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1.
本文对“图书馆市场经营论”观点进行了剖析与否定，阐明了在社会主义市场经济条件下，图书馆作为社会文化教育机构的性质没有变。 相似文献
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试论新一代学科馆员的角色定位 总被引：54，自引：1，他引：54
初景利 《图书馆理论与实践》2007,(3):1-3
在信息环境、用户需求、用户行为发生重大变化的今天。传统学科馆员作为图书馆与用户的联络人、用户信息素质培训者、参考咨询馆员的角色正在发生改变。新一代的学科馆员将演变成为信息环境的“战略顾问”、排忧解难的“社区民警”、提供全方位呵护的“私人医生”、善于推广知识和技术的“农业推广教授”、精于运用市场营销策略的“市场营销专家”、长征路上播撒火种的“工农红军”、具有综合管理能力的“图书馆馆长”。 相似文献
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张英敏 《中国图书情报科学》2004,(8):81-83
通过对国内高校图书馆建立“学科馆员”制度的现状分析，结合沈阳师范大学图书馆实施“信息联络员”制度的实际，论述了保障“学科馆员”制度顺利实施和快速发展的必要条件。 相似文献
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大学图书馆的发展进入快车道 总被引：4，自引：0，他引：4
中国大学图书馆在20世纪末抓住有利机遇，积极开展资源共享，努力改善办馆条件，服务能力显著提高，为在21世纪尽快赶上发达国家图书馆的水平做好了准备。本文从11个方面论述了中国大学图书馆发生的飞跃性质变。 相似文献
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本文从“转会”现象谈起，试图分析传统图书馆行业被冷落的原因是图情人员没有为社会提供社会发展所需的高层次服务；没有自己的学科精神与学科思维的传承；没有馆员资格认证的社会职业保障制度。所以提高服务层次，弘扬图书馆学理念，培养学科思维，建立资格认证制度是确认并提升图书馆员社会价值的根本途径。 相似文献
6.
对高校图书馆合理使用高层次人才的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
对高校图书馆合理使用高层次人才的探讨陈博（西北大学图书馆）变知识“宝库”为知识“喷泉”这个图书馆界曾为激动不已的口号，对绝大多数日书馆而言，至今仍只不过是一个美好的“愿望”而已。这是因为变“宝库”为“喷泉”，需要高层次服务来实现，高层次服务又必须由高... 相似文献
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论析高校图书馆“学科馆员”制度 总被引：4，自引：0，他引：4
张莉萍 《科技文献信息管理》2006,20(3):26-29
“学科馆员”制度是国际图书馆界先进的办馆理念和全新的服务模式。它指的是以学科为对象、依托具有某一学科专业背景、熟悉图书馆的馆藏结构的资源利用手段，具有敏锐的信息意识和较强的信息组织加工及获取文献能力的图书馆高级专门人员，与某一学科建立对口服务。它对“学科馆员”提出了新的要求。本文论述了建立“学科馆员”制度的必要性、“学科馆员”的素质和职责以及建立“学科馆员”制度的举措。 相似文献
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也谈图书馆读者服务学 总被引：2，自引：0，他引：2
论文在总结图书馆学界关于读者服务工作的科学建设方面的论述基础上，提出建立“图书馆读者服务学”分科之意见并就此对分科的基础、研究的对象、内容及研究的方法等方面加以论证，通过对图书馆读者服务学的探讨，以期促进图书馆读者服务水平的进一步提高。 相似文献
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高校研究型图书馆建设中的学科馆员培养问题 总被引：5，自引：0，他引：5
倪代川 《上海高校图书情报工作研究》2006,16(4):47-49
本文从高校研究型图书馆建设“热”的现实出发，以学科馆员在研究型图书馆建设过程中的基本共识为基础，着重从“学科馆员素质要求”、“学科馆员队伍建设”、“学科馆员工作空间”、“学科馆员自身发展”等方面分析学科馆员的培养问题。 相似文献
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文榕生 《图书馆工作与研究》2003,(5):11-14
围绕科学一体化主导思想，对于现时存在较严重地片面地将“科学”割裂，进而影响专业图书馆，尤其是国家级综合性专业图书馆馆藏完整性的观念问题提出自己的见解，同时从“圈”、“层”、“形”划分馆藏提出优化国家级综合性专业图书馆馆藏思想。 相似文献
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社会学分析框架下的图书馆学学科属性与学科建设 总被引：1，自引：0，他引：1
利用社会学中学科属性定位的扩展分析框架,对图书馆学的学科属性进行深入分析。从学科的认知维度看,图书馆学是一门"应用"性的"软"科学;从学科的组织维度来看,图书馆学是一门"分野度"较高而"城市化度"较低的学科。因此,在图书馆学学科建设发展中,应注意整合资源促进主流范式及学派的形成,重视图书馆学理论体系的构建与完善,并着力培育弘扬图书馆学研究的科学精神。 相似文献
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图书馆学科服务矩阵组织模式探究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用矩阵组织模式进行管理能促进高校图书馆学科服务工作的深化。文章通过对西安财经学院学科建设和图书馆管理模式的剖析,对相关概念进行了理论性的探讨和界定,借鉴国外高校已有的先进经验,提出了加强学科专业文献信息资源建设,建立教学支持服务系统,深化参考咨询工作,构建教学科研数字图书馆等完善学科矩阵型管理模式的策略。 相似文献
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文章分析新时代图书馆学学科建设与人才培养的趋势,归纳基于业界视角的专业发展和队伍建设的信息反馈和基本观点,探讨图书馆学守正创新的定位与对策。 相似文献
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关于“知识集合论”几个问题的探讨 总被引：10，自引：1，他引：9
“知识集合论”的概念具有模糊性、宽泛性,因此对图书馆缺乏专指性。“知识集合论”未揭示出图书馆本质,所以“知识集合”不是图书馆学研究对象。“知识集合论”把有关图书馆事业发展和图书馆学应用分支学科“让渡”出去,使图书馆和图书馆学失去了生存能力和存在价值。 相似文献
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[目的/意义]以当前高等教育领域新文科建设背景和要求为问题情境,梳理学科独特性有助于明确交叉融合出发点,有助于在国际舞台构建话语影响力。[方法/过程]结合世界范围内LIS学科发展轨迹,运用历史分析和演绎分析等方法梳理学科发展的逻辑架构,据此反观学科演化和可能的走向。立足当前我国图书馆学学科发展的机遇与挑战,回应新文科建设的关切。[结果/结论]新文科建设背景下,保障信息的有效查询和有效获取是图书馆学学科核心使命;该定位在包容图书馆职业和事业话语的前提下,进一步构筑学科拓展发展空间,构成与其他学科交叉渗透的基石;我国LIS学科在维护学科统一性、合法性和认同感的前提下,在积极培育新生学科和交叉学科的同时,LIS学科的独特性应当得到强化。 相似文献
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图书馆学研究对象不宜"本土化"--兼与宋希香同志商榷 总被引：3，自引：0，他引：3
图书馆学及其研究对象都属于科学研究的问题,科学无国界,因而“图书馆学研究对象要本土化”的提法不妥。章阐述了图书馆学研究对象要反映图书馆学研究整体内容的观点,并认为图书馆学的研究对象是图书馆工作。 相似文献
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质疑古越藏书楼的公共图书馆性质 总被引：1，自引：0，他引：1
古越藏书楼是中国近代最早创办的开放性图书馆。开放性图书馆包括“私有公用”的私立图书馆和“公有公用”的公共图书馆。“公有公用”和“私有公用”在“公用”方面虽然相似，但却有本质上的差异，不能混为一谈。古越藏书楼属“私有公用”的私立图书馆，这一点决定了她不是公共图书馆，自然，也就不可能成为中国图书馆百年历史中最早出现的公共图书馆。 相似文献
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论文对18所已经开通手机图书馆服务的高校图书馆及公共图书馆进行调查,并对其建设现状进行详细分析,指出目前建设中存在的问题,最后提出五项发展建议,旨在为手机图书馆未来建设及服务发展提供思路. 相似文献