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相似文献
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1.
翻阅大量相关资料,借助体育运动训练原理,并结合跆拳道特点,对跆拳道训练内容的构建进行研究,主要包括:基本技术训练、基本战术训练、身体素质训练、综合素质训练和实战训练。  相似文献   

2.
语言文字训练,简言之,就是字词句段篇的训练和听说读写的训练,从另一个角度也可以把这些训练分为理解语言的训练、积累语言的训练和运用语言的训练。年级不同,训练的要求不同,训练的重点不同,训练的内容方法也不尽相同。在阅读教学中,不管是哪个年级,都要重视词句的训练,都要突出读的训练。因为读书是搜集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,是学生、教师、文本之间的对话过程。  相似文献   

3.
现代足球运动的训练主要以提高运动员竞技能力水平为主,其中技、战术的训练是竞技能力训练的主要方面,技术训练是完成战术意图的保证,而战术意识是技术训练的灵魂,脱离技术的战术训练是纸上谈兵,毫无价值可言,因此,技术训练与战术训练必须相结合。  相似文献   

4.
语文教学必须加强语言文字训练,这已成为人们的共识。但是,如何加强语言文字训练?什么样的训练才是切实有效的训练?加强语言文字训练需要注意哪些问题、有哪些问题不容忽视?这些问题不能不引起人们的深思。这里,我们结合自己的教学实践,谈谈加强语言文字训练中不可忽视的几个问题。一、不可忽视训练内容的确定一篇课文包含着诸多训练因素,字、词、句、篇,听、说、读、写,几乎是无所不包的。如果列出的训练点过多,教学内容必然繁而杂,训练只能是蜻蜓点水,走马观花。但一篇课文的训练内容也不能只有一个训练项目,应该由重点训练…  相似文献   

5.
百米训练的方法繁多,但体育考生训练期限短,无法做到面面俱到,主要要抓住全面身体素质训练、专项身体训练、基本技术训练、心理训练和培养学生的兴趣等环节。  相似文献   

6.
心理训练是当今飞行基础训练系统中不可缺少的一部分,它影响、制约着飞行员的技、战术水平的改善和发挥,为使学员的心理状态适合于飞行训练的要求,从体育教学入手,探索出在体育教学中以身体协调性训练、注意力集中训练、放松训练、自我意志力训练、判断决策训练和情绪控制训练几种心理品质训练的方法。  相似文献   

7.
解威 《运城学院学报》2003,21(1):107-108
提高学生综合素质,良好的口头表达能力至关重要。中专教育的职业性,加强口语训练教学尤为必要和迫切。口语训练要重视语音训练、朗诵训练、演讲训练、论辩训练四个基本环节,循序渐进,整体推进。  相似文献   

8.
在我国,“职业训练”一般是指“以职业标准、职业规范为主要内容,以培养、提高劳动者职业技能为主要目标的职业教育活动,包括从业前训练、在岗训练、转岗转业训练、再就业训练以及其他技能性训练”。但各地的实施方式、方法差异很大,政府、企业、训练机构以及受训者在职业训练中的地位以及相互之间的关系也不尽相同。  相似文献   

9.
凤光宇 《上海教育》2007,(9A):51-53
学生历史学习训练一般分为两部分,一部分是课内训练,教师依据历史教学内容,用提问、做教材中“动手动脑”小栏目等方法进行学习训练。但是,课内训练由于受到教学时间、学生人数、学习内容和学习方式的限制,学生参与学习训练的时间和机会还是比较少,学生的自主发展在一定程度上受到了制约。另一部分是课外训练,教师以布置指导学生做作业的方法进行学习训练。课外训练是课内训练的继续,往往更多具有“使学生巩固历史基础知识,  相似文献   

10.
余浩 《职教论坛》2003,(2):46-46
强化训练法,是以提高教学质量为前提,以精心设计的训练内容为核心,以灵活有效的训练形式为载体,在老师的精心组织指导下,通过实践操作,对学生进行由易到难逐渐加码的训练方法。一、强化训练法的运用原则(一)目标性原则通过制订训练目标,激励学生刻苦训练。根据不同的训练内容,训练目标分为单项目标和综合目标。单项目标是某一具体训练内容所应达到的目标,如训练学生编制记帐凭证所应达到的目标。综合目标是综合训练(包括一系列的相关单项训练)所应达到的目标,如帐务处理训练(包括计算、制证、记帐、编表等)所应达到的目标。…  相似文献   

11.
小学教师培训是小学教师发展的重要内容,是小学教师队伍建设的重要手段,同时也是教师职业专业化的要求,开展小学教师在职非学历培训势在必行。非学历培训形式包括校本培训、校间联合培训、网络培训三种形式;非学历培训模式由培训主体、培训理念、培训原则、培训形式构成;非学历培训有利于合理利用教学资源,充分调动教师的积极性,不足之处在于缺乏制度保障。  相似文献   

12.
提高中小学骨干教师培训的实效性是培训的出发点和归宿。培训中围绕培训实效寻找教师培训的内在规律,探索出需求、目标、课程、师资、方式五维互动模式,即:培训需求决定培训目标,培训目标由培训课程来实现,培训课程内容决定师资的选聘和培训方式的选择,培训方式是培训内容达成培训目标、满足培训需求的途径和手段。五维互动模式的实施对提高培训作用成效显著。  相似文献   

13.
为了探讨高校业余游泳训练中力量训练的实效性,笔者运用相关的训练理论,结合从事高校业余游泳训练的实践经验,设计了普通高校游泳运动员力量训练计划以及实施安排,训练周期按时间特征分为恢复训练阶段、一般训练阶段、专项训练阶段及赛前和比赛阶段,各阶段训练有不同的训练任务和训练重点。实践结果表明:力量训练后专项力量明显提高;上肢划水爆发力和下肢蹬池壁爆发力都得到增强;在划水频率基本不变情况下,主项手、腿成绩提高;专项成绩得到提高,并在重大比赛中取得优异成绩。  相似文献   

14.
通过学校培养、企业培养达到卓越工程师的标准。学校培养以强化学生工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力为核心,重构课程体系和教学内容,创新教学方法,改革考核评价体系。企业培养需要企业深度参与到培养过程中,需要研究企业培养基地建设、运作、内容及考核等问题。  相似文献   

15.
网络化教学环境下如何构建一个实时性强、精确性高的职业院校实训类课程训练系统模型,改进传统教学结构,是教育系统结构性变革的重要阶段。分析实训类课程的技能训练模式和课堂教学系统组成,概括训练系统的四大要素并构建训练系统模型,以该模型为支撑,从不同方面通过技术给参训者创造更智慧化的训练场地,进行实训类课程的训练流程设计,并以钳工技能训练中钻孔操作为例设计训练资源案例,促进学生技能的习得,提高训练质量。  相似文献   

16.
音乐教学在教育中对德、智、体、美诸方面都起着一定的促进作用 ,它与德育相互渗透 ,与智育相辅相成 ,与体育相得益彰 ,与美育浑然一体。因此 ,我们一定要重视音乐教学在教育中的作用  相似文献   

17.
短跑训练是一项复杂的“工程”,其主要过程是选材、资料收集、碗定成绩指标、制定训练计划、计划实施和比赛.主要根据短跑运动项目的生理学基础试从训练规律、速度训练、心理训练、比赛前的训练等方面来探讨短跑的运动训练.  相似文献   

18.
上海市特殊教育师资培训的目标、内容和策略   总被引:4,自引:2,他引:2  
上海市特教师资培训目标是:到2002年使80%左右教师达到大学专科毕业水平,10%达到大学本科毕业水平。培训内容和目的主要是:特教师资高学历培训,实施特教教师资格证书制度、随班就读教师培训制度,建立全体教师轮训制度和骨干教师培养制度。培训策略是:加强宣传,加强培训基地和网络建设,加强培训内容的研究  相似文献   

19.
"影子培训"是"国培计划"教师培训教育实践环节的一种制度创新,它强调在和谐心理环境中,通过对话和互动,发挥培训教师的主体性和能动性,实现培训双方的经验共享和理念提升。和谐心理环境的营造是"影子培训"的实施前提;资源平台建设和研修机制是其实施保障;"四带"研修是其主要实施形式;"影子培训"的实施效果需要实行多向度评估。两个需要反思的问题是:如何让"影子教师"主动参入到"带教导师"的学习、研究和管理过程中去;如何建立"影子培训"后续保障机制,发挥其延时和辐射功能,让教师从一次培训中长期受益。  相似文献   

20.
广东省中学校长中英合作培训项目具有两方面的价值:一方面是对参训校长具有冲击效应,国外异质教育文化的碰撞使中国校长产生强烈的思想冲击与震撼,并引起他们时国内教育深刻的比较和反思。这是出国培训的特殊价值,国内培训无法代替。因此,选送优秀校长出国培训,是快速培养具有一定的国际教育视野、现代教育意识和多元化教育思维的中小学校长的有效途径。另一方面,出国培训对国内培训也产生了冲击,参训校长高度肯定的中英合作培训项目,其中有多方面时国内培训具有普遍的借鉴意义,包括科学合理的课程设计安排、有效提升领导力的理论培训和研究取向的深度体验学习模式。  相似文献   

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