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对如何建设高校图书馆工作人员信息素养教育机制进行了研究。信息素养是由信息观、信息知识和信息能力三部分构成的。高校图书馆加强对工作人员的信息素养教育,是其工作人员身份的要求、是其工作人员实现自身价值的要求、是高校图书馆发展的要求。高校图书馆工作人员信息素养与图书馆素养是辩证统一的关系,二者是互相促进和互相支持的。 相似文献
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论知识经济时代图书馆人的创新精神和创新能力的培养 总被引：1，自引：1，他引：0
文章首先论述了知识经济时代是创新的时代，知识经济呼唤具有创新精神和创新能力的图书馆人才，接着论述图书馆通过发挥图书馆长的作用、加强工作人员的继承教育、加强知识和信息在工作人员之间的交流和流动、引入现代企业的管理方法等方式，培养和提高图书馆人的创新精神和创新能力。 相似文献
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图书馆的文艺转行人员心态及再教育问题解说（辽宁省图书馆）图书馆工作人员是图书与读者之间的桥梁，他什１在保存图书挖掘文化资源，使知识回归于社会与人类上起着至关重要的作用。因此，提高图书馆工作人员的知识水准，向其提供接受继续教育的机会，已经成为当务之急。... 相似文献
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在信息高速发展的当今社会，要求大学生必须具备获取、存储和交流信息的能力，才能与之相适应。高校图书馆作为大学生素质教育的一个基地，如何贯彻国家的教育方针，履行教育职能和信息服务职能，开展信息素质教育，培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力，成为当前高校图书馆工作人员研究的一个重要的新课题。 相似文献
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高校图书馆读者满意度提升路径的探讨和调研——以福建师范大学图书馆为例 总被引：1，自引：0，他引：1
当代信息社会对图书馆服务提出了更高的要求，读者满意度已成为评价图书馆服务质量高低的一个重要标志。读者满意度=读者期望值／读者感受值。读者满意度受到馆舍环境、馆藏资源、服务态度、服务回应性和服务的广度与深度等几个因素的制约。要提升读者满意度，可以从以下几个方面入手：加大馆藏资源的建设和开发、提高图书馆工作人员的素质、建立读者投诉处理体系和提高读者信息素养。 相似文献
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当今是一个信息化的时代．是一个充满挑战与竞争的时代。图书馆是现代化的图书馆,其标志是服务信息化、馆藏多媒体化、信息资源共享网络化、管理手段计算机化、工作人员知识专业化。因此,开展继续教育,改变图书馆工作人员现有的知识结构,提高工作人员素质,使其适应图书馆现代化事业发展的需要。 相似文献
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提高信息服务质量的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
信息在社会生活和科技、教育以及工农业发展中的重要性日益突现出来。人们已开始运用先进的技术手段获取信息，利用信息，信息技术的普及以及人们对信息需求的增加，对承担信息重要载体和服务功能的图书馆提出了新的要求，尤其对公共图书馆而言，如何提高信息服务质量，充分发挥信息服务功能，成为我们每个图书馆工作人员必须思考的问题。 相似文献
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高等学校图书馆是学校的文献情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构;因此,其信息环境的优劣,将直接影响到读者服务水平.信息环境的范围很广,主要涉及到人们对信息的处理和传递的方式方法、传递的途径、所依赖的技术、社会的信息基础结构、图书馆工作人员的素质及知识结构等方面的情况.信息环境的变化会对图书馆活动产生直接的影响,良好的信息环境是建设现代化图书馆必不可少的条件.计算机技术、电子技术、通讯技术在信息的搜集、存贮、加工、传递、交换、检索、管理等方面的普遍应用,从根本上改变了信息存贮与传播形式,电子信息的大量生产、计算机网络四通八达,呈现出一个全新的信息世界.信息高速公路、数字图书馆、网络文化、计算机文化,这些新概念由此而出现.计算机网络将成为传播文化知识、获取信息资源的重要手段.所有这一切,大大改变了图书馆的信息环境.那么,如何优化信息环境、提高高校图书馆的服务水平呢?笔者认为,优化高校图书馆信息环境,必须加强基础设施方面的建设和提高工作人员的素质. 相似文献
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苏海燕 《科技文献信息管理》2004,18(2):57-60
本文认为图书馆是学习型社会培养人才的教育基地、大众交流中心，是知识创新的源泉与保障，是学习型社会的精神家园。为了图书馆事业的更好发展，应加快立法进程，提高图书馆工作人员的素质，实施知识管理。 相似文献
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高校图书馆工作人员继续教育新探 总被引：22，自引：1，他引：22
图书馆工作人员是图书馆体现社会价值的主体力量，在新形势下，通过继续教育提高从业者的综合素质是一个十分可取的有效途径；图书馆工作人员继续教育主要包括思想政治教育、职业道德教育、文化专业教育三个方面的内容。 相似文献
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本文根据图书馆文献信息灰色度的特征，揭示了高科技的发展与应用在网络时代中一些图书馆文献信息灰色加深的外部环境和内部原因，指出图书馆只有更新观念、配置先进设备和引进信息技术、转变管理模式、提高工作人员文献信息的吸收能力和处理能力，共建共享文献信息资料才能降低文献信息的灰色度。 相似文献
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信息素养教育和高校图书馆的使命 总被引：51，自引：1，他引：50
分析了信息素养的本质,指出文献信息业务工作与信息素养的内在联系,认为应当通过文献信息工作人员的业务素质,提炼和升华适合个人知识信息库建设需要的信息素养,作为高校信息素养教育的一个着力点,同时讨论了高校图书馆在全面普及信息素养教育中的作用和使命。 相似文献
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图书馆信息集群知识共享研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国图书馆事业发展中,由于体制的原因,造成了"条块"分割的局面,各个类型的图书馆系统层级井然,导致系统间的知识共享缺乏实现机制.从横向看,在一个地域,往往公共、教育、科研等多个系统的图书馆并存,成为信息"孤岛".这与知识共享的理念不相符合.因此各图书馆系统必须进行图书馆信息集群建设,这对于提高图书馆的竞争力是十分重要的.本文分析了图书馆信息集群知识共享模式,对图书馆信息集群知识共享的方法进行了讨论,并探讨了图书馆信息集群知识共享的机制. 相似文献
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高校图书馆与创新教育 总被引：11，自引：1，他引：11
论述了高校开展创新教育的重要性和高校图书馆完全具备创新教育的功能。简述了在创新教育中高校图书馆应采取的措施：改革管理体制，促进管理创新；做好读者咨询和阅读指导工作；创造浓厚的文化气息和文明氛围；开展图书信息学教育，提高大学生的信息素质；提高图书馆工作人员的素质。 相似文献
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何鸿 《福建图书馆理论与实践》2005,(3):30-33
中学图书馆是学校图书资料中心，是为学校教育、教学和教育研究服务的机构。图书馆建设早已成为“普九”检查和学校等级评估的重要指标。但在不少中学，图书馆目前还处于初刨阶段，地位低、水平低、效能低，有的形同虚设，成为中学学校建设的薄弱环节。在教育信息化和科研促教力度加大的今天，中学图书馆建设已被提上议事日程。要使图书馆真正成为“知识集散地”和“信息交流中心”，充分发挥促进教育教学水平提高的作用，就必须认真研究中学图书馆建设中存在的问题，采取有针对性的措施尽快解决。 相似文献
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图书馆读者服务质量评价指标及方法研究 总被引：29，自引：0，他引：29
读者服务质量评价一直是图书馆工作评估中的薄弱环节，其理论和方法的研究正逐渐引起图书馆学界的关注。根据全面、客观的原则，提出了“读者满意程度”与“图书馆服务实绩”相结合的评价指标以及定量与定性相结合的评价方法。强调通过权重系数突出新形势下图书馆“工作人员”，信息教育，知识服务的重要性。 相似文献
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传统图书馆与数字图书馆结合构成了现代图书馆。互联网服务和图书馆服务结合形成教育科研主要的资源和资源服务平台。数据、信息、知识、工具、专家资源将成为现代图书馆服务效率提高、服务质量提高的基础。学习、掌握好资源组织是图书馆管理者的重点任务之一。 相似文献
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人类即将跨入21世纪,信息已成为推动经济和社会发展的积极因素.图书馆作为信息服务、信息开发部门,如何深化信息开发和利用,已是摆在每个图书馆工作人员面前的一个重要课题. 相似文献
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略论图书馆工作人员应具备的能力 总被引：1，自引：5，他引：1
图书馆是人类文明的共同财富,是动态文化的具体表现形式和载体之一,是传播文化知识和教育信息的能源库,是满足人类精神需求,提供人与人、人与社会、人与自然和谐交流的知识平台和广阔空间。这就意味着图书馆工作人员必须适应社会的需求,不断提高自身的各种专业知识水平,才能跟上时代的发展步伐,发挥出图书馆的最佳优势,为读者提供多元化的优质服务。 相似文献