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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
本刊讯前不久,教育部基础教育司司长李连宁在一次会上指出,“十五”期间要加快高中教育的建设和发展,调整基础教育的结构,扩大高中优质教育资源,积极鼓励民办高中的发展。大力发展高中阶段教育,首先要立足于挖掘现有学校的潜力,鼓励各地县一中、示范高中扩展教育资源,采取有力措施,大面积提高普通高中的教育质量和整体办学水平。鼓励发展民办高中,扩大各类民办学校在高中阶段所占的比例。继续落实发展民办学校土地使用的优惠政策、奖励办法等措施,积极鼓励和支持社会力量参与举办高中。可采取政府投资建校,以民办机制办学,或依…  相似文献   

2.
尤农 《甘肃教育》2006,(10A):F0002-F0002
随着《中华人民共和国民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》的相继颁布实施,武威市凉州区在加强政府主渠道办学的同时,认真贯彻执行“积极鼓励,大力支持、正确引导、依法管理”的民办教育发展方针,积极构筑民办教育发展平台、促进教育和谐发展。  相似文献   

3.
教学质量的提高取决于教学方法的改善,根据二外俄语教学现状,就如何在不同教学阶段激发学生学习俄语的兴趣,如何贯彻积极鼓励原则,积极鼓励学生改善学习方法上做了一些探讨。  相似文献   

4.
本文介绍了埃塞俄比亚当前的教育制度及现状,分析了其鼓励职业教育发展的积极政策。  相似文献   

5.
1、强化法治观念。首先,要全面准确地理解“积极鼓励,大力支持,正确引导,加强管理”的方针,提高对发展民办教育的认识,强化民办教育是整个教育体系中重要组成部分的观念。加强对《条例》的宣传和贯彻执行,强化依法办事。其次,对发展民办教育,不要搞姓社姓资争论,要把鼓励支持与引导管理结合起来,在鼓励支持中加强引导管理,在引导管理中体现鼓励支持。第三,要结合本地实际,调整民办学校的结构布局,要允许利用资本市场,按照产业运作模式组建地方民办教育产业集团,鼓励社会力量举办中、高等职业教育。  2、制定配套政策。…  相似文献   

6.
《职业技术教育》2005,(33):55-55
江西省在发展职业教育过中,在坚持办好公办职业学校的同时,积极鼓励社会各方面的力量投资举办职业学校,把发展民办职业教育纳入职业教育整体发展规划,作为扩充教育资源的重点,初步形成了公办职业教育和民办职业教育共同发展的格局。  相似文献   

7.
当前上海民办高校发展中的几个问题   总被引:5,自引:0,他引:5  
一、上海发展民办高校的方针问题国务院关于社会力量办学条例中明确指出,对民办学校实行“积极鼓励、大力扶持、正确引导、加强管理”的16字方针。上海当然要根据本市的情况加以贯彻执行。但是如何“积极鼓励、大力扶持”要从上海的实际出发。近些年来,上海举办民办高...  相似文献   

8.
私营经济属于非公有制经济,其行为在本质上属于剥削是不容否认的,但其行为也带来了客观上的积极后果,对社会经济发展产生了积极影响,因此要加强对私营经济的鼓励、支持、引导和发展;私营经济的发展,为最终实现共同富裕的目标积累了坚实的物质基础,给共同富裕带来了可能性。  相似文献   

9.
对我国民办教育的政策分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
营利性民办学校是社会主义市场经济条件下的产物,在我国教育资源仍然比较匮乏的背景下,适度鼓励发展营利性民办教育事业,对于教育的大众化以及普及化都具有十分积极和重大的意义。  相似文献   

10.
我市民办教育自党的十一届三中全会后恢复发展以来,认真贯彻落实“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针,呈现出了良好的发展态势,初步形成了民办教育与公办教育共同发展的崭新格局。  相似文献   

11.
美国威斯康辛州的教育质量堪称各州典范。为适应社会发展对教育提出的新要求,该州及时制定了基础教育阶段各学科课程标准,突出强调了信息技术教育的重要性,并积极鼓励在学校教学中使用技术以发展学生创造力,提高教学系统效率。  相似文献   

12.
近年来,我国的民办教育事业在“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的“十六字方针”指导下,在各级政府的重视和支持下得到了较快的发展,已成为社会主义教育事业的一个组成部分。  相似文献   

13.
鼓励支持社会力量办学恭城瑶族自治县根据教育改革和普及九年义务教育的需要,积极鼓励、支持社会团体、个人、股份制办学,促进了教育改革的深化,推动了教育事业的发展。1993年,全县社会力量办学35所,其中全日制初中6所,中专(中华会计函授学校)1所、幼儿园...  相似文献   

14.
对语文作业设计进行大胆改革,强调语文作业个性化,形式灵活多样,并且大胆放手让学生自主实践,积极鼓励学生充分展示独特个性,促进学生的专业成长与终身发展。  相似文献   

15.
《职业教育研究》2005,(6):33-33
教育部师范司司长管培俊在此间召开的第二届全国地方师范大学联席会议上表示,教育部积极鼓励具备条件的综合性大学举办教师教育,全社会要大力支持、发展、创新教师教育,为我国的基础教育提供雄厚的人才基础。  相似文献   

16.
在我国,低保对象还将长期大量地存在,政府应通过不断完善城市居民最低生活保障制度,加大就业帮扶力度,积极发展医疗、教育、住房救助项目,鼓励社会互助和社会慈善捐助等措施帮助低保人群脱贫。  相似文献   

17.
猜想是一种创造思维活动。数学家高斯说过:“没有大胆的猜测就不可能有伟大的发现。”在小学数学教学中,积极鼓励学生猜想,可树立起他们创造的志向和意识,使他们在已知领域中有所创新,在未知领域中有所发现,激发学生兴趣,培养观察能力和想象能力,从而诱发思维的独特性。 一、启迪标新立异,鼓励猜想 现代教学思想认为,在教师与学生之间互相传输信息的过程中,有意识地给学生创造良好的意境,鼓励猜想,是发展学生创造性思维的主要途径之一。因此,我们要注意挖掘教材的猜想课因,鼓励学生异想天开,标新立异,以培养学生思维的深刻…  相似文献   

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司玉红 《甘肃教育》2013,(21):30-30
《思想品德课程标准》中明确提出:“思想晶德的形成与发展,离不开学生的生活体验和独立思考,要注重课内课外相结合,鼓励学生在实践中进行积极探究和体验,通过道德践行促进思想品德的健康发展。”  相似文献   

19.
中外合作办学--21世纪我国成人教育新的增长点   总被引:3,自引:0,他引:3  
2003年3月,国务院正式颁布了《中华人民共和国中外合作办学条例》,这是我国积极履行加入WTO时我国在教育领域的有关承诺,将承诺内容转化为法规的重要举措,也是我国积极应对经济全球化对教育提出更高要求的重要举措。按照《中外合作办学条例》的要求,国家鼓励在高等教育、职业教育领域开展中外合作办学,鼓励中国高  相似文献   

20.
创新教育从某一角度说,它是鼓励学生发展个性的一种教育。根据思维创造性原则,在阅读教学中,引导学生积极思维,提出与众不同、新颖而独特的见解,从而培养他们发现问题、分析问题、解决问题的能力。  相似文献   

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