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相似文献
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1.
王慧超 《精武》2012,(22):92-93
篮球运动员在比赛中进行创造性思维,灵活运用技战术,使得篮球比赛更加紧张激烈、精彩纷呈,彰显出更高的比赛水平。本文通过对运动员创造性思维的分析,提出篮球运动员创造性思维在比赛中的重要性及培养篮球运动员创造性思维的方法。  相似文献   

2.
当今世界体坛竞争加剧,优秀运动员的培养一直是各国竞技体育发展的一项重要工作。本文从创造学理论与实践的角度出发,以创造性做为我们国家培养优秀运动员的立足点,探讨创造性运动员的素质及其培养,为我们国家快出人才,出好人才提供借鉴思路。  相似文献   

3.
杨洪杰 《体育世界》2011,(12):70-71
本文通过分析大学生优秀篮球运动员投篮的神经传递过程、心理过程、思维过程,找寻大学生优秀篮球运动员投篮思维控制的主要影响因素,并结合澳大利亚学者Jackson在20世纪90年代提出的运动员处于流畅状态时的9个特征,创造情境来促进篮球运动员投篮时流畅状态的出现,帮助优秀运动员做到最佳的思维控制。  相似文献   

4.
篮球比赛进攻情景中运动员直觉思维的实验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用专家-中间-新手研究范式,使用<篮球比赛进攻情景中运动员直觉思维测试系统>,对篮球比赛进攻情景中,不同组别和不同性别的运动员直觉思维准确性进行考察.结果表明,优秀篮球运动员比一般篮球运动员和初学者的直觉思维准确性高;男子篮球运动员比女子篮球运动员的直觉思维准确性高.  相似文献   

5.
通过对优秀冰球运动员的心理状态进行调查分析,研究运动员的赛前、赛中及赛后的心理状态的表现,以及运动员的思维和情绪的波动。  相似文献   

6.
体育活动场所经营者的安全保障义务   总被引:6,自引:0,他引:6  
采用文献资料法、心理实验测量法和数理统计法,对我国部分优秀女子足球运动员进行了专项心理素质的研究。研究结果表明:优秀女子足球运动员专项心理素质结构是由快速反应因子、思维敏捷因子、协调稳定因子、注意因子、时间空间因子、触觉敏感因子、意志品质因子七个主因子构成;建立了优秀女子足球运动员专项心理素质的判别方程,可为优秀女子足球运动员的心理选材、科学化训练等提供参考依据。  相似文献   

7.
中国羽毛球运动健将思维心理特征的测试研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文通过对我国优秀羽毛球运动员思维心理特征的测试分析,认为推理思维的准确性随思维难度的增大而下降;不同组别各组内思维心理的个性差异十分显著;运动等级越高,操作思维的准确性与敏捷性越高,这一结果可以作为羽毛球运动员心理选材的可靠依据。  相似文献   

8.
对我国优秀冰雪运动员心理能力与运动能力的研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
运用心理测量与实践法对我国优秀冰雪运动员心理能力与运动能力之间的关系进行研究。结果表明,冰雪运动员的心理能力总体水平适中,发展不均衡;运动员的竞技动机适中,其创造性倾向较高,能力较低,但心理潜能较大;从事体能类项目的冰雪运动员的认知特质焦虑水平与其所从事项目的特点不相适宜,而从事技能类项目的冰雪运动员与其所从事项目的特点相适宜;优秀运动员的心理能力与运动成绩有一定的内在关系。  相似文献   

9.
优秀艺术体操运动员技术风格特征及形成的主导因素   总被引:5,自引:1,他引:4  
通过对国内外优秀艺术体操运动员技术风格的比较分析,探讨了优秀运动员技术风格中独创性、稳定性和多样性等3个技术风格特征。运动员技术风格的形成既受时代、民族文化等客观因素的影响,也受科学选材、因材施教、创新思维等主观因素的影响。  相似文献   

10.
射箭     
G887.148.6 9801108浅谈优秀射箭运动员的思维程序化训练[刊,中,I]/刘俊蓉∥山西体育科技.-1997(4).-27-29表3参2(BJ)射箭∥运动员∥思维∥程序∥训练法  相似文献   

11.
羽毛球     
G847.3优秀运动员直觉性运动思维的表征特点=Characteristics of representations of intuitive sportthinking among elite athletes[刊,中,A]/漆昌柱,徐培(武汉体育学院心理教研室),梁承谋(北京体育大学)//北京体育大学学报.-2004,27(1).-35-37表4参14(MYL)优秀运动员//直觉//运动//思维//羽毛球  相似文献   

12.
对我国优秀足球运动员几项个性心理特征的测试分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
反应快、思维快、行动快是优秀足球运动员必不可少的心理品质。优秀足球运动员的个性特点以稳定、恃强、敢为、顺应合作、自信等因素的表现最为突出。本文曾在1988年全国足球论文报告会上获一等奖。  相似文献   

13.
郑晓岚 《体育科研》2012,33(4):95-96
培养出一名优秀的击剑运动员,初始阶段的科学训练是至关重要的,这往往是优秀运动员产生的必备条件。击剑业余训练的实践证实:协调性、柔韧性训练和体能训练是基础;基本功训练是"发动机";思维培训可以突破运动成绩;心理品质提供保障。  相似文献   

14.
对我国优秀跳高运动员竞赛焦虑的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
对我国60名优秀跳高运动员竞赛焦虑的调查、分析,研究跳高特殊竞赛形式下,我国跳高运动员竞赛焦虑变化的原因,以及引起不同焦虑程度的相关因素。发现:1,我国优秀跳高运动员的竞赛焦虑存在性别差异,女运动员特质焦虑、状态焦虑均高于男运动员。究其原因,很可能与我国传统文化背景对女性的人格特征、认知结构、思维方式形成的影响有关。2,不同文化程度运动员之间的竞赛焦虑差异显著,即焦虑受文化程度的  相似文献   

15.
现代排球运动员的思维特点与思维方式   总被引:2,自引:0,他引:2  
在对排球运动规律深入分析的基础上,对运动员在掌握各项技术和竞赛对抗时的思维特点与思维方式进行了初步分析,即要具备机动性和灵活性,预见性和创造性,并要注重提高智力水平和质疑精神。  相似文献   

16.
优秀的柔道运动员不但要有很强的专项身体素质去适应大强度的比赛和激烈的对抗,还要有出奇制胜的“绝招”,才能适应当今的柔道技术发展的要求,才能在比赛中立于不败之地。要根据每个运动员的具体情况进行训练,充分挖掘创造性和潜  相似文献   

17.
战术思维品质是衡量优秀运动员能力的重要标志。乒乓球战术思维的基本品质可归纳为广度、深度、逻辑性、敏捷性、批判性、灵活性、预见性、创造性,这些品质帮助运动员解决比赛中的实际问题,提高分析问题、解决问题和驾驭比赛的能力。  相似文献   

18.
乒乓球     
G846.148.3 9901398对我国优秀少年儿童乒乓球运动员心理品质的探讨〔刊,中,A〕/程云峰,刘晓梅//内蒙古体育科技.-1998.-11(4).-1-2,4(SML)乒乓球//少年//儿童//优秀运动员//心理素质//个性心理特征运用心理测试法对我国部分省市体校优秀少年儿童乒乓球运动员的心理品质进行研究,结果表明,优秀少年儿童乒乓球运动员的心理品质发展良好,具体表现为:智力水平较高,语言能力优于操作能力,操作能力优于普通学生,情绪稳定,自信心、独力性,思维敏捷性较强,智力因素与个性因素发展协调。具备形成良好心理品质的基础。  相似文献   

19.
优秀运动员社会影响力的提高,引起人们对运动员社会责任的关注。优秀运动员的社会责任既可以是法律上的义务,也可以是伦理或道德范畴的义务或者角色定位。优秀运动员社会责任主要体现着优秀运动员对社会伦理的回应,反映着优秀运动员对社会期望的实现。优秀运动员社会责任有着深厚的法理基础,存在道德和法律上的依据。要使优秀运动员社会责任实现,需要完善优秀运动员社会责任的法制建设,主要包括加强优秀运动员社会责任的立法和执法、建立优秀运动员"利害关系人"的权利救济机制、建立优秀运动员履行社会责任的激励机制、提升优秀运动员的素养。  相似文献   

20.
运动员的思维主要体现为直觉式思维的特点,而传统的“三筹码”研究主要测试的是逻辑思维。重新开发了BTL-SW操作思维测试系统,以期真实反映运动思维的特点,并提高其预测效能。研究选用了开放式运动项目(摔跤、羽毛球和击剑)的运动员为研究对象,对BTL-SW操作思维测试系统进行检验。研究证实,BTL-SW-V1.2操作思维测试系统是一个有效的测试工具,能有效地区分优秀和一般运动员。  相似文献   

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