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试析中、美大学校际体育竞赛制度 总被引：4，自引：0，他引：4
多年来，美国把学校作为发展竞技体育的重要基地之一。学校竞技体育的迅速发展，不仅为国家培养了许多世界级优秀运动员，同时也促进了学校群众性体育活动与体育科研的发展。分析美国大学体育竞赛的现状，借鉴其成功的经验，无疑对我国大学校际体育竞赛制度的改革大有稗益。一、美国大学校际体育竞赛现状分析1. 校际体育竞赛已成为学校教育的重要组成部分美国大学校际体育竞赛开展已有100多年了。目前，全国各级大学体育竞赛主要在全美大学生体育协会及其下属的地区大学生体育联合会的领导与管理下进行。全国大学生体育协会把大学校际体育竞… 相似文献
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竞技体育现已成为一个国家体育是否发达、国力是否强盛的标志之一,然而高校竞技体育是我国竞技体育重要的组成部分,高校竞技体育发展的核心是高校体育竞赛。高校体育竞赛是检验和提高高校竞技体育水平的重要环节。本文采用文献资料法、比较分析法等研究方法对省高校竞技体育竞赛在发展过程中受到的主客观条件影响及发展对策进行了分析。 相似文献
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姚小林 《哈尔滨体育学院学报》2017,35(3)
近年来,冰上体育运动虽成效显著却问题重重,作为核心内容之一的冰上体育竞赛业市场潜力巨大却缺乏竞争力.本文以我国冰上体育竞赛业为研究对象,分析了影响我国冰上体育竞赛业发展的影响因素,提出了我国冰上体育竞赛业发展的现实举措.研究认为,我国冰上体育竞赛业应该注重市场基础培育,打造精品赛事,建立专业的人才培养机制,开发多种体育赞助方式,注重市场推广和营销策略,完善相关法律法规的建设,重视体育中介力量等.在充分尊重市场经济发展规律的基础上,通过体育与经济、体育与社会的有机结合,使我国冰上运动得到可持续发展. 相似文献
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王东海 《哈尔滨体育学院学报》2013,(2):48-51
高校体育竞赛一直是高校体育工作的重要组成部分,由于受国家体育管理体制以及高校内部机制的影响,高校体育竞赛还有许多不足之处。建立高校体育竞赛联盟将成为开展高校体育工作的重要内容,研究区域性高校竞赛联盟的价值将对高校体育的发展起到一定的指导作用。 相似文献
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大学生群众体育运动竞赛对参与者行为影响分析 总被引：6，自引：0，他引：6
体育竞赛是促进体育教育目的实现的有效途径。大学生参与体育竞赛的角色不同,参与体育竞赛而形成的广泛稳定的人际交流,校际间校园文化的交流与融合,以及在体育竞赛过程中表现出日常学习、生活的团队精神,均有助于大学生体育行为思想、道德规范和集体主义精神的养成。 相似文献
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如何搞好学校体育竞赛,促进学校体育的发展,是一个很值得广大学校体育管理工作者研究的课题.过去,我们在组织学校体育竞赛活动时,总是感到路子越走越窄,规模越来越细,参加竞赛的人数越来越少。究其原因,主要是学校体育竞赛管理办法,不适应学校体育的发展。 相似文献
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曹可强 《上海体育学院学报》2009,33(2)
运用文献资料法和调查法.归纳出长江三角洲地区体育竞赛市场具有结构层次分明、内容相对单调、空间较为集中的特征,也具有体育事业基础扎实、体育市场基础良好、体育设施精良和体育消费偏好初成的有利条件.为了实现长江三角洲地区体育竞赛市场一体化,体育主管部门应拥有资源共享、优势互补的理念,建立良好的协作平台,构建合理的体育竞赛市场结构,满足体育消费者需要. 相似文献
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韩新君 《体育科技文献通报》2005,13(9)
“假球、黑哨”与体育贿赂行为直接相关。因此,只有深入研究体育贿赂行为的形式、特征,才能找到杜绝这些不良现象的对策。竞技体育贿赂行为存在于世界体育的各个层面,上至国际奥委会关于奥运会举办地的选择,下至国家职业联赛,甚至青少年的体育竞赛也屡见不鲜。中国体育法规定:“在竞技体育活动中,有贿赂行为构成犯罪的,依法追究刑事责任。”竞技体育贿赂行为是指一些与体育竞赛相关的单位或个人,为达到控制体育竞技成绩的目的,或者为影响体育竞赛举办地的选择,而采用给付财物或其他手段贿赂体育竞赛参与主体的一种不正当行为。1.竞技体育贿… 相似文献
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陈晓宏 《体育成人教育学刊》2002,18(2):62-63
运用“健康第一”的思想探究了目前我国普通高校体育竞赛中存在的问题 ,并提出了改革的措施 ,即要充分挖掘体育竞赛的思想性 ,体育竞赛要面向全体学生 ,培养学生的自我锻炼能力和体育欣赏能力 相似文献
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对我国学生体育竞赛发展的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
学生体育竞赛的根本目的是使学生积极参与,在运动中实现"育人夺标",而竞技体育的冲击导致学生体育竞赛偏离轨道.从学校教育、媒体传播和竞技体育体制改革3方面探讨我国学校体育竞赛回归其本来面目的对策. 相似文献
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大型体育竞赛中的知识产权保护 总被引：5，自引：0，他引：5
保护大型体育竞赛中的知识产权，是对大型体育竞赛巨大商机和利益的保护，是对企业参与大型比赛热情的保护，是保证体育繁荣和发展的基础，也是体育国际化、市场化的要求。采用献资料法，对大型体育竞赛中的知识产权的范围、侵权现象、原因及对策进行了探讨，以期引起人们对大型体育竞赛知识产权保护的重视。 相似文献
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学校体育竞赛是一种特殊的体育活动形式,是学校对学生进行体育教育的重要方法之一。体育竞赛不是课堂教学任务的具体体现,是全面培养学生不可缺少的教育过程,学生通过体育竞赛充份地运用课堂教学中所学到的动作技能、技术、体育基本知识、个人战术和集体的配合……。体育竞赛能培养学生积极的情绪和优良的个性品质,表现出团结友爱、集体主义的精神和勇敢顽强的意志品质。学校举行的各种体育竞赛,均应考虑到学生的身心特征,无论进行什么项目,多大的规模,都要认真对待,将教育与身体保健融为一体。体育教师在组织学生进行体育竞赛时,应考虑以下几种关系。 1.体育竞赛应和学生掌握的运动技术、技能水平相适应。 2.体育竞赛应和教学大纲的要求相适应。 3.体育竞赛应与教学方法和组织能力相适应。 相似文献
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张俊能 《西安体育学院学报》1994,(Z1)
建立体育人才市场的重要性张俊能体育市场．就是在体育产业的内部与外部将体育商品与社会其它商品进行交换．体育市场实际上是一个市场体系，包括体育竞赛市场、体育人才市场、体育技术市场、体育信息市场、体育劳务市场、体育用品市场、体育投资市场等等．体育竞赛市场，... 相似文献