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辨析题是要求运用基础理论知识去辨别并分析说明理论问题或现实问题的一种题型。由于其具有较强的思辨性和迷惑性的特点,有利于考查学生的辩证思维能力,对理论是非、政治是非的判断能力以及理论联系实际、分析说明问题的能力,具有较强的区分度,从而成了选拔性考试政治科高考的一种基本题型。本文结合近年命题情况,就其演变趋势问题和解题方法作些探讨。 相似文献
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朱萍 《中学政史地(八年级)》2007,(Z1)
辨析题是中考中常见的题型,它通过提供一种观点或材料,要求考生运用所学的理论知识进行有辨有析的回答,这既能在一定程度上考查学生运用理论知识分析和解决实际问题的能力,又能考查学生的辩证思维能力。 相似文献
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贾永祥 《中学政治教学参考》1999,(1)
自１９９４年以来,辨析题已成为高考政治采用的一种稳定的题型。所谓辨析题,就是要求考生对试题所提供的观点和材料,运用马克思主义的立场、观点和方法进行科学的辨别与分析。这种题型不仅可以考查考生对基础知识的掌握情况,而且可以考查考生的辩证思维能力。既有利于... 相似文献
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辨析题是对试题所提供的观点或材料进行辨别和分析,着重考查考生辩证思维能力、综合分析能力的一种题型。辨析题在河南省中招考试中难度较大,是贴近教材、贴近学生生活或结合社会热点的题型之一。此题考生失分比较严重,从考生失分的原因上来看除了字体不工整潦草之外,还有辨别不准确,对观点的分析不全 相似文献
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高考政治辨析题能灵活地考查学生综合运用知识的能力和辩证思维能力，既有利于高校选拔优秀人才，又对中学政治课教学的改革起到良好的导向作用，因而是政治学科高考单科试卷采用的一种稳定性的题型。从多年的政治高考实践来看，辨析题也是考生失分率较高的一种题型，除了试题本身对学生的思维能力要求较高外，学生尚不能真正把握该题型的特点、类型及解题的技巧是失分的重要原因。 相似文献
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辨析题是众多省(市、区)政治高考题中的"保留节目".辨析题不仅可以考查考生对理论基础知识的掌握和运用,而且可以考查考生的辩证思维能力.其难度大、区分度强.因此,做好辨析题,对提高高考成绩有着重要的作用.而要解答好辨析题,就必须搞清辨析题的类型,才能提高答题的针对性和有效性.高考中的辨析题,大致可以归纳为以下六种类型. 相似文献
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辨析题是众多省(市、区)政治高考题中的“保留节目”。辨析题不仅可以考查考生对理论基础知识的掌握和运用,而且可以考查考生的辩证思维能力。其难度大、区分度强。因此,做好辨析题,对提高高考成绩有着重要的作用。而要解答好辨析题,就必须搞清辨析题的类型,才能提高答题的针对性和有效性。高考中的辨析题,大致可以归纳为以下六种类型。 相似文献
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辨析题是单科政治高考中必考的一种题型,这种 题型的最大好处是,它不仅能考查学生基础知识的掌 握情况,更能考查学生灵活运用知识的能力和多角度 思考问题的辩证思维能力。它和问答题(包括简答题 和论述题)的最大不同是:问答题有明确的设问供学 生回答,而辨析题则没有,它需要学生根据题意,灵活 运用辩证思维多角度自我设问、自我回答,明辨是非、 简要分析。正是这个最大的不同决定了解答辨析题 的难度要比问答题来得大,纵观近几年的高考情况, 相似文献
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蔡其文 《中学政治教学参考》1995,(4)
自1991年“三南”高考政治试卷出现辨析题以来,这类题型成为考查学生对所学知识灵活运用能力和辩证思维能力的重要题型。最近4年的高考中,辨析题得到了不断的发展和创新,但从高考结果看,学生对这类题型还没有真正掌握。因此,研究辨析题的特点及解法,对日常教学及95届考生的复习具有重要意义。 一、辨析题的类型 辨析题是在判断分析题基础上发展起来的一种题型。我们没有理由把辨析题看成是与判断分析题毫无关系的题型。现在,我们可以把判断分析题看作是辨析 相似文献
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辨析题是政治科高考的重要题型，是考查中学生辩证思维能力的有效形式。政治辨析题具有灵活、新颖、迷惑性强等特点，它要求考生对试题所提供的观点、现象或材料，运用马克思主义的观点和科学方法，有辨有析，辨析结合，或有辨有评，辨评结合，因而对学生的能力要求比较高。在历年的高考中，是学生得分率较低的题型， 相似文献
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《中学政治教学参考》2017,(5)
<正>微课是当代教育信息化实践研究的核心,它以独特优势迅速被纳入各学科教学。近几年,本人将微课应用于思想品德教学,帮助学生摆脱辨析题困境,实现微课与辨析题的合理融合。一、中考辨析题的题型辨析题要求学生对试题提供的观点或材料既有辨别又有分析,着重考查学生辩证思维能力,综合考查学生对基础知识的掌握程度及运用知识辨别是非、分析问题、逻辑思维的能力。中考辨析题形式多变,设问灵活、真假难辨、迷惑性强,因而做好它就要明确 相似文献
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在高三《思想政治》的一次考试中,我们设计了一道辨析题:“社会主义法制是对社会主义民主的限制”。结果绝大多数考生判断该题为错误,然后简单机械地分析教材关于民主与法制的关系,得分率很低。笔者认为,造成这个结果的主要原因有:1.不会审题,不懂题意,错把辨析题当做判断分析题。辨析题是近几年“三南考试”、“3 2”考试中出现的一种新题型,它主要考核学生的辩证思维能力,它要求考生要全面具体的 相似文献
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钟科 《华夏少年(简快作文 )》2008,(4)
辨析题是所有政治考题中最难得分的一种题型,命题强调能力立意,可以考察学生调动和运用知识的能力,论证和探讨问题的能力,它不仅能考察学生基础知识的掌握情况,更能考察学生灵活运用知识的能力和多角度思考问题的辩证思维能力。 相似文献
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辨析题的题型自1994年在高考政治试卷中首 次采用后,就以它特有的思辨性、逻辑严密、难度 大、区分度好等特点,为广大师生所关注。有利于 辩证思维和创新思维的培养。经过10年的探索, 辨析题的题型不断发展,先后出现了正误混杂型、 附加条件型、理由不全型、辨中套辨型、背景材料 型等几种类型。而漫画型辨析题是一种新题型,在 历年的高考政治试题中从未出现。命题者提供一 幅或几幅漫画,要求考生运用所学的经济、哲学、 政治常识的知识对漫画所反映的问题进行辨析。 这种题型比其他纯粹文字类辨析题难度更大。 相似文献
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辨析类试题要求考生运用所学知识对试题中所提供的观点和材料,进行科学的辨别和分析,从而说明理论问题或现实问题。这种题型辨析结合、重在分析,不仅可以考查考生对基本知识的掌握和运用程度,而且可以考查考生的辩证思维能力。从多个角度撤分辨析是做好此类试题的好方法。 相似文献
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辨析题,就是对试题提供的观点或现象,有辨有析,辨析结合,或有辨有评,辨评结合.这种题型是近几年来在判断说明题的基础上发展起来的一种新题型,是一种体现具体问题具体分析唯物辩证法方法论的好题型.它要求对试题中涉及的问题要进行判断、具体分析、说明理由、得出结论.这种试题一般难度较大,对考生的基础知识、认识水平、分析能力和解题技巧等方面要求较高,在高考中成为学生最为头疼的题型之一.为了帮助学生较好地掌握解答这种题型的方法,本人对近几年高考及有关资料上的辨析题进行了认真分析,总结归纳,找到了一条解答这种题型的有效途径.这种题型,一般考查的内容有:阶级本质;肯定中有否定,否定中有肯定;辩证的对立统一;问题的双重性;问题的多角度.这种辨析题的采用,对那种要么绝对对,要么绝对错的思维定势产生了巨大的冲击波.因此,要解答好辨析题,首先必须逐步培养正确运用阶级的、历史的、辩证的观点和对比的方法去观察问题、分析问题的能力.下面是本人培养学生解答这类题型的几点体会:一、关于阶级本质内容的考查 相似文献
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所谓辨析题,就是要求学生运用马克思主义的基本立场、观点和方法,对试题所提供的立场、观点和方法进行判断和分析的一种题型。这种题型是对学生辨别能力和分析能力的考查,它对于培养和发展学生的辩证思维能力,以及运用马克思主义的立场、观点,判断政治是非、理论是非,并对错误的东西进行批判,都起着积极的导向作用。 相似文献
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范纯炎 《中学政治教学参考》1999,(2)
１９９１年高考政治科开始使用辨析题这一新题型。辨析题是考查考生能力特别是辩证思维能力的一种较为理想的题型,对思想政治课教学产生了良好的导向作用。近年来,人们对辨析题的基本类型众说纷纭,有的提出对错混杂型、否定说明型、附加条件型、情景型,有的提出单向判... 相似文献