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《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
目的明确某玻璃厂存在的主要职业病危害因素,找出问题和关键控制点并提出有效的建议。方法采用现场调查、危害因素检测等方法来获取有关数据并进行研究。结果粉尘基本合格,但一氧化氮和噪声均有不同程度超标现象。结论某玻璃厂职业卫生状况基本符合相关标准,但仍要加强职业卫生危害防护措施。 相似文献
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目的调查了解某企业焊接车间作业场所的职业危害现状,为改善焊接作业环境、保护作业人员职业健康提供技术资料。方法采用职业卫生现场调查和职业卫生现场检测方法。结果焊接作业时产生多种职业危害因素,但焊接车间仪栗取了自然通风的防护措施,劳动者个人使用的职业病防护用品佩戴不规范;检测结果中,8个检测点只有1个检测点的各个有害因素的浓度或强度完全符合职业卫生标准限值,电焊烟尘、锰及其无机化合物、噪声的检测结果超标情况较为严重,一氧化碳有1个检测结果超标,一氧化氯、二氧化氟的检测结果均符合国家职业卫生接触限值。该公司焊接车间作业场所职业危害严重,需采取有效的防护措施,保护劳动者的健康。 相似文献
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安徽省马鞍山市总工会 《中国职工教育》2009,(12):21-22
减少职业危害、防治职业病,是工会组织维护职工生命健康权益的重要内容。近年来,马鞍山市总工会在市委市政府高度重视和正确领导下,与市卫生局等有关部门密切协作、积极配合,不断加大职业卫生健康监督检查的力度,积极探索新形势下职工职业卫生健康工作的新思路、新方法和新的工作机制,督促全市各单位认真贯彻落实《职业病防治法》等法律法规,有力地推动了全市职业病防治工作的开展。 相似文献
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问卷调查分析了北方某城市污水处理厂职业卫生教育与职业健康状况。该污水处理厂职工接受职业卫生教育培训比例超过80%;一线职工和非一线职工对臭气、化学毒物和噪声等三个职业危害的认知比例分别超过79%和50%;一线职工和非一线职工报告有呼吸道粘膜刺激症状的比例分别高达71%和64%,报告有皮炎症状的比例分别为46%和21%。应进一步加强职工职业卫生教育培训,提高职业危害因素识别和防护意识。 相似文献
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煤矿职业卫生培训以浅显易懂、易于接受的方式,使劳动者了解生产环境中的各种潜在危害,掌握预防知识,学会如何预防职业病,对保护职工身体健康及生命安全,推进煤矿企业职业卫生工作,全面促进煤矿企业健康、快速、跨越发展具有重要意义。 相似文献
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《陕西教育学院学报》2017,(11):40-43
理论分析框架的整合不仅是比较教育学理论发展的基础路径,也是当代比较教育研究不断完善自身体系的价值追求。比较教育研究中的两大理论分析框架——实证主义和相对主义,前者强调运用科学实证的研究方法概括出整个教育系统的一般普遍规律,后者侧重采用本土化的研究方法为特定教育对象的发展提供决策服务。二者的比较加强了比较教育学的理论与实践的结合,有利于建立包容、系统的理论分析框架,并不断促进比较教育研究体系的整合。 相似文献
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胡鹏林 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,26(1):18-22
从词源学考证，异化是一个含义丰富且有争议的概念。而到了黑格尔、费尔巴哈和青年马克思时期，异化理论主要有三种形态：外化、异化和对象化。从异化观中引申出来的美学观点在异化与对象化关系、人的本质和审美层面等问题上表现出不足，因此可以从历史和唯物的、自由和实践的角度提出：美是具体的肯定的价值在社会关系中最自由的显现，其显现过程就是自由的实践，显现方式就是形象。 相似文献
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郑晓江 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,41(1):31-35
“生死学”是由著名的美籍华裔学者傅伟勋教授于1993年所创立。傅教授将中国心性体认本位的“生命学”和西方对死亡现象做客观研究的“死亡学”统合为“生死学”。为了使每个活着的人、尤其是离死亡尚远者都能从对生死的研究中获得教益,提升现代人之生活与生命的品质,还需要大力开展生死哲学的研究。本文将从生死学、生死哲学产生的学术及社会背景入手,分析生死学与生死哲学的学科特征、主要研究的议题,并阐述其重大的理论价值与现实意义。 相似文献
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浅析高校科技产业创新与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
鞠大鹏 《沈阳教育学院学报》2003,5(2):77-79
高校科技产业的创新，实行“两权分离”、“校企分开”是前提，建立新产权关系，理顺管理体制是核心；加速改制，建立和完善法人治理结构是关键；资产投入与辙出机制的创新是重要内容；人力资本激励与约束机制创新是保证。 相似文献
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习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调要推动思想政治理论课改革创新,要做到“八个统一”。理论性和实践性是思政课的内在属性,二者相统一是办好思政课的必然要求,对推动思政课程改革创新具有重要价值。为落实立德树人的根本任务,提高思政课的实效性,必须坚持思政课理论性和实践性相统一,但在思政课实际教学中经常出现去理论化倾向或过度重视理论性而忽略实践性的现象,思政教师队伍也存在着目标性缺失的问题。始终坚持党的领导,加强马克思主义理论教育是推进思政课理论性和实践性相统一的根本保证,加强思政课优秀教师队伍的建设是关键环节,把思政小课堂同社会大课堂结合起来是具体要求,构建科学完善的思政教学体系是必要保障。 相似文献
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电工电子实验教学内容与方法的改革与实践 总被引：3，自引：2，他引：1
文章介绍电工电子实验教学示范中心坚持教学与科研紧密结合,把培养服务于以大化工为主体的工科专业和自动化过程控制重点学科为代表的电类专业的创新型、复合型人才为目标,大力推进实验教学内容和方法等方面的改革与实践,取得了显著的成效,2007年评为北京市实验室教学示范中心。 相似文献
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人类学家Hall提出的高、低语境的概念为语境研究提供一个全新的视角.中国的高语境文化产生基于谮两千年的悠久历史和集体主义价值现,而美国的低语境文化产生则是基于其民族大熔炉的事实和个人主义价值观及其单一事件时间行为模式.二者之间的差异研究为中美跨文化交际研究提供了宏观的视角和前提. 相似文献