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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 843 毫秒
1.
假说 ,即科学研究上对客观事物的假定说明 ,是关于事物的因果性的一种假定性的解释 ,是依据一定的科学原理和事实 ,对解决科学研究问题提出猜测性、尝试性方案的说明方式。简言之 ,假说是指科学的猜测或设想。一、科学假说的形成 ,一般要经过两个步骤第一步 ,根据尚不充分的事实、经验材料和科学理论 ,通过逻辑推理 ,对求知自然事物的性质及其规律 ,先做初步的假定性解释。第二步 ,从初步的假定性解释出发 ,通过多次的实验和观察 ,进一步掌握经验材料 ,并经过理论和逻辑的广泛论证 ,使这个初步的假定性解释逐步充分 ,成为一个稳定的结构和系…  相似文献   

2.
假说,即科学研究中对客观事物的假定说明。它的本质是猜想或猜测,是不确定和不可靠的。因此.有的人往往不以为然,认为既然是假说,就不是真理,没有什么价值。其实,假说是真理的先导。几乎所有的科学理论。在其探索和完全确立的过程中,都要先经过假说这一阶段。  相似文献   

3.
假说,即科学研究中对客观事物的假定说明.它的本质是猜想或猜测,是不确定和不可靠的。因此,有的人往往不以为然,认为既然是假说,就不是真理,没有什么价值。其实,假说是真理的先导。几乎所有的科学理论,在其探索和完全确立的过程中,都要先经过假说这一阶段。  相似文献   

4.
物理教学改革必须紧跟科学发展的步伐,其目的应当首先使学生掌握现代物理学的基本研究方法,尽快掌握现代物理学的基本知识和技能,具有探求新知的各项能力和辩证唯物主义的世界观,以适应“四化”建设的需要。根据现代科学研究的特点,物理教学应注重培养学生发现问题的能力、观察和实验的能力、科学想象及猜测能力、辩证思维能力等。本文联系现代科学研究方法及当代物理探索模式的各个环节,谈谈当前物理教学改革中注意培养学生能力和物理学方法论教育的有关问题。1.科学研究的起点首先是要发现问题人们进行科学研究的目的最终是为了解…  相似文献   

5.
光电效应说明光具有粒子性,近年来在各地高考试题中大量出现跟光电效应有关的试题,现将这些试题归类分析,以助于同学们理解和掌握光电效应的知识。1对科学研究方法的考查题1(03上海)爱因斯坦由光电效应的实验规律,猜测光具有粒子性,从而提出光子说。从科学研究的方法来说,这属于A.等效替代B.控制变量C.科学假说D.数学归纳解析假说是人们以已有的事实材料和科学原理为依据,对未知领域的现象、本质和规律作出推测性的说明,它既不同于胡思乱想的狂说,又与已被证明的科学理论不同,是尚未证实的具有推测性的认识。等效替代是以效果相同为出发点…  相似文献   

6.
审美在科学创造活动中的作用与机制主要表现在四个方面:科学研究起始阶段审美的动力作用;科学实验阶段审美的筛选、建构作用;科学猜测假说过程审美的整合作用;科学理论建立阶段审美的鉴选作用。  相似文献   

7.
肖川 《青年教师》2004,(2):45-45
鼓励学生对问题做出猜测,是培养学生对于探索的兴趣,解除过多地在学生头脑中充塞已成定论而导致的心智的禁锢的重要的教学策略。猜测,当然不是毫无根据地胡猜瞎蒙,即使是异想天开的大胆猜测,也需要建立在一定的理性、逻辑、事实的基础上。我们特别应该提倡渗透着科学精神和科学态度的大胆猜测。  相似文献   

8.
科学呼唤人文,人文导引科学   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文从发展科学角度阐述人文对科学的重要性。主要是从科学研究的动机、目标、态度、方法和科学应用等几个方面说明科学必须以人文为主导。文章从界定科学与人文的概念出发,以理论分析和实例印证两个方面提出并讨论了四个问题。即:人文是科学创造的动力源,人文是科学态度的试金石,人文是科学途程的指路灯,人文是科学应用的方向盘。  相似文献   

9.
科学的发展要求人们要跨学科、跨领域进行科学研究。数学是一门自然科学,美学属于社会科学,从美学的视角研究数学,着重论述了数学美的三大特性:简明、新奇与和谐,进而说明自然科学与社会科学是紧密相联,不可分割的两大科学体系。  相似文献   

10.
注重考查研究物理问题的方法,是当前和今后中考的热点。现结合近两年各省(市)中考物理试题谈谈物理学中的科学研究方法问题。1.猜想法。猜想法是指在观察和实验的基础上,根据科学原理和实际事实,通过理性思维加工以后,对未知的现象及其规律作出合理的猜测和假设。  相似文献   

11.
本文通过对马克思主义哲学与人文精神和科学精神关系的揭示,说明马克思主义哲学的教学,对培养人文精神的重要性,科学精神是科学研究中的人文精神,提倡科学精神是对人文精神,乃至学习马克思主义哲学的重要补充。  相似文献   

12.
在科学研究中,从古到今举一些对研究科学理论的产生与发展有较大影响的例子证明科学研究需要几何直观思维;在数学教学中,结合作者所教的课程举几个具有启迪学生发现思维之例说明数学教学改革的必要性.  相似文献   

13.
什么是猜想?猜测、猜度,也就是猜测想象。什么是假设?科学上叫假设,从前叫假定。猜想(猜测、推测)的特点是凭想象估计。假设的特点是,科学的假设是对观察现象的一个假定性的解释,或者是对所提出的科学问题的一个推测性的回答,而且假设之后必定有验证活动,通过验证才能成为科学理论。  相似文献   

14.
假设也称假说或猜测,指用来说明某种现象但未经证实的论题,即依据发现的事实材料或已知的科学原理,通过创造性思维,提出初步假定,也就是对所提出的问题所作出的参考答案。它是实验预期和实验方法步骤设计的依据。合理地提出假设,可避免实验走弯路,使实验更接近真理,是科学实验常用的思维方法,也是生物实验设计题的基本要求。  相似文献   

15.
猜测是小学科学课堂中探究的重要环节,培养学生的猜测能力是提高学生创造能力的有效途径,本文针对当前小学科学教学中猜测"无序、无味、无效"的缺陷,积极研究对策,有针对性地阐述了科学猜测方法的训练。  相似文献   

16.
猜测是小学科学课堂中探究的重要环节,培养学生的猜测能力是提高学生创造能力的有效途径,本文针对当前小学科学教学中猜测"无序、无味、无效"的缺陷,积极研究对策,有针对性地阐述了科学猜测方法的训练。  相似文献   

17.
杨健 《江苏教育》2005,(3B):15-17
结合践行“做中学”教育教学理念,引领学生在科学探究活动中进行猜测的一些活动情景,我来谈一下对猜测的认识和运用的探索。  相似文献   

18.
假说就是根据一定的事实材料和科学理论,对研究中的问题提出假定性的看法和说明。所以,它不仅反映科学研究的一般成果,更是科学研究的重要方法。从假说的形成到假说向科学理论的过渡,是一个充满矛盾的极其复杂的过程。因此,探讨其中的认识论和方法论问题,对顺利地进行科学研究有十分重要的意义。  相似文献   

19.
按照考试说明和新的课程标准要求,高中生在英语阅读中要具备猜测词义的能力。即从已知推求未知。那么怎样正确地猜测词义呢?一般说来。猜词时首先要根据已知的上下文做逻辑上的推理,必要时要做语法分析,通过词与词的关系,确定其词性;有的要根据常识和生活经验对生词做出正确的猜测。利用上下文猜测词义的常用的方法有以下六种:  相似文献   

20.
今年是我省全面启动和实施教育科学“十一五”规划的第一年。省教育厅刚刚印发了《关于组织申报河南省教育科学“十一五”规划课题的通知》,就教育科学“十一五”规划课题申报工作进行了部署。这标志着全省教育科学“十一五”规划正式启动,同时,也标志着我省教育科学研究进入一个新的重要发展时期。受省教育科学规划领导小组办公室的委托,我向大会报告我省“十五”期间教育科学研究工作的主要情况,并就我省教育科学“十一五”规划编制及“十一五”教育科学规划管理工作等作一说明。  相似文献   

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