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现在，有的新闻专业的学生有这样的感觉：新闻理论基本没有，学了也是白学。一些实习归来的学生常常这样总结自己的实习感受：课堂上学到的东西一点儿也用不上，理论与实际完全是两码事。 相似文献
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触之多,感受深。作为一名老记者,笔者先后带过30多名大专院校新闻实习生,因而思考了一些与新闻实习相关的问题。现将一孔之见和盘托出,是为浅探。新闻实习,对将要走上新闻岗位或与新闻相近的文秘等岗位的学生来说,是十分重要的,是必须经历的学习过程。湖北日报报业集团一年接受的新闻实习生就有700多人。今日幼稚的新闻实习生,不少会成为未来的栋梁。笔者并无大的建树,但很欣慰的是所带的实习生成才的却不少,有的当上了媒体负责人,有的写出了获大奖的作品,有的成了媒体骨干。从湖北日报走出的实习生,就有不少人成为新闻界名流。被誉为“当今中国新闻传播学权威”的中国人民大学教授、博导、中国新闻传播研究所所长喻国明,二十多年前就曾是湖北日报的实习生,跟随老师采访过三峡工程。经济日报副总编辑、当代中国名记者詹国枢,也是从湖北日报实习而开始其新闻生涯的。 相似文献
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新闻实习是新闻传播教育的重要内容和必须环节,是新闻传播专业学员将专业理论向实践转化的基本手段和重要途径。而如何在有限的实习时间里,充分发挥学员、新闻单位和学员所属单位这三方面的作用,有效提高实习质量,取得更大的实习收获,是个值得探讨的问题。 相似文献
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笔者在2005年暑假期间,有幸拜访了加拿大里贾纳大学的新闻学院。里贾纳大学新闻学院在全加拿大名列前茅,在加拿大电视屏幕上活跃的很多著名主持人都是从这里毕业的。在这里我们见到了新闻学院的院长萝斯·马歇尔女士,还有学院的其他教授。本文记录了在这次短暂访问中笔者的所见、所闻和所思,由此可以窥见里贾纳大学新闻学院能够培养出高素质新闻记者的原因,而其中更让笔者关注的是作为新闻学院在校教育中的一个重要环节,这里新闻专业的大学生是如何实习的。多学科的学生背景和富有实践经验的师资队伍首先,里贾纳大学新闻学院能取得成功的原… 相似文献
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吴溜(浙江大学新闻研究所05 级研究生):我曾在《南方都市报》实习。南都的社会新闻做得好在业界是有口皆碑的。当时带我的报社记者是一个有极强新闻敏感的报人,她用最言简意赅的语言告诉我什么新闻会好看: “你想读者关心什么,就怎么写。把话说清楚,文章写完后要删到没有一个废字。” 相似文献
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新闻专业实习的效果调查及模式探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
实习是新闻专业教学体系不可或缺的重要环节。强调实习对于新闻专业教育的重要性,已属老生常谈的话题,但随着新闻专业教学点的迅猛增加,专业实习环节存在的问题越来越明显的凸显出来。通过调查我们发现,有的学校未设置实习环节,有的学校虽有实习环节,但因疏于管理,基于处于放任 相似文献
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众所周知,新闻传播是一门实践性、应用性非常强的学科。除了大学课堂里的理论教学之外,实践教学也是一个有机的组成部分。我们看到,每逢寒、暑假,众多参与实习的大学生已经成为各家媒体单位里的一道“独特风景”。据笔者考察,目前中国内地新闻传播院系实践教学的模式相对比较简单,大部分院校仍主要采取“假期集中实习”的方式,并且有的学校沿用这种模式已经多年。当实习成为新闻传播专业老师和学生们的一种假期“惯性活动”的时候,我们确实应该反思一下目前的实践模式和组织方式。作为一名多次参与指导学生实践活动的新闻传播专业教师,在实… 相似文献
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笔者在审片或看其他电视台的新闻报道时常常感到,有些很好的新闻题材被做成了一条简讯, 新闻资源的浪费现象比较普遍。那么,怎样使新闻资源运用达到最大化呢? 一、重结果更重过程长期以来,我们对新闻的理念一直都比较重视有结果的事件, 如:某时某地发生什么、情况怎么样、最后是怎么解决的,比较讲究完整性。有些报道甚至由于"结果"没出来就先搁置着,等"结果"出来才予以发布。这么一来,从时效上看,因为要追求有"结果"而影响了报道的及时发布;而从可看性方面看则更影响 相似文献
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一、实习难凸现制度建设缺失
有媒体报道说：“实习时间难保、实习单位难寻、实习效果难体现，已经成为摆在众多高校毕业生面前的三座大山。”在这种大环境下，高校新闻专业的学生同样面临实习难。根据教育部高等教育司的统计，我国新闻学类专业点已达660多个，全国高校新闻专业在校生有12-13万人。不少人认为，高校扩招带来“僧多粥少”的局面③，实习岗位自然也就成了稀缺资源。然而，高校扩招的同时，中国媒体的数量也在高速增长。目前我国有各类期刊9000多种、报纸2119种、广播电台273座、电视台302座、教育台50个。如果加上接近70万个网站，应该说，我们具备满足国内新闻专业学生实习需求的硬件基础。有评论尖锐地指出，“‘实习难’的背后显示的是各有关方面的冷漠。这种冷漠症。不仅表现在超过70％不愿接收实习生的企业身上，还表现在只管收钱。却不替学生‘消灾’（联系实习单位）的部分大学身上，更表现在缺乏基本的大学生实习保障制度的社会身上。” 相似文献
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写新闻时间长了,难免让人对遇到的每一个新闻都有“似曾相识”的感觉。其实,“世界上没有完全相同的两片叶子”,新闻也是这样,每一个新闻都有它不同与以往的地方,记者要做的就是写出新闻的“每一个”。 相似文献
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2010年12月,经"新闻采写"任课老师的推荐,我有幸成为《海峡导报》"社区"版的"情报员"——实习记者。作为一名新闻系大二的学生,这一次的实习经历让我感觉既新奇又紧张。从一名"菜鸟"小记者到优秀社区记者,我这个"初生牛犊"也在探索中渐渐体会到做一名合格的新闻人应该具备的素质。关键词:校园、身边、新近发生、精彩生动俗话说"万事开头难",对于我这样一名大二的在校生来说,实习工作是新奇更是陌生的,不知从何处入手成为一个最大难题。作为"社区"板块的"情报员",首先要了解社区板块面对的受众、受众需要知 相似文献
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时政新闻是每个新闻媒体必须着力做好的重要内容,在报纸上,时政新闻都放在最重要的版面,在电视和广播中,时政新闻都放在黄金时间播出。但是,受众在收听或阅读时政新闻时,有味同嚼蜡的感觉,究其原因,是时政新闻记者在采写时政新闻时没有很好地做到新闻的三贴近,使时政新闻让受众感觉枯燥乏味。笔者认为,时政新闻只有做到三贴近才能更好地上情下达,发挥好喉舌的作用。 相似文献
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新闻,可不可以用幽默手法来写,新闻能不能幽默?这是个挺有争议的问题。笔者结合新闻实践,谈谈自己的观点。笔者认为,新闻可以用幽默的笔法来写,新闻可以幽默。这是因为:幽默是在现实生活中普遍存在的,做为现实生活最新记录的新闻,为什么不能反映这种存在呢?有位哲人说:“幽默是聪明人的财富”,而聪明人应该也经常是新闻报道的对象。这个人讲话很幽默,把深刻的道理寓于浅显有趣的比喻之中,使人听了会心微笑或大笑,笑中受到启发。记者把它写进新闻,既能使新闻生辉,又不失于新闻真实,有何不可呢?还有些新闻事 相似文献
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关于什么是社会新闻,目前还没有一个统一的概念。有人认为,社会新闻是以个人的品德行为为重点,而具有社会教育意义的新闻;有人把社会新闻定义为关于社会主义时期人与人之间的关系的新闻等等。据我个人理解,“社会新闻”这个概念应该是相对于一般工作性新闻而提出的,其主要特点是“非工作性”。 相似文献
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衡定新闻价值、选准新闻角度、发掘新闻素材，是新闻采写的三大基本功。
在笔者的新闻采写实践中，感觉把握这三点至关重要。因为，不能衡定新闻价值，稿件就无法写，即使硬写出来质量也不高。不能选准新闻角度，稿件就写不出特色，没有特色就没有新闻。不注意发掘新闻素材，写出的稿件就缺乏厚重感，达不到应有的宣传力度。显然，这三点是新闻采写中必须练就的基本功。[第一段] 相似文献
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根据教育部高教司提供的最新数据,我国新闻学类专业点已达661个,最近一年新增202个专业点,该专业在校学生已经超过10万人。新闻传播专业是项实践性很强的专业,其培养人才中最重要的环节就是新闻实习,但专业点和学生人数的急剧增加,可供实习的媒体资源紧缺,造成了学生实习难的现 相似文献