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1.
袁莉萍 《体育成人教育学刊》2007,23(5):87-89
通过对湖北省13所高校体育课程设置的现状进行分析,提出了深化高校体育课程改革需要解决的问题。探讨了高校体育课程改革的发展趋势:树立新的体育与健康的价值观;增加体育教学的趣味性;创新体育教学内容体系。 相似文献
2.
普通高校体育课程设置的现状及对策研究 总被引:10,自引:0,他引:10
针对普通高校体育课程设置的现状,分析认为目前“应试体育”为主的统一教学模式,完全偏离了我国教育全面推进素质教育的主航线。因此,提出一种新型的体育课程设置模式,从教育观念、教学体系、教学结构、教学内容与方法、课程结构等方面论述了这种模式。 相似文献
3.
艾淑华 《哈尔滨体育学院学报》2003,21(2)
近几年,随着高校体育教学改革的不断深入,对教学改革中的热点问题的研究不断涌现。如教学模式、教学内容、课程设置、教学形式、现代教学方法与手段在体育教学实践中运用等等。本文通过笔者多年的体育教学实践,对当前高校一年级体育课教学内容的改革提出意见和建议。 相似文献
4.
通过对高校传统体育教学的课程设置、教学内容、教学方法和教学评价进行探讨,提出新的教改模式,为丰富我国高校体育教学的理论建设奠定基础。 相似文献
5.
新世纪高校体育教学现状及改革管见 总被引:12,自引:0,他引:12
分析了高校体育教学现状,提出了从教学指导思想、教学内容、教学方法、课程设置、考核办法等几个方面进行改革的构想,以期为高校体育教学改革提供参考。 相似文献
6.
探讨新课程标准下的中学体育与健康课程在教学目标、教学内容、课程设置、教学法及课程评价方面的改革.同时对新课程标准的实施提出了建议。 相似文献
7.
8.
对普通高校体育教学的反思和探讨 总被引:10,自引:0,他引:10
针对我国普通高校体育教学中存在的问题,作者提出了进行大学体育改革的几点理念,即快乐体育理念、休闲体育理念和终身体育理念,进而在这几点理念的基础上,对我国普通高校的体育教学改革从体育教学目标、体育课程设置、体育教学内容和方式等方面提出了一些建议和对策。 相似文献
9.
高校体育课程发展改革思考 总被引:1,自引:0,他引:1
在"健康第一"的国家教育方针指导思想下,通过目前我国高校体育课程教学现状的分析,提出高校体育在今后的教学内容和课程设置等方面的新思考,为高校体育课程改革提供可选择的方案。 相似文献
10.
高等师范院校的公体课程体系 总被引:6,自引:0,他引:6
通过对全国23所高等师范院校58位体育教育专家的调查和访问,提出构建新时期高等师范院校公共体育课程的教学目标、课程设置、教学内容、教学方法、隐性教育、教学评价、课程管理和教学保障的基本内容和指导思想。 相似文献
11.
本文通过对我国当前非师范类体育教学现状进行分析,并对教学改革进行积极探索。提出:应严格区分师范类和非师范体育课,采用多种教学模式并存,有利于非师范类大学生体育能力和终身体育思想的培养。 相似文献
12.
张洪潭 《上海体育学院学报》1996,20(1):1-6
根据技术健身论的思想,提出选编教材的两大原则:以运动技术为主和可测类技术为主;并对中学体育课程的基本教材,辅助教材等的增删取舍作了详尽地阐述。 相似文献
13.
马克思主义理论课和思想品德课是高校培养学生素质的重要阵地.如何增强"两课"的教学有效性,是高校"两课"教师面临的重大课题.可以从:灵活对待教学内容、积极改进教学方法、广泛运用现代化教学手段等几方面入手,增强"两课"教学的有效性. 相似文献
14.
普通高校健美操课中的形体练习 总被引:6,自引:0,他引:6
黄敏 《武汉体育学院学报》2002,36(4):131-132
根据多年的教学改革经验以及对普通高校健美操课现状的观察、了解 ,认为健美操课中适当的形体练习能有效地改善学生的姿态 ,从而提高健美操课的教学质量 相似文献
15.
李晨 《体育科技文献通报》2012,20(8):56+71-56,71
本文通过对本高校网球选项课的教学调查为案例,结果发现存在诸多问题,如教学效果不明显、学习入门难,随之兴趣下降明显。本文运用反向教学法,重新激发学生对这项运动的兴趣,让学生更加积极主动地练习。 相似文献
16.
通过对四川农业大学学分制下实施《标准》情况的认真分析,认为四川农业大学以“三自主选修课为主体、必修课和课外锻炼为补充、竞技训练课为拓展”的教学模式,对《标准》的全面实施具有积极的推动作用,实施效果良好。 相似文献
17.
快乐体育在中学体育教学中应用的若干思考 总被引:4,自引:0,他引:4
王文山 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(4)
在中学引入快乐体育多年实践的基础上,分析快乐体育对丰富中学体育教学内容和形式,改革教学方法的作用,指出快乐体育的施教理念和特点,施教要点和方式,以及尚存在的不适之处,为进一步发挥快乐体育的功能和作用,提高教学效果提供教学参考。 相似文献
18.
体育教育专业"学、练、研一体化"培养模式 总被引:3,自引:0,他引:3
根据体育教育专业本科新的培养目标,以教育特性为出发点,从概念、内容、形式等方面突破,对“教学、训练、科研一体化”培养模式进行了探讨,认为三维结构的“学练研一体化”培养模式已落后,应构建球状结构的“学练研一体化”培养模式。 相似文献
19.
大学三、四年级开设有偿性双向选择式体育选修课的探讨 总被引:11,自引:1,他引:10
张又新 《西安体育学院学报》2000,17(3):73-75
通过对西北大学三、四年级体育选修课的组织情况以及教学过程中出现问题的分析 ,得出在现阶段的高校中 ,采用有偿的、双向选择的方式来组织三、四年级体育选修课是切实可行的。 相似文献
20.
足球选项课技术教学探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
足球选项课作为目前高校开设的诸多选项课中最受大学生们欢迎与喜爱的课程之一,其在教学形式、教学手段不断探索与改革的今天,有待进一步完善与改进。本文通过对上好足球选项课可能遇到的诸如专项运动本身的技术难点、教学对象的状况、教师的教学状况等问题的研究与分析.根据自己在足球选项课教学中所做的一些有益的尝试,提出在专项教学中必须寻找核心,走捷径;在技术动作教学中可以进行优化组合;在教学中以理论指导实践,发挥学生的智力优势等观点。 相似文献