共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
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耿京娟 《中学课程辅导(初一版)》2004,(10)
我们来做一个新鲜的游戏.请你随便选一个4位数字.当然1000就是一个4位数.但这个数太简单了.挑一个复杂的.做起来更有滋味. 比如说.选一个1234吧.下一步该怎么做呢?请你把这个数的每一位数字都平方.然后相加.得到一个答数就是:12 22 32 42=1 4 9 16=30.这一来.原来的数就变换成30.你将30这个数的每一位数都平方,然后相加。即32 02=9, 相似文献
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蔡克良 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
老师:今天同事给我出了一道数学题:101-102=1请移动一个数字,使得等式成立.谁能用你的聪明才智,帮助我解决这个问题.学生甲:102-101=1.
老师:我也是这么做的,但是,同事说我移动了两个数字不符合题意.再试一试,我对你有信心.
学生乙:101=102-1.
老师:你知道吗,你很聪明.你的想法同我的回答一样,但同事只给了我鼓励奖.你们觉得问题出在哪儿?谁还能帮我?同学齐声:移动一个数字,不是移一杠. 相似文献
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黄晋晓 《学生之友(小学版)》2005,(19)
上次你不是向我借 了8元钱吗? 阂为弓=吕,‘斤,:}.我还 胡一说,这怎么可能 幽 不相信,我可 以证明给你看 今一搜份 因为SX(4一3一l)二SX(4一3一 1),假设4一3一1二。,所以sa=sa.两 边约去a,得5=8_ ! 同学们,请你快从呢呢鸡 的证明中找出错误之处,还花 花猪一个公道:5=8?@黄晋晓~~ 相似文献
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朱航 《数学学习与研究(教研版)》2005,(9):33-35,39
一、细心填一填，你一定能行！（每小题2分，共计20分）1.如图1，AB=BC=CD=DE=1，那么图中所有线段之和等于_____。 相似文献
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我们先来玩个游戏:你任意写出一个四位数(四个数字不全相同),用它的四个数字由小到大及由大到小又重新排列成另两个四位数;再用大的四位数减去小的四位数得到一个新的四位数;重复上面的过程,你做有限次之后我便知你的结果是什么.你相信么?请看:例如5298.9852-2589=7263,7632-2367=5265,6552-2556=3996,9963-3699=6264,6642-2466=4176,7641-1467=6174,7641-1467=6174.也就是说变到6174后就不变了.我们可以再用一个数试一下:又如2085,8520-0258=8262,8622-2268=6354,6543-3456=3087,8730-0378=8352,8532-2358=6174,7641-1467=6174.神奇吧!数学… 相似文献
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一、填空题1. 观察下图,假设每一个小方格表示1平方厘米,那么可以得到:正方形P的面积S1= cm2正方形Q的面积S2= cm2正方形R的面积S3= cm2发现:三个正方形P、Q、R的面积之间存在的关系是.猜想:如果直角三角形ABC的三边BC、AC、AB的长度分别是a、b、c,那么它们之间存在的关系是.2. 如图,若AB=16cm,AC=12cm,BD=25cm,那么BC=cm,CD= cm.3. 根据传说,古埃及曾用“拉绳”的方法画直角. 现有一根长24厘米的绳子,请你也尝试着去做一做,利用它折出一个周长为24厘米的直角三角形. 那么根据你的设想折出… 相似文献
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师:38+24你会算吗?多数学生都能举手。师:看来很多小朋友都能正确地口算了。但是我们学数学不仅要知道结果,还要能知道这个结果是怎么来的。现在你能把自己的想法清楚地告诉大家吗?下面老师给小朋友几个友情提示,请你和自己的小组同伴交流一下自己的想法。友情提示1.说一说:你是怎样口算的。2.议一议:还有其他的口算方法吗?3.数一数:你们小组一共想到了几种不同的口算方法。生1:我先算8+4=12,再算30+20=50,后算50+12=62。生2:我先算30+20=50,再算8+4=12,后算50+12=62。师:咦,这两种方法好像差不多。你能发现它们哪里一样,哪里不一样吗?生:它… 相似文献