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1.
《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》1997,(2)
4月14日,泰安教育学院通过了省教委评估验收.评估中,省教委成人高校评估团对该院给予了高度评价:认为该院认真贯彻国务院《关于加强教育学院建设的若干规定》,办学方向端正,指导思想明确;把教育工作放在学校工作首位,不断提高文明建设水平;深化教学改革,不断提高教学质量和办学效益;加强师资队伍建设,全面提高政治、业务素质;政府给予较大支持,硬件投入发展较快;重视教学、科研工作,以科研促教学;深化内部改革,不断提高管理水平,为本市教育做出了重要贡献. 相似文献
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通过对教师教育课程标准的功能、改革的原因、改革的方向分析的基础上,从课程设置、培养模式、教学管理、教育学院职能及与基础教育课改的对接等方面提出了教师教育课程改革的措施,以探讨地方院校教师教育课程改革的深化。 相似文献
4.
本文以英国若干所大学教育学院的教师职前教育课程作为研究对象,分析不同教师培养模式中课程教学的共同特征,同时结合我国当前教师教育课程改革中的一些问题提出一些思考。 相似文献
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陈莉 《桂林师范高等专科学校学报》2001,15(2):72-73
论述深化信息服务是图书馆的必由之路 ,并结合教育学院教学、科研特点 ,提出了教育学院图书馆要面向服务业、开展信息服务的新思路。 相似文献
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论高校文献检索课的教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
汪秀丽 《长江工程职业技术学院学报》1999,(4)
就深化文献检索课的教学改革, 提出了拓宽教学内容、改革教学方式、加强师资建设等若干建议。 相似文献
7.
高校内部管理体制改革的困境与出路 总被引：5，自引：0，他引：5
根据高等教育改革与发展对高校内部管理体制改革提出的新要求,分析了高等学校内部管理体制改革的困境,提出了深化高校内部管理体制改革的若干对策。 相似文献
8.
福建省高校后勤社会化改革模式的思考 总被引：2，自引：1，他引：2
高校后勤是高等学校的重要组成部分。几年来,我省各高校在深化后勤社会化改革进程中,创造了多种后勤社会化改革模式。本文对我省高校后勤社会化改革三种主要模式进行了分析,探讨后勤社会化改革三种主要模式中存在的有关问题,并对深化我省后勤社会化改革提出了若干建议,以期抛砖引玉。 相似文献
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本文阐述了教育学院课程设置改革的重要性，介绍了广西教育学院课程设置改革的情况，分析了成人高师课程设置中的优点与不足，提出了进一步改革教育学院课程设置的思路和设想。 相似文献
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建国以来,我国中学在职教师进修院校和整个教育事业一样,随着社会主义事业的曲折前进,经历了五、六十年代的创建发展、“文革”十年的破坏、解体及十一届三中全会以来的恢复、发展、改革等历史阶段。特别是1980年的全国师范教育工作会议和1982年国务院颁发了《加强教育学院建设若干问题的暂行规定》以后,师资培训工作开始走上了正轨,教育学院也开始确立了适合新时期的新模式。究竟应当怎样理解和认识教育学院的新模式?本文从广义模式上提出如下几点: 相似文献
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我国体育院校(系) 体育教育专业的课程管理和办学指导思想存在的问题一直未能得到解决, 提出四点对策, 将促使体育教育专业技术课程的改革与高校体育整体改革健康同步发展。 相似文献
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高职工程测量技术专业人才培养模式改革与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
结合北京经济社会发展的需求,对专业培养目标、人才培养规格、学生的知识结构以及能力与素质结构进行深入剖析,制订了符合首都人才需要的专业教学改革方案.总结北京工业职业技术学院工程测量技术专业2003年被教育部确定为高职高专教育专业教学改革试点专业以来,在教学改革方面进行全面、系统、深入的理论研究与实践,探索出特色鲜明的人才培养模式. 相似文献
13.
王敬良 《潍坊教育学院学报》2003,16(4):3-7
随着省级课程改革实验区实验工作的启动和基础教育新课程实验范围的进一步扩大,新课程师资培训工作面临着新的机遇和挑战。适应基础教育课程改革的需要,不断探索和尝试新课程师资培训的新模式、新方法,是培训院校面临的一项十分艰巨和紧迫的任务。本文结合潍坊教育学院新课程师资培训的实践,从培训定位、培训对象划分、培训内容和模式等方面,对新课程师资培训的一些理论和实际问题进行了探索和分析。 相似文献
14.
能力本位（Competence-Based Education,简称为CBE）以培养学生职业素质和职业能力为教学最终目标,是目前职业教育教学改革的方向。探讨了兰州石化职业技术学院基于能力本位的公共英语教学改革的实践措施和取得的成效。研究结果表明,基于能力本位的公共英语教学有助于调动学生的学习积极性,提高学生的英语应用能... 相似文献
15.
计算机类专业是教育部新设立的一个专业类.近年来,应用型本科高校对计算机类人才培养模式进行了一系列改革实践.借鉴这些人才培养模式改革经验,黔南民族师范学院对计算机类专业人才培养模式进行了改革探索,并对人才培养模式改革实践中存在的问题提出思考. 相似文献
16.
在素质教育背景下,大学体育进行教学改革有着非常积极的意义。文章针对素质教育下大学体育的教学要求及发展问题进行分析,并探讨素质教育下大学体育教学改革的优化策略,为相关的教育人员提供一些参考,共同促进大学体育教学改革的有效落实。 相似文献
17.
我国正逐步建立开放的教师培养体制,师范院校面临来自基础教育和高等教育两方面的挑战,必须树立“教师教育理念”,改革培养模式、提高教学质量,探索适合自身发展的道路。 相似文献
18.
教学团队建设是教学质量工程的重要内容,是教育部在高等学校中实施本科教学质量与教学改革工程的一项重要举措。教学团队的构建应该根据课程设置和师资队伍结构进行。大学英语选修课是大学英语的后续课程,其课程体系宽泛,课程内容丰富,基于选修课程群建设的教学团队能够最大范围地覆盖英语这门学科的各个课程体系。因此,大学英语教学团队及其运行机制的建立,能够在教学运行和教学改革中发挥积极有效的作用,从而保证人才培养质量。 相似文献
19.
蔡植瑜 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,40(1):133-138
大学生自主学习能力已经成为近年来由国家教育行政部门主导的大学英语教学改革的一个热门话题。越来越多的教育专家和研究人员正在积极地探求如何培养大学生自主学习英语能力的方法和途径。在研究自主学习能力和学习策略培训密切关系的基础上探讨一种新的教学模式——整合多媒体网络辅助教学(CALL)和学习策略培训——在优化培养大学生英语自主学习能力模式方面的效果和可行性。 相似文献
20.
崔凤祥 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(4):95-97
通过为期6个学期的高职学院体育教学实践工作,暴露出现行课程设置的缺点和不足。本文以浙江建设职业技术学院2007级学生为研究对象进行调查。为职业技术学院体育课程设置改革提供有意义的材料。 相似文献