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中学生物学教材曾多次讲到双子叶植物和单子叶植物,如必修三第三章第一节提到胚芽鞘,第四章第一节中“用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度”。如何区分单子叶植物和双子叶植物呢？教材中并没有涉及相关知识, 相似文献
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在中学的化学教学中,讲到化学方程式的配平,方法很多。本文就氧化还原方程式配平过程中出现的问题作简单的介绍与探讨。我们在讲授统编教材高一化学第四章第六节“氧化还原反应方程式的配平”以后,指导学生完成课后习题时,碰到P128.2(4)的一道 相似文献
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陈亨荣 《历史教学(高校版)》1964,(3)
初中《中国历史》第二册第三十章“明初的经济和政治”,上承第二十八章“元末农民战争”,下启讲明清时期历史的数章教材,是很重要的一章。第二十八章讲到,朱元璋在在元末农民战争推翻元朝统治的基础上建立了明王朝以后,“注意农业生产,废除元的暴政……”。 相似文献
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(一) 在我院各级领导的鼎力支持下,我们结合“科学社会主义理论与实践”课的理论讲授,连续三年组织了三届硕士生分别到洪湖市洪林村、武钢大冶铁矿、乌龙泉矿进行“坚持社会主义道路、坚持改革开放”的专题社会调查,有效地发挥了“科学社会主义理论与实践”课的思想政治教育功能。我们的体会是:科社理论教学必须与社会调查有机地结合起来,必须将社会调查作为科社理论教学中密不可分的一个重要环节,这样这门课的政治教育功能才能充分发挥出来。如何才能使科社理论教育部分与社会调查有机地结合起来呢?我们认为,科社理论教学是搞好社会 相似文献
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王登干 《中国教育技术装备》2012,(7):91-92
1教学内容本节课是选修模块"数据管理技术"第三章"使用数据库"第三节"数据的统计和分析",主要学习内容是常用的数据统计和分析方法。2教材分析统计与分析是数据库主要功能构成,教材中主要讲到计数、条件计数、求和、平均等统计计算。数据的 相似文献
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第一章 总论 1、重点:第1、4、5节。 2、第2、3节:一般了解。 3、问题提示:①统计的研究对象及其特征。②统计总体与总体单位的关系。③标志和变量的分类。④指标和标志的关系。⑤统计指标的构成及特征。 第二章统计调查 1、重点:第1、3节。 2、问题提示:①统计调查的种类。②统计调查方案的内容——调查单位和填报单位,调查时间和调查期限。③重点调查。典型调查和抽样调查的区别。④普查的特征及作用。 相似文献
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杨从秀 《中学数学教学参考》1999,(4)
“统计初步”是初中代数中自成体系的一章,也是整个初中代数的最后一章,就其内容来说涉及的是如何收集、整理、计算、分析数据,从而作出推断的一门科学．不少教师都认为这部分内容在初中阶段不占重要地位．所以在讲授时往往采取略讲的方案．实际上,如果仔细琢磨．这一... 相似文献
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如何讲授《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》（第四版）第二章○中国人民大学哲学系教授杨耕《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》第四版（以下简称“第四版”）的第二章是“实践与世界”。把“实践与世界”作为独立的一个章来设置是“第四版”的一个显著特征，它反映了“... 相似文献
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统计是怎样来认识图书馆这一社会现象的发展变化。它对图书馆事业的发展究竟有何实际意义和作用,这是需要我们认真研究的一个很重要问题。现在我们就这个问题谈一些粗浅看法。一、统计上的绝对数、相对数、平均数在图书馆的应用。斯大林说过:“任何建设工作,任何国家工作,任何统计工作,没有正确的计算是不可想象的。而没有统计,计算也是不可想象的。没有统计,计算就一步也不能前进”。斯大林同志非常明确的告诉我们无论做何种工作,都是离不开统计的计算问题。 相似文献
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学习了《中国革命和建设问题》第九章关于农村经济体制改革的内容后,我们几位同学在政治老师的启发下,对我县1983年普遍实行家庭联产承包责任制以来的情况进行了调查研究。为此,我们走访了县政策研究室的同志、新港乡农业公司的领导和三灶乡农业公司有关同志。经过采访、座谈、实地察看,学到了不少知识。一、家庭联产承包责任制,在农村经济发展中具有积极作用 1.打破了“大锅饭”,激发了生产者的积极性,较 相似文献
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雷海宗 《历史教学(高校版)》1956,(7)
编写课本,尤其编写中学课本,在很多方面是较比编写专门著作要困难的,因为它在思想性、在科学性、在艺术性方面同样地有高度的要求,三者缺一不可。由李纯武同志主编的“世界近代现代史”上册和由杨生茂、李纯武两同志合编的“世界历史”下册,在这些方面的成功都是很高的。这里仅就上册说一说:首先,思想性强,是新课本的一个显著优点,而在发挥思想性中又能经常注意到科学的严正要求。例如第一章讲到十七世纪的英国资产阶级革命,第三章讲到具有资产阶级革命性质的北美独立战争和美国的成立,第五章讲到十八世纪 相似文献
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万戈 《中学语文(读写新空间)》2001,(5):55-55
高中语文课本第六册第九课《我国古代的车马》第12自然段:“《楚辞·九章·国殇》说:左骖殪兮右刃伤。”文章在讲到“驾车的马”的时候,引用了屈原名作 相似文献
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<正>上一期我们讲到,分布式计算和“云计算”服务的出现让我们正式进入一个大数据的时代。后面又谈到了“数商”和幸存者偏差,作者举了个例子来讲解:如何进行战机中弹情况的统计……为了便于统计研究小组开展研究,军方有意识地统计了所有返回战机的中弹情况。这些战机在经过一场空战之后回到基地,机身上常常弹孔累累。但是,这些弹孔在机身上分布得并不均匀,机身上的弹孔比发动机上的多。 相似文献
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师:上节课我们讲到,由于王明“左”倾冒险主义错误的危害,造成第五次反“围剿”失利。红军损失惨重,中央根据地日益缩小,革命陷入严重危机。1934年10月中旬,中央红军被迫撤出根据地,开始实行战略大转移——长征。 [评:概述上节课內容,引出新课题。体现了新旧教材的联系。] 师:今天我们学习这一章的第二节《中国工农红军的长征》。 (板书:一、长征开始) 师:1934年10月,中央红军(一方面军)八万多人 相似文献
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李隆庚 《课程.教材.教法》1988,(7)
按照新修订的中学历史教学大纲规定,我们对初中历史教材《中国历史》第四册作修订时,增加了“第六编 社会主义社会”部分内容。修订后的教材改名为《中国历史》第三册,自1988年秋季开学起,供初中二年级上学期使用。 “第六编 社会主义社会”部分教材根据大纲规定分为五章:第一章 国民经济的恢复和社会主义改造的基本完成。第二章 社会主义全面建设开始时期的成就和失误。第三章 “文化大革命”的十年。第四章 社会主义现代化建设的新时期。第五章 社会主义时期的文化(供学生课外阅读)。 相似文献
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孙一先 《思想理论教育(上半月综合版)》2000,(2)
为了调动学生学习“邓小平理论概论”课的积极性,提高教学效果,我校在教学中对课堂讲授方法进行了一些改进,受到了学生的好评。主要做法有以下三点:一、组织学生阅读教材,掌握主要理论观点在课堂讲授中,我们对教材里已经讲清楚的理论问题不再讲授,而是对照教育部编写的《“邓小平理论概论”教学基本要求》,把每一章的内容归纳成几个必须掌握的主要理论观点(每个观点又包括几个要点)。例如“社会主义本质和根本任务”一章,我们把全章内容归纳成七 相似文献
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胡化毅 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1994,(3)
<正> 江泽民同志在党的十四大报告中讲到建设有中国特色的社会主义理论所包括的基本内容时指出:“在社会主义建设的政治保证问题上,强调坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。这四项基本原则是立国之本,是改革开放和现代化建设健康发展的保证,又从改革和现代化建设获得新的时代内容。”这一高度概括,不仅科学地回答了建设有中国特色社会主义,在社会主义的政治保证问题上的特色,而且深刻地阐述了坚持四项基本原则与改 相似文献
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张家勇 《中小学实验与装备》2002,(3)
新版初二物理第十二章第一节《浮力》一课 ,在讲到“物体的浮沉”时 ,讲了 4种现象 :上浮、下沉、悬浮、漂浮 ,其中的上浮、下沉、漂浮这三种现象我们在日常生活中能经常见到 ,但悬浮这一种现象很少见到 ,为了让学生能观察到这一现象并能理解悬浮的条件及含义 ,我在讲授这一课时 ,特此做了如下实验 :1 实验目的观察悬浮现象 ,理解悬浮的条件及含义。2 实验器材一个小刀、一小段蜡烛、漏斗一个、盛有适量的酒精和盛有适量水的瓶子各 1个。3 实验步骤3 1 用小刀将蜡烛削成一个小球 ,能装进盛有适量酒精的瓶子里 ,装入后 ,可以看到蜡烛小球… 相似文献