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目前,一些老师已在课堂上运用了现代多媒体技术辅助教学,但这种层面的运用,或多或少有点"做秀"的意味.电脑多媒体只是老师们表演教学技巧的一个道具,仅仅是一个辅助品,还不处于非有不可的地步.而未来教育将主要在网络上进行,离开网络将寸步难行.网络是未来教育得以进行的最基本的"器".网络教育的发展,对我们传统的学校教育模式将产生强烈冲击. 相似文献
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现代社会,信息和网络已经存在于人们的生活、工作等各个方面。通过对企业信息化管理及网络技术的应用,简要论述了企业在未来市场竞争环境中,信息化建设及企业内部网络建设的重要作用。 相似文献
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于洋 《中国校外教育(理论)》2009,(3)
科技的突飞猛进,使网络成为了人们生活中的一个重要组成部分.在教育领域中,网络应用也在不断完善,网络与教育的联系越发密切.本文就网络教学在体育教学中的运用、多媒体在体育教学中的问题以及在未来的网络教学中体育教学如何发展做简单分析. 相似文献
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网络是科技进步的产物,网络的诞生,给人们交流、沟通、学习、工作提供了一个高效方便的工具,极大提高了人们的生活质量。未成年学生作为国家的未来栋梁,对网络有较强的接受能力,据统计,我国未成年人是网络使用人群中最庞大的群体,占到总数的60%以上。其中有很多未成年人,特别是中学生对网络使用没有节制,花费大量的时间、精力在网络游戏、网络社交上,甚至逃课上网,形成所谓的"网瘾",严重影 相似文献
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何磊 《淮南职业技术学院学报》2010,10(2):26-28
网络保险是我国保险业未来发展的必然趋势;论述了在网络环境下,运用“QB—EVMB营销模式平台”整合多种交互性的互联网媒体资源来发展我国的网络保险的重要性,并对发展网络保险的前景和可行性进行了分析。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2019,(3):154-156
目前,人们已经进入到了现代信息技术时代,信息技术使整个社会的各个方面都发生了变化。在学校教学方面,网络多媒体等手段使教师的教学的方式和内容更加丰富多彩;在学生学习方面,使学生可以从多种途径获取知识,同时也要正视网络带来的负面影响。在日常生活方面,网络可以帮助人们解决各种问题。最后对信息技术时代下人们未来的生活进行展望。 相似文献
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网络这把“双刃剑”在为人们的生活提供了便捷的同时,也对我国政治、文化安全构成了严重威胁,丽络舆情日益成为社会整体舆论的重要组成部分。大学生群体的特殊性以及所肩负的未来社会责任要求,使得对校园网络文化安全的关注日益引起人们的重视,大学生的网络舆论引导任务日渐繁重。通过对校园网络舆情与网络文化安全的分析与研究,了解大学生的舆情特点,并在此基础上探讨如何建立大学生网络舆情的管理机制。 相似文献
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Webquest——网络环境下的研究性学习模式 总被引：1，自引：0，他引：1
建构主义的应用,使人们更加关注学习过程中学生主体作用的发挥,“研究性学习”和“探究性学习”也越来越成为人们突出学生主体地位的创新学习方式。随着网络技术在人们生活中的不断应用,人们意识到它的很多方面可以为教育教学服务,而且能够很好地帮助学生发挥学习过程中的主体作用。多年来人们在这方面不断努力,积极探索,期待通过网络技术与教育理论的有机结合,创造出体现学生主体地位的教学模式,Webquest就是这种探索下的一种新型教学模式。这种教学模式首先在美国兴起,在教育领域里得到了十分广泛的应用,它的先进经验被很多国家借鉴。近… 相似文献
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李怡然 《读与写:教育教学刊》2022,(12)
当前时代是网络时代,网络尽管给人们带来了诸多便利,拉近了彼此的距离、融洽了人与人的关系,但大众往往会忽视网络对青少年心理健康所造成的影响。高中生是祖国的未来、是民族的希望,网络对于他们的学习和生活来说扮演了不可缺失的角色,但也极易被不良网络文化诱导而误入歧途,所以现如今一定要持续加强高中生心理健康教育力度,才能促进高中生未来的可持续发展。 相似文献
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网络技术的发展，给人们的生活带来了翻天覆地的变化，给教育提供了非常有利的网络基础设施平台，中小学生的课堂教学模式也相应发生了变化。由于网络的开放性、资源的共享性、操作的互动性、交流的便利性，加上建构主义理论的支撑，学生的思维方式、个性特点决定网络学习方式将成为未来的主流学习方式。教师必须高瞻远瞩，放眼未来，利用高速网络信息系统来创新信息技术教学，培养创新型信息技术人才. 相似文献
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刘彤 《信息技术教育(陕西)》2006,(3):42-43
锐捷网络率先在业界推出的以RACK实验台为网络实验基本单元的实验室设计理念，在北京语言大学网络实验室的建设中得到了成功应用，同时在RACK实验台的这个基本单元上，锐捷网络还帮助中国语言大学实现了现代意义上的技术最先进、人们最关注、应用最时尚、未来最热门的网络实验模拟环境。 相似文献
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丁书林 《中小学信息技术教育》2014,(12):66-68
回眸即将逝去的2014年,人们对未来教室探究的热情越来越高。中国教育科学研究院建立了“中国未来学校实验室”,苏州市开始在全市范围内大力推广未来教室建设,欧盟提出的由“互动区、展示区、探究区、创造区、交换区、发展区”六个学习区组成的“未来教室实验室”的理念在网络上开始广泛流传。 相似文献
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非线性编辑网络是未来一段时间视频技术发展和人们注目的焦点.它在我国电视节目制作与播出系统由数字化向网络化过渡的过程中起到了积极的推动作用.分析了非线性编辑网络系统的结构、组成、网络管理、网络的稳定性和安全性. 相似文献
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曾雪 《四川教育学院学报》2001,17(11):38-39
21世纪的时代 ,是网络的时代。网络正以迅不可挡之势渗透到每一个角落 ,正改变着或逐渐改变着人们的生活节奏。五彩缤纷的网络世界的确是人们所梦想的世外桃源 ,但在其绚丽多姿的背后却不时涌动着汹涌的暗流 ,这对诸多涉世不深的中、小学生来说 ,不能不说是一个严峻的挑战。面对虚幻缥缈、深不可测的网络时代 ,探索新的育人之路 ,恐怕就是当今教育工作者所面临的一个崭新的课题。一、网络是美丽的 ,诱惑着青少年。1 .网络知识的密集性。五彩缤纷的网络世界实属纵横天下 :新闻、时事、政治、军事、名人、时尚、健康、娱乐、游戏……集天文、… 相似文献
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随着社会的发展与进步,我们逐渐步入了电子时代。随着网络电子设备的发展与普及,人们的生活已经越来越离不开电子信息技术。本文介绍了电子信息技术的发展历程和未来发展趋势,分析了电子信息技术在人们生活中的应用及其对人们生活的重大影响。 相似文献
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随着网络通信和多媒体技术的发展,人们对网上音、视频的多媒体教学内容需求日益增长,基于流媒体技术的远程学习是未来教育的新方法.本文介绍流媒体技术基础,提出了将流媒体技术应用于多媒体网络教学中的模型. 相似文献