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1.
陈建峰 《体育成人教育学刊》2012,28(3):39-42
目的:探讨大学生休闲体育动机与行为的关系。方法:采用改编的《休闲动机量表》和《体育活动等级量表》进行休闲体育动机和行为的测量,并建立休闲体育动机的验证性因子分析模型和休闲体育动机与行为的关系模型。结论:投入规范是影响大学生参加休闲体育活动的主要动机。投入规范与休闲体育行为呈显著正相关关系,而无动机和外在规范则与休闲体育行为呈显著负相关。 相似文献
2.
运用问卷调查、文献资料、数理统计等方法,对安徽省5所高校女大学生体育心理和行为进行调研分析.结论:女大学生对体育的健身、娱乐、教育的价值功能的认识具有较高的共性;大多数女大学生的体育态度积极;健康、娱乐和减肥是女大学生参加体育活动的主要动机;女大学生的体育行为表现在每周参加体育活动的次数上明显不足,在体育行为上表现出与态度的不一致性,不良的外部客观因素和主观因素的交互作用是其行为弱化的关键所在. 相似文献
3.
一、问题的提出 心理学认为,需要是人们产生从事某种活动动机的重要因素。学生对体育的需要与他们进行体育活动的行为有关,从而影响体育教学。因此,探讨大学生体育需要层次结构,可以全面了解和综合分析大学生参加体育活动的动因,这对研究高等学校体育教学改革,具有十分重要的现实意义。 相似文献
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以体育锻炼行为理论为依据,以陕西省高校参加体育休闲锻炼的女大学生为调研对象,建立了陕西省女大学生参加体育休闲锻炼行为的理论分析框架、概念模型和研究假设。研究发现,女大学生个体特征会影响女大学生的体育休闲锻炼动机、导致较高的自我效能,证明了体育休闲锻炼动机与自我效能性对女大学生个体特征有明显的传导作用。女大学生体育休闲锻炼动机的提升、女大学生对自我效能性的认识的增强有利于女大学生体育休闲锻炼承诺(锻炼坚持)的增加。 相似文献
5.
运用调查问卷法、文献资料法、数理统计法和逻辑分析法,调查研究了右江民族医学院大学生参加课外体育活动兴趣、动机的现状和特点,并对影响大学生参加课外体育活动的因素进行了分析,为如何推动大学生积极参加课外体育活动提出建议。 相似文献
6.
湖北省大学生参加课外体育活动现状的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料、问卷调查等方法，对湖北省大学生参加课外体育活动的态度、动机、次数、时间、形式、场所、项目选择及影响因素等进行综合研究。结果表明：有87．36％的大学生能不同程度地参加课外体育活动，但强度和时间明显不足，12．64％的大学生从来不参加任何课外体育活动；73．97％的大学生对课外体育活动抱有明确的动机，增强体质、消遣娱乐和应付考试是他们参加课外体育活动的主要动机；学业负担偏重、场地器材不足、学校组织不力是影响他们参加课外体育活动的主要障碍因素；湖北省大学生课外体育活动的主要场所是免费体育场（馆）和校内空地；三大球是湖北省大学生参加课外体育活动的主要项目；参加课外体育活动的形式以与同学（朋友）一起活动为主。 相似文献
7.
普通高校学生课外体育活动的调查研究 总被引：8，自引：0，他引：8
采用献资料、问卷调查等方法,对普通高校学生参加课外体育活动的次数与时间、动机、形式、项目、场所及影响因素等进行综合研究。结果显示,我国约有84％的大学生能不同程度地参加课外体育活动,但强度和时间明显不足：16％的大学生从来不参加任何课外体育活动。我国90％的大学生对课外体育活动抱有明确的动机,身体健康、娱乐身心、达标是我国大学生参加课外体育活动的主要动机。没时间、无器材、无场地、无兴趣是影响我国大学生参加课外体育活动的主要障碍因素。我国大学生课外体育活动的主要场所是本校体育场馆和宿舍;球类是我国大学生参加课外体育活动的首选项目,以个人锻炼形式为主。建议通过建章立制,加大课外体育活动的组织、宣传、辅导以及场地设施建设力度,改变大学生参加课外体育活动明显不足的状况。 相似文献
8.
对大学生习武动机调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
容建中 《西安体育学院学报》1992,(1)
<正> 1 前言现代社会人们从事各种各样的活动,而其活动行为模式和活动方向是由一定动机引发的。那么大学生参加业余武术训练抱有什么动机呢?本文通过对我院大学生习武意向的专题调查研究,运用社会心理学观点,试图探讨其习武动机及产生动机的诸因素。旨在抛砖引玉,为体育教学、训练提供参考信息,促使我省高校体育事 相似文献
9.
湖北省大学生体育现状及相关理念的调查分析 总被引：2，自引：0，他引：2
对湖北省在校大学生体育现状及相关理念进行研究，分析了大学生对体育活动的态度和认识、动机、外部驱动因素、闲暇时间活动选择、体育活动项目、体育活动频度及影响参加体育活动的因素等问题，并对改善大学生体育生活提出了建议。 相似文献
10.
体育参与动机是推动大学生参加体育活动的直接动力,当代大学生参与体育活动的目的是什么,状况如何,通过问卷调查,对大学生体育参与的特征进行分析评价,为高校体育教学的改革提供参考。 相似文献
11.
运用问卷调查法、数据统计法等方法,对滨州市普通高校大学生参与课外体育活动的现状及影响因素进行研究分析。研究表明,大学生对参加课外体育活动的态度积极,动机趋向实际;体育项目主要以跑步、篮球、羽毛球为主;与朋友一起参加课外体育活动是首选方式;校园体育器材的缺乏导致大学生不能更好地参加课外体育活动。 相似文献
12.
通过文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等方法,对河南省大学生进行抽样调查分析,了解2008年北京奥运会对河南省大学生体育意识行为的教育效应。结论认为：2008年北京奥运会对河南省大学生体育意识影响很大,提升了大学生参与体育活动的动机和兴趣;对河南省大学生体育行为转变有着积极推动作用。大学生体育活动的参与度明显提高。 相似文献
13.
影响大学生体育行为的社会因素调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文采用问卷调查法对影响大学生体育行为的因素进行分析,发现影响大学生积极参加体育活动的社会因素中学校、家庭的影响最大,累计频度分别占到77.5%和34.1%,这主要是近年来学校加强了对学生体育行为、体育素养、体育意识的培养。其次,良好的家庭环境和体育文化氛围,对大学生正确休育价值观的形成以及参加体育活动的行为产生了积极的影响;影响大学生体育行为的人为因素主要是同学间的相互影响。另一方面,由于运动场馆、设施的不完善在一定程度上制约了大学生参加体育活动的兴趣。 相似文献
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15.
高校大学生参加课外体育活动的现状调查 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查法对高校大学生参加课外体育活动的动机、主要项目、次数与时间、主要场所进行了调查分析.结果表明:高校大学生对参加课外体育活动的意识较强,但锻炼时间少,活动频度不足;课外体育活动主要项目以球类为主,舞蹈、健身操在女生中占有一定的比例;学习任务重、没有时间、场地器材缺乏和无人组织指导等客观原因是影响高校大学生参加课外体育活动的主要因素. 相似文献
16.
本通过运用问卷调查、献资料和数理统计等方法，对当前宁波市大学生参加体育活动的情况进行调研分析。结果发现：宁波市大学生不同程度地参加了体育活动；活动的时段以清晨为主；他们在选择活动项目、形式、场所上带有明显的性别特征；他们参加体育活动的动机不是单一的，而是多层次的。 相似文献
17.
宁波市大学生双休日体育活动情况调查 总被引：6，自引：0，他引：6
本文通过运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法 ,对当前大学生双休日体育活动情况进行了调研分析。结果发现 :大部分大学生喜欢或非常喜欢在双休日参加体育活动 ;他们参加活动的动机是多层次的 ;活动项目的选择主要以球类运动为主 ;活动的时段多选择在双休日的下午 ;运动场所不足是影响他们参加双休日体育活动的最主要的因素。 相似文献
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动机是推动一个人进行活动的心理动因和内部动力,运动动机对运动行为和表现具有直接的决定作用.女大学生选上武术课,也同参加其它各种活动一样,是在动机的激发和维持下进行的,女大学生的习武动机对学生掌握武术知识、技术、技能以及形成体育锻炼习惯具有重要作用.因此,对普通高校女大学生的习武动机影响因素的调查分析、研究,对提高高校武术教学效果、提高女大学生的身体素质和树立其终身体育意识及武术运动在高校的发展具有重要的理论和实践指导意义.文章主要采用问卷调查法、数理统计等方法,并根据调查结果分析北京市普通高校女生习武动机的影响因素. 相似文献
19.
着装泳练习对提高自救与救生能力的实验研究 总被引：7，自引：0，他引：7
通过问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对宁波市大学生参加课外体育活动情况进行了调查分析。结果发现:宁波市大部分大学生是喜欢或非常喜欢、并不同程度地参加课外体育活动的;锻炼的时段以清晨为主;在选择活动项目、形式、场所时带有明显的性别特征;其参加课外体育活动的动机是多层次的;运动场所的不足和运动器材的短缺是影响其参加课外体育活动的主要因素。 相似文献
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以北方冬季男女大学生体育锻炼的行为及动机为研究内容,采用文献资料法、问卷调查法、访问法和数理统计等方法,分析了影响冬季男女大学生参加体育锻炼的动机、影响因素、行为及锻炼的项目,目的是为了加强高校冬季体育教学改革的深入进行,更好地对大学生实施全民健身意识和终身体育思想,使大学生对冬季体育锻炼运动产生极大的兴趣并从中获得乐趣,以便提高冬季体育教学效果及其运动价值。研究结果表明,冬季男女大学生在锻炼动机、锻炼行为、锻炼项目等方面有一致性但也存在差异,并提出增强男女大学生冬季体育锻炼意识,培养终身体育能力,开发学生的潜能和创新意识等建议。 相似文献