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相似文献
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1.
草屋 《少年文摘》2012,(3):96-101
我只是一棵小草,但就算是一棵小草,也要绽放出自己的美丽和芳香。1.柳莎莎是那种没有腰身的女生,一身宽大的校服套在身上,加上短短的头发,从后面看,根本看不出性别来。但柳莎莎爱漂亮,虽是一张大饼子脸,外加小眼睛,但她会偷偷地把姐姐的口红带到学校,趁上卫生间时,慌张地在嘴唇上涂抹几下。有一次,可能是太着急了,口红涂到了嘴唇外面。等她回教室时,同桌云朵突然盯着她的脸  相似文献   

2.
5岁的莎莎在公园里玩.妈妈在一旁看着她。莎莎问:“我可以不可以坐秋千?”“如果你喜欢就玩吧,但让我拉着你的手。”莎莎站起来拉着妈妈的手.妈妈又说:“我们要非常小心.从后面绕过.这样我们不会被别的秋千碰伤。”莎莎坐到秋千上.妈妈说:“我来推你。坐好了,抓紧。”玩了一会几.莎莎说:“能不能让我自己来?”“不行,那样你会掉下来的,”  相似文献   

3.
佳佳和莎莎正在画画,佳佳缺一枝红色的蜡笔,看见莎莎笔盒里正好有一枝红蜡笔,伸手就去拿,嘴里还说:“这是我的。”莎莎也正想要用,不肯给佳佳,佳佳气得把莎莎画画的东西全扔掉,并把莎莎推到在地上,还用小脚去踢莎莎。  相似文献   

4.
讨论的话题:莎莎上小班快一年了,可几乎每天入园都要哭闹:“爷爷,我要爷爷……”短则一两分钟,长则十几分钟,闹完跟没事儿一样走到小朋友中间玩去了。对于她的“晨哭”,老师用尽了办法,每次莎莎都信誓旦旦地保证:“老师,我明天不哭了,肯定不哭了。”但第二天她却照哭不误。怎样才能让莎莎每天高高兴兴地上幼儿园呢?(江苏赵凤娟)哭鼻子比赛孩子初上幼儿园,由于环境的改变,产生心理焦虑导致哭闹是正常的。不过,类似莎莎近一年的“晨哭”现象,着实需要老师动动脑筋,发挥教育机智,不妨来一个“以毒攻毒”,用妙招治“顽疾”…  相似文献   

5.
离园时,孩子们由他们的亲人领着,高高兴兴地和我说“再见”,离开了教室。当最后一位孩子蹦蹦跳跳地走出教室时,我松了口气,心想:一天过去了,我可以轻松地休息了。岂料,正当我推上窗,准备悠闲地在电脑前坐下时,莎莎(系化名)的奶奶气急败坏地领着莎莎来到我面前。我连忙请她坐下,并安顿好莎莎,微笑着问:“奶奶,发生了什么事呀?”见我态度如此温和,奶奶的怒色收敛了不少,但还是没好气地质问我:“喏,我昨天看到不少小朋友拿到了‘红苹果’(我班奖励孩子的粘贴纸),莎莎没拿到,今天还是没有,难道是莎莎不乖吗?莎莎在东…  相似文献   

6.
5岁的莎莎跟着妈妈来到楼前的小公园里玩滑梯,妈妈紧紧地站在滑梯旁,小心地护着莎莎,还不让别的滑滑梯的孩子碰着她。玩了一会儿,莎莎觉得没劲,她想去玩秋千,于是妈妈拉着她的手,小心地避开荡着的秋千,一边说:“我真担心你被荡来荡去的秋千打着。”莎莎被妈妈抱上了秋千,但妈妈只许她坐着,不许她站着荡,“坐好了,抓好了!”妈妈说着,轻轻地推着秋千,莎莎觉得她不是在玩秋千,而是在坐摇篮,一点意思也没有。莎莎想回家了。莎莎的妈妈对孩子的过分保护,使莎莎一点“碰撞”也没有,这可不是好事,因为在生活中,磕磕碰碰的事…  相似文献   

7.
莎莎原是中一班的小朋友,因为已到了大班的年龄,所以这学期要插入我们班。从莎莎的妈妈那里我得知,莎莎很是舍不得离开她非常喜欢的雷老师和班上的小伙伴。  相似文献   

8.
莎莎是个独生女,今年三岁,上幼儿园小班。夏天的一个星期天,莎莎的妈妈小吕把冬天的衣服拿出来晒,正在一旁玩耍的莎莎见到自己的红毛衣,便闹着要穿。小吕说,这是冬天穿的衣服,现在穿要出汗的。可莎莎不听,还是吵着要穿毛衣。于是小吕便生气地骂起孩子来。丈夫小王见此,把莎莎抱起来,说,“莎莎,爸爸带你去看一样好东西。”小王把莎莎抱到日历画前,翻着墙上的日历告诉莎莎:一年有春、夏、秋、冬四个季节,现在是夏天,天气很热,小朋友都穿漂亮的裙子、凉鞋,这样就凉快,“你看这位小朋友的裙子多好看!”这时,莎莎已被日  相似文献   

9.
黄超 《早期教育》2004,(12):26-26
莎莎是一位来自俄罗斯的小姑娘,虽说是金发碧眼的洋娃娃,但是她的自理能力却很强次,她不小心把小便弄到身上了,她自己就到睡找出内裤换上,然后又去盥洗室洗了起来。只有多的莎莎为什么这么能干呢芽这与她妈妈的“谈法”有很大的关系。有一天下午,莎莎上厕所时,自己从里面把上了,结果出不来了。她在里面哭了起来,老师后,在外面一时也无法把门打开,跟她说话,她不懂。正着急时,她妈妈正好来接莎莎了,在知况后,她平静地对老师说:“没事,不要紧选我来见她贴着门半蹲着,心平气和地用俄罗斯语跟说着什么,很快,莎莎不哭了,一会儿,莎莎自己了门,走了…  相似文献   

10.
看望小病号     
我班冯莎莎小朋友,前些天在家里吃火锅时不小心将火锅碰翻,面部和大腿都给烫伤了,一直没有上幼儿园。为了教育幼儿关心别人、帮助别人,我向全班小朋友提议,今天下午到莎莎家里看望她,大家一致拍手表示赞同,有几个住在莎莎家附近的孩子还自动要为大家当向导。恰巧,下午每人发了两只桔子,  相似文献   

11.
说的和做的     
莎莎是个可爱的小姑娘,她特别喜欢听故事。妈妈不管工作有多忙,也总要挤出时间来满足莎莎的要求。因为,她知道给孩子讲故事是教育孩子的好方法。妈妈经常给莎莎讲《黑黑在诚实岛》的故事,莎莎每次都听得津津有味。慢慢地,莎莎已把故事记熟了,知道黑黑以前爱撒谎,后来在小伙伴的帮助下,改掉了这个坏毛(?),变成了一个诚实的孩子。妈妈夸奖莎莎聪明懂事。就在妈妈的表扬声中(?)莎莎不小心把爸爸心爱的花瓶打碎了,吓得大哭起来。(?)妈(?)孩子了,急忙说:“莎莎,别哭了。爸爸回来(?)花瓶是被淘气的小花猫打碎的。”  相似文献   

12.
临近中考,我班出现了令各任课老师不安的现象:从初一至初三成绩一直优秀的学生莎莎,成绩呈直线下滑趋势;她整天精神状态不好,一脸忧郁,有时打瞌睡;任课老师一找她谈话,莎莎便泪流满面,支吾不言。作为班主任,我对这个学生的情况大致有所了解,猜测的原因大致有二:其一,莎莎这个学生家庭情况不是很好,父母处于农村,收入不很多,又供养她和弟弟上学,可能导致其心理负担过重;其二,莎莎心理素质不好,以前对考试总是忧心忡忡,有怯场现象;这个孩子自尊心又特强,以致焦虑不安。以上两种原因,是我在平时观察的基础上的猜测。我…  相似文献   

13.
许多年前曾看过赵忠祥老师主持的《动物世界》。其中有一期节目我仍记忆犹新。片中有一头叫莎莎的母狮子,她的一个孩子妞妞被凶残的鬣狗咬断了一条腿。在后来的日子里,妞妞活得非常艰难,几次险些成为其他肉食动物的美餐。而勇敢的母亲莎莎也几次力挽狂澜,把妞妞从生死边缘拉回到自己身边。为救妞妞,莎莎的颈上、大腿、臀部到处伤痕累累,血痂比比可见。最感人的一次是,莎莎为了引诱一头公狮放弃对妞妞的捕杀,勇敢地用自己的身体遮挡住公狮。  相似文献   

14.
童话二题     
小白兔被子莎莎有一床小棉被,上面印着两只毛茸茸的小白兔。莎莎特别喜欢她的小白兔被子,每天睡觉都搂着它。小白兔被子又柔软又暖和,搂着它就像真的搂着两只小白兔一样。可有一天,莎莎生病了,妈妈要给她喝一大碗中药。莎莎躺在床上,任性地又摇头又摆手:“不喝,不喝,中药太苦,我不喝。”一不小心,碰到了妈妈手里的碗,哎呀!中药汤洒到了小白兔被子上,两只小白兔变成了脏小兔。莎莎伤心地哭了起来:“我的小白兔被子,我对不起你!”“不要紧,妈妈会把它洗干净的。”妈妈安慰莎莎说。妈妈把小白兔被子拆开,往盆里倒进水和一些…  相似文献   

15.
饼干小路     
“莎莎,你在干什么?”奇奇跑来问。“看云彩,奶奶说过,秋日看巧云。”“莎莎,我有一个秘密!我发现了一条满地都是饼干的路。”“在哪儿呀?”莎莎好奇地转过头,看着奇奇。“我带你去!”于是,两个孩子手拉着手跑起来。他们来到一条两边长满梧桐树的小路上,金黄色的树叶落了一地。“饼干在哪儿呀?”莎莎问。“你闭上眼睛,我变给你。”莎莎有点不相信,可还是轻轻闭上眼睛。“喀嚓嚓”,一声轻轻的,就像咬又酥又脆的饼干时发出的声音,传到莎莎的耳朵里。“听见了吗?”奇奇问。”嗯!又香又甜的夹心饼干!”莎莎马上睁大眼睛。“…  相似文献   

16.
活动目标 1.学习用恰当的词语描述莎莎的动作表情。丰富词汇:慌慌张张。 2.能结合录像,用生动、形象的语言创造性地讲述莎莎迟到的原因。[第一段]  相似文献   

17.
春天,莎莎在后院种了4棵枫树苗,和洪阿婆家的银杏、杨柳、梧桐树连成一片。洪阿婆说:“真好,看起来像个小树林。”“是莎莎小树林。”莎莎自豪地说。秋天来了,枫树的叶子越来越红,看上去像一群红色的金鱼在蓝天里游泳,而银杏叶、梧桐叶却换上了黄衣服。“洪阿婆,这些树叶的绿衣服怎么不见了?”莎莎着急地问。洪阿婆笑了,告诉莎莎:“树叶里有叶绿素、叶黄素和花青素。叶  相似文献   

18.
冯阿信 《音乐世界》2010,(19):17-17
一直以来.万茜在话剧舞台和荧屏上带给观众的都是邻家女孩和淑女的甜美形象,但今年,对于万茜而言,是突破自我的一年。不仅有电视剧的作品,还发行了两首单曲成为排行榜上的佳作,下半年开拍的电影《柳如是》中,万茜出演一代才女柳如是,倾力刻画奇女子凄美的一生。  相似文献   

19.
长沙师范附属小学一年级的莎莎有一个红色的迷你暖手器,她说:"上课的时候握着,手不会冻僵。"原来,暖手器的发热芯是小号"暖宝宝",一般只能用6个小时。原装的发热芯作废后,莎莎的妈妈从淘宝网一次性采购了60片"暖宝宝"。到货后,莎莎迫不及待地将"暖宝宝"装入迷你暖手器,握在手里。可3个小时后,意外发生了:莎莎揣在口袋里的迷你暖手器竟突  相似文献   

20.
六年级开学后,老师和家长都急起来,升初中冲刺在即,对孩子们的要求更高了。一天,莎莎在抽屉里发现了一张精美卡片,上面写着:“深深的思念,给遥远的你。”莎莎举起问道:“谁的卡片?”问遍了全班没有人承认,莎莎把卡片夹进了课本。一周后,莎莎又在抽屉里发现了一只崭新的绒毛小熊。莎莎把小熊带回家放在枕头边,每天晚上看着这只神秘的小熊,心里有一种莫名的喜悦:是谁送给我的呢?这天班里调整座位,江樱老师让同学们选一位自己喜欢的同桌。莎莎选了夏宇,因为他是班长兼数学课代表,内向话少不打架。而杨威和李闯选了莎莎。老师认为杨威的语文不太…  相似文献   

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