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现代日本职业技术教育简析 总被引：1，自引：0，他引：1
现代日本职业技术教育，与普通教育同步，是战后日本教育重要内容之一。在结合经济发展，人才培养上起着十分重要的作用。本文试就现代日本职业技术教育概况，终生职业能力开发及立法三方面加以阐述。 相似文献
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实践教学是职业技术教育教学中一个非常重要的环节，也是职业技术教育区别于其他教育的特色和优势，因而，打造职业教育品牌，拓展职业教育的生存空间，必须高度重视和切实加强实践教学。 相似文献
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通拉嘎 《内蒙古科技与经济》2004,(20):135-136
随着当今社会日益增强的竞争趋势，职业技术教育也面临着诸多新的挑战与机遇。怎样培养与造就具有良好素质的能够适应社会发展的职业技术人才，是当今职业技术教育在竞争中提升内涵，并在职业技术教育之林中立于不败之地的重要保障。其中，现代教育技术的有效运用以及最大限度地发挥其优势是职业技术教育所不可忽视的重要问题之一。本文以职业技术教育与现代教育技术的关系为切入点。对职业技术教育中现代教育技术的应用问题作简要探讨。 相似文献
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诸多教师固守执着的教育理念，由于职业的压力，各界对教师的角色期望过多过高，教师在人际沟通上处于隔离性，利益的非均衡性等因素，影响了教师的心理健康。 相似文献
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中国杰出教育家黄炎培强调职业教育应做到技能训练与道德教育并重，对学生进行职业态度教育、纪律与人格教育、爱国主义教育、劳动教育等，使学生养成敬业、乐业的职业态度，以塑造学生金的人格。基于此，文章研究如何创新与发展黄炎培德育思想。 相似文献
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现代职业技术教育的弊端和图书馆的使命 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对现代职业技术教育的特点和社会对人才需求的标准的具体分析，指出通识教育在职业技术教育中的重要作用以及图书馆和图书馆员的责任和义务。 相似文献
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成人教育师资队伍建设雏议 总被引：1，自引：0，他引：1
从一定程度上讲，成人高等教育的发展和教育质量的提高取决于教师队伍的整体水平，如何建立一支符合时代发展、锐意进取、德才兼备的教师队伍是成人高等教育发展的的关键所在，为此，需从职业能力、管理机制上全方位抓好成人教育的师资队伍建设. 相似文献
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大力发展职业教育，培养高素质实用型人才，是今年教育工作的重点。要实现这个目标，职业教育必须着眼于每个学生的发展，使“以服务为宗旨，以就业为导向”真正落到实处，培养和发展每一个学生在职业方面的兴趣、爱好和特长。变革办学理念，提高办学效益，在市场经济中求生存、求发展。 相似文献
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职业技术教育尽管对经济社会的发展和教育体制的改革起到了越来越大的作用，产生了越来越深刻的影响，但是近两年来却遇到了较大困难，其形势是相当严峻的。其主要原因是职教在新形势下遇到了来自社会各方面的挑战。 相似文献
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分析了我国高等职业教育“技能型人才”培养目标，提出要树立能力本位的基本培养理念，实施职业技术的教学。在此基础上，进一步提出了高职教育的培养模式：能力本位的培养模式及针对不同层次素质实施分层次培养。 相似文献
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发展职业技术教育不仅是教育界，而且是需要解决的一项重大课题。中等职业教育面临的问题还很多，应该紧紧围绕新的社会需求．全面推行素质教育，强化学生的实践技能，以创办“双优学校”为目标，积极转变思想观念，探索职业教育发展的规律，为提高全民族的素质做出更大的贡献。 相似文献
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职业教育是国民经济和社会发展的重要基础，是促进就业和再就业的重要途径。职业教育就是就业教育。大力发展职业教育就必须做好中等职业学校学生的就业工作。本文通过对中等职业学校就业工作中存在问题的分析，提出了具体建议和对策。 相似文献
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随着21世纪知识经济的到来，高等职业教育以其明显的特点得到了快速的发展。本科教育以职业能力为本位，培养高级技能型应用型人才。教学面向基层，面向生产服务第一线，通过大量的类似或接近未来职业岗位实际需要的实践与训练，促进对相应的技艺的掌握和技能的形成。然而，电子技术的发展日新月异，新技能新技术新方法新内容层出不穷。怎样培养学生， 相似文献
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宋金堂 《内蒙古科技与经济》2003,(11):131-132
创业教育是培养学生创业意识、创业个性品质、创业能力，使其具有创业者人格的教育。创业教育要在相应的育人环境和运作机制下，对学生实施创业理论、创业理念、创业实践能力等全面系统的教育。 相似文献
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诚信是为人之本，诚信教育即做人的基本准则教育，既与道德教育、素质教育密不可分相辅相成，也是深化大学生思想教育的切入点，因此，只有多管齐下才能保证诚信教育的持久性与实效性，才能使德育建设不断深入。 相似文献
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在中职院校基础护理学教学中，培养学生的职业素质非常关键。良好的职业素质需要结合护理工作特征，从护患关系、沟通能力、实践工作能力等方面的实际要求进行综合考量。文章通过文献研究与实践分析发现，在中职院校护理教学中，职业素质的培养需要优化理论教育内容，加大专业技能教育力度，注重护患沟通能力培养，强化职业道德教育，以达到培养学生职业素质、提高就业核心竞争力的目标。 相似文献
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教师职业人格是教师教育力量的源泉，对学生道德升华、学业发展、情感优化与个性成长都具有重要的意义。教师应悦纳职业身份，刻苦锻炼，为人师表，努力塑造良好的职业人格。 相似文献
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新形势下加强高职学生职业素质培养的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育是培养具有综合职业能力,能够适应在生产、服务、技术和管理第一线工作的高技能、高素质的和谐职业人.加强高职学生职业素质培养是必不可少的,同时也是做好高职德育工作的核心,对学生进行职业道德教育、职业文化教育、培养职业能力和职业心理素质教育是提升学生综合职业素质的必要途径. 相似文献