以来首次进行全国范围的学生抽样。抽样范围涉及全国31个省、自治区、直辖市(港澳台除外)。最终抽取了208779名学生作为全国四、八年级学生的代表,参加2012年5月30日进行的全国基础教育质量监测。(摘编自北京师范大学网站) 相似文献
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2012年5月6日至18日,湖南省中小学教师继续教育指导中心根据省教育厅领导的要求和2012年度教师工作会议的部署,组织一批业务骨干,开展了中小学教师培训工作专项调研。本次调研,规模大、范围广、效果实、影响好。现分四个方面报告如下：一、基本情况本次调研分五个调研小组,通过听取汇报、问卷调查、走访师生、实地查看、开座谈会等方法。实地访问了14个市州和19个县市区的教育行政部门：考察了市县两级教师培训机构22所（市级7所、县级15所）,中小学校34所（义务教育阶段21所,高中13所）。共召开座谈会30多场次。参与人数约500人次;发放并回收有关教师培训机构调查问卷105份、中小学教师培训需求调查问卷851份：查阅各种资料150余卷册;深入课堂听课45节次：收集获取各单位教师培训工作相关资料50余份。 相似文献
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2012年4月22日至5月14日,由24名特级教师组成的湖北省高中教学能力培训团,在美国加州州立大学北岭分校进行了以提高教学能力为核心内容的培训,同时参观考察了当地多所幼儿园和中小学,感受了美国教育的独特魅力。 相似文献
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从2011年5月至2012年12月,吉林师范大学分院"国培"基地共承担了"国培计划"五个子项目,即"农村幼儿骨干教师置换脱产研修"、"农村‘转岗教师’短期集中培训"及"农村公办幼儿园园长短期集中培训"的培训任务。在培训中,依据国家教育部、财政部的相关文件精神及要求,我们做了充分的准备工作;明确培训目标 相似文献
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2010年5月10日,山东省威海市环翠区教育研究中心举办中小学实验规范管理培训活动,共有30多位中小学实验教师参加了培训。 相似文献
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2012年5月9日到11日,山东省各地市的思想品德课教师代表齐聚泉城济南,进行了为期两天半的新课标培训。培训活动安排得非常紧张,每天的课程安排满满(第一天的晚上还进行了一个半小时的有关网上研修的技术培训),我们也收获多多。共有八位专家为我们作了报告。专家们高屋建瓴的解读,让我对新课标有了更深刻的理解。八位专家的讲座都十分精彩,给我留下了深刻印象。 相似文献