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金卫星 《佳木斯教育学院学报》2014,(9):278-279
随着羽毛球运动的普及,羽毛球运动渐渐进入高职院校的课堂,在高职院校中更是受欢迎的体育教学内容之一。加强高职羽毛球教学,培养一批高素质羽毛球教员势在必行。本文结合目前高职羽毛球教学现状以及存在的问题,重点分析如何将情境解读和实战演练结合进行高职院校羽毛球的教学。 相似文献
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李娜 《四川职业技术学院学报》2012,22(6):158-161
羽毛球运动已成为我国竞技运动的强势项目,人们越来越关注羽毛球运动的同时,高等职业院校的羽毛球运动也有了不错的发展效果,作为地方高职院校,基于条件因素,羽毛球运动开展的成绩更是有不俗的表现。通过对位于山西省晋中市的三所地方高职院校羽毛球开展现状进行调查发现,羽毛球运动深受广大学生的喜爱,但由于在场地设施、羽毛球教学、师资状况等多个方面还存在较大的问题,以致影响到了这些高职院校羽毛球运动的进一步发展。基于此,本文在深入调查研究的基础上,提出了解决这些问题的相应对策,希望对地方型高职院校乃至其它类型的高职院校开展羽毛球运动提供借鉴。 相似文献
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通过对南宁市高职院校羽毛球运动开展状况进行调查研究,发现在南宁市高职院校羽毛球运动发展过程中学生的学习兴趣很浓厚,但同时存在着羽毛球场地严重不足、师资缺乏、羽毛球课程开设时数较少等问题,提出了应加快羽毛球场地建设,加大羽毛球师资队伍建设,发挥学生羽毛球协会的作用,完善羽毛球教学方法,以促进南宁市高职院校羽毛球运动的发展。 相似文献
4.
高职院校的羽毛球项目是体育教学中的重要科目,羽毛球运动对心理健康有着积极的意义,两者相辅相成。文章采用控制组实验组对照的前后测教学实验设计,探究将心理健康教育内容融入羽毛球教学中对高职学生心理健康水平的影响。结果显示,羽毛球教学活动有助于改善高职学生的心理健康状况,而融入心理健康教育对于学生的心理健康水平提升更有效。 相似文献
5.
采用文献资料、问卷和调查访问等研究方法,对5所高职院校羽毛球教学的开展现状进行研究,分析存在的问题,探讨我市高职院校羽毛球选项课教学的最佳方法,提出可行对策,促进羽毛球课程的建设,提高羽毛球课教学效果推动体育教学改革。 相似文献
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羽毛球作为一个趣味性强、技巧性强的运动,能满 足当前学生的兴趣喜好,正是因为羽毛球受欢迎的程度较高,各个高职院校纷纷将羽毛球纳入体育选修课程。羽毛球技巧 性很强,为了提高学生在羽毛球运动中的技巧性,教师不能单 一地采用传统式羽毛球教学方式,而应该在为学生们做好安全 的保障后,将羽毛球的实践与理论相结合,才能最大化地提高 学生在羽毛球上的学习质量和学习效率。本文针对信息技术 背景下羽毛球教学展开相关探究。 相似文献
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文章通过文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对北京市8所高职院校的部分体育教师和在校学生进行了调查研究,意在了解北京市高职院校羽毛球选项课的现状,找出存在的不足及相应的发展对策,为进一步推动高职院校羽毛球选项课教学的改革发展提供理论依据. 相似文献
9.
唐志 《零陵师范高等专科学校学报》2013,(12):207-209
随着高校教学改革的不断推进,素质教育的进一步深化,在学校体育提出体育教学应以“健康第一”为原则的指导下,高校体育运动得到了较快的发展。羽毛球运动,具有娱乐性、简便性、趣味性和锻炼性等特点,符合大学生的心理和生理特点,使得它成为大学生喜爱的运动项目。文章对湖南省高职院校羽毛球运动开展现状的调查,从中了解到目前湖南省高职院校场地设施、师资、课程设置、教学现状、竞赛组织、领导重视程度、学生喜爱程度等情况,从全民健身和终身体育的视角阐述高校开展羽毛球运动的必要性。 相似文献
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羽毛球运动是一项技术性十分强的运动项目。它既有娱乐的属性又有增强体质的作用。本文根据相关学院的羽毛球课程教学现状,详细分析与探讨了高职同毛球教学的特点以及其中的问题,较详细的探究了高职院校的羽毛球教学策略,对高职羽毛球教学的改革与发展有一定的积极作用。 相似文献
11.
本文从TGFU教学法的概念和教学模式等方面论述了TGFU教学法在高职羽毛球教学中的作用,认为TGFU教学法有利于激发高职学生的羽毛球学习兴趣,提高他们对羽毛球学习的主动性和羽毛球认知水平,同时有利于提高高职学生羽毛球的比赛表现,形成终身体育习惯,还有利于提高现有场地器材的利用率.在高职羽毛球教学中可考虑引用此教学法以提高教学效果. 相似文献
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本文从TGFU教学法的概念和教学模式等方面论述了TGFU教学法在高职羽毛球教学中的作用,认为TGFU教学法有利于激发高职学生的羽毛球学习兴趣,提高他们对羽毛球学习的主动性和羽毛球认知水平,同时有利于提高高职学生羽毛球的比赛表现,形成终身体育习惯,还有利于提高现有场地器材的利用率。在高职羽毛球教学中可考虑引用此教学法以提高教学效果。 相似文献
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通过问卷调查、访谈、文献资料、数理统计等方法,对武汉市高职院校群众性羽毛球运动参与者基本特征、活动场所、赛事情况、相关组织机构等方面进行调查和分析。研究结果表明：羽毛球运动深受高职师生的喜爱,参与者提高运动技能的方式有多种,相关组织机构以俱乐部、社团、协会为主。建议高职院校加强对羽毛球场地的建设与利用,加强对群众性羽毛球组织机构的管理与支持,以提高高职院校羽毛球运动整体水平。 相似文献
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文章通过文献资料法、观察法、走访法研究分析了当前高职学生的实际情况,进一步探讨了高职院校羽毛球专项课程建设中的定位、教学内容和评价体系 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2022,(2):131-133
中职学校教学改革中,羽毛球教学作为一门重要课程,对培养学生体育技能学习能力具有积极影响和作用。与其他院校的羽毛球课程不同,为了发展中职学生的学习能力和素养,其羽毛球课程教学目标之一就是终身体育。在培养中职学生终身学习意识、能力的过程中,需要对目前中职学校羽毛球课程教学的问题进行合理分析,结合羽毛球课程教学发展的创新价值,探究终身体育背景下中职学校羽毛球课程教学方法,以此提升学生的终身体育意识和能力。 相似文献
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毽球运动参与方式简单,规则简单易懂,既可以在羽毛球场地进行,也可以在平坦空地进行,容易被高职学生接受,运动成本较少,可以节约学校体育的投资,运动场地可以与羽毛球场地混用,可以有效地利用运动场地,在高职院校开展具有较强的可行性。本研究旨在探讨毽球运动开展的有利因素,并对毽球运动在高职院校运动的开展提出可行性建议。 相似文献
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常向丰 《晋城职业技术学院学报》2023,(5):46-50
在高等职业院校羽毛球选项课教学中引入研究性学习可以改善教师的教学策略和学生的学习方式,调动学生的积极性和主动性,为高等职业院校体育课的教学提供可借鉴的理论与实践参考。 相似文献