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大学生心理危机的处理是高校教育体系中最重要也是最难以解决的工作之一.大学生心理危机及控制方法的研究具有重要的意义.本文首先分析了大学生心理危机的类型以及特征,而后提出了大学生心理危机的控制方法,为高校心理健康教育的研究工作提供了新的思路. 相似文献
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阐述了在高校开展舞龙舞狮运动具有继承、弘扬与传播民族传统体育文化,推动高校体育课改革,丰富大学生娱乐生活,培养大学生艺术欣赏能力等方面的价值. 相似文献
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大学生的安全保障是高校公体选项课教学中不可回避的一个问题,受到体育教师的普遍关注,并且随着难度较大,具有一定危险性的项目减少,体育选项课中安全隐意随之减少,大学生的安全保障得以加强;同时由于部分受大学生喜爱的项目先后纳入体育课程内容,既满足了大学生的体育兴趣,又使大学生的压力在体育课中得以释放,并适时地保持心理平衡,避免走向极端,对大学生的安全保障具有积极作用. 相似文献
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高校体育教学过程对于大学生不仅是传授技能的过程,而且是心理教育的过程.体育教学对学生具有很强的吸引力,是促进学生的心理发展和心理素质提高的最直接、最自然的途径,并能获得良好的效果.因此高校体育教学作为大学生心理健康教育的重要途径应予以高度重视. 相似文献
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王峥 《徐州教育学院学报》2008,23(4):221-223
文章分析了高校思想政治教育存在的一些突出问题,如学生心理问题突出,道德观念更新滑坡,价值观带有明显的功利性等.继而探讨了高校大学生思想政治教育缺乏实效性的原因:领导重视不够,思想政治教育者素质不高,学生缺乏学习热情.最后提出了增强高校大学生思想政治教育实效性的方法:健全工作体制、加强教师阶伍建设、创新教学理念、改革教学方法等. 相似文献
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文章采用文献资料研究法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,以长江师范学院的武术文化在课堂中开展现状为研究对象,通过对开展的历史和现状的研究,得出高校武术文化主要传播的主要途径为课堂,对大学生的精神的塑造和良好习惯的养成具有积极作用,提出加强教学过程中教学内容、教学方法、教学评价等方面的研究,加强武术文化对大学生精神建设的理论研究,从而改变目前武术文化在高校传播的困境。 相似文献
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文章针对山西省高校普及太极拳的现状以及教学中应注意的问题作了具体的阐述和分析.研究结果表明:传统的教学模式已不适应现代高校体育教学发展的需要;高校应改进太极拳教学方法,增加授课时数,对教师加强业务培训,加强理论教学,重视课内外衔接,以适应大学生的心理、生理的要求,并与终身体育接轨. 相似文献
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对当前高校体育文化建设若干问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
程利群 《山东体育学院学报》2008,24(4):90-93
高校体育文化具有教育性、科学性、娱乐性、团队性、多元性等特点,对激励大学生努力进取,奋发向上的竞争意识,培养大学生的团队精神和坚强意志品质具有重要意义.也是反映高校校园文化建设情况的窗口,体现高校管理的系统性、科学性和前瞻性.加强体育知识的宣传学习,丰富体育的内容和活动形式,加强大学生运动队建设和体育设施建设.改善体育教学模式和体育运动条件,高度重视课余体育锻炼,提高体育教师的教学能力和综合素质,是加强高校体育文化建设的有效途径. 相似文献
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随着大学生个体生活环境、身心特点的变化,对待高校体育课程的价值需求以及体育运动内容需要不断创新与开发.从学习型社会视角对高校体育课程的功能及理念提出了具有开拓性与前瞻性的阐释,主要体现在:传播与发展体育文化的功能;促进大学生体育学习活动生活化的功能;强化提高大学生社会适应的功能. 相似文献
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冰雪运动全面进入吉林省高校公共体育课具有重要的教育价值、社会价值和普及推广价值.从促进吉林省高校冬季体育教学改革,促进大学生健康成长和提高大学生整体素质,促进冰雪运动项目发展和场馆建设等方面,全面论述了冰雪运动在吉林省高校校园普及对转变高校体育教育理念,丰富高校公共体育课程内容和校园冰雪文化,促进大学生身体、心理、精神品质和社会适应能力全面发展,促进冰雪运动项目后备人才培养和全民冰雪健身所具有的价值,对实现"三亿人参与冰雪运动"伟大目标具有积极意义. 相似文献
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高校校园体育文化是学校校园文化的组成部分,它在大学校园文化建设中的作用格外重要,并且具有思想教育、陶冶情操、心理调节等功能,对大学生的身心健康发展起着潜移默化的影响。对此,本文阐述了高校校园体育文化的内涵,分析了高校校园体育文化建设现状的现状及其影响因素,进而提出了一些加强高校校园体育文化建设的具体对策。 相似文献
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采用专家访谈法、文献综述法等方法对大学生心理健康进行分析,并对体育教育在心理健康教育方面的促进作用进行了综合分析,指出体育教学常规职能外,还承担着重要的心理教育职能,能够促进学生身心全方位的健康发展.通过研究得出体育教学作为大学教育的传统项目,在心理教育方面具有一定的教育优势,促进二者的融合,对于扩展高校心理教育渠道,提高高校心理教育水平,具有重要的现实意义. 相似文献
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大学生对体育课认识与评价的调查研究 总被引：3，自引：0，他引：3
戴福祥 《武汉体育学院学报》2005,39(9):54-56
通过对苏南3所高校大学生的调查,了解大学生对高校体育课组织实施的认识与评价,结果表明:大学生参加体育学习锻炼的动机和需要越来越理性化,越来越重视对自我身体的保健和锻炼方法的运用;大学生对体育课的作用、意义的认识发生了变化,传统的体育课已经无法满足大学生日益增长的体育学习锻炼的需要;“三自主”课程模式符合大学生体育学习锻炼的心理需要,高校应加强组织实施的研究和落实。 相似文献
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文章阐述了在农业高校开展舞龙舞狮课具有继承、弘扬与传播民族传统体育文化,推动农业高校体育课的改革,丰富大学生的文化和娱乐生活,培养大学生的团结协作精神艺术欣赏能力等方面的价值。 相似文献
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体育对大学生成长的影响研究 总被引：1，自引：1，他引：0
主要运用文献资料法和逻辑分析法对高校体育文化的概念、特征、功能及其影响因素进行分析.主要结论:高校体育文化影响着大学生的精神世界、价值取向、多元认同、创造能力、生活方式,对于培养大学生的终身体育意识和习惯,促进学生身心全面发展具有重要意义.提出加强舆论宣传,利用体育明星示范效应,营造高校体育文化氛围等加强高校体育文化建设的建议,以促进高校体育文化健康发展. 相似文献
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刘卫东 《体育科技文献通报》2008,16(4):54-55
本文通过问卷调查，分析新疆体育专业维吾尔族大学生的就业心理，建议高校对体育专业维吾尔大学生加强就业指导，努力提高汉语水平，加强整体素质培养，转变就业观念，增强就业的竞争力。 相似文献
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吴阳 《体育科技文献通报》2015,(2):107-108
本文通过文献资料法,对高校体育社团的特征和功能进行了全面的分析和探究,认为,高校体育社团作为众多高校社团中的一员,不仅具有自己独特的文化载体价值,更能够有效增强大学生的身心健康、陶冶大学生情操、传播体育文化等功能,是促进高校校园文化、文明发展的重要角色之一。 相似文献
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从三亚学院大学体育的特色和存在的问题入手,阐述了体育微信公众平台应用于大学体育的作用和途径,以及分析体育微信公众平台功能模块的构建和应用效果;提出体育微信公众平台的应用对策为加强微信平台的建设、完善微信平台的管理、发挥微信传播的优势、促进体育微信平台的协同建设,旨在为大学体育的教学和改革提供参考依据。 相似文献