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跨世纪医学成人教育重心的转移 总被引：1，自引：0，他引：1
跨世纪医学成人教育重心的转移许际华《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》明确指出：要“办好医学教育,培养一支适应社会要求、结构合理、德才兼备的专业卫生队伍”,“加快发展全科医学,培养全科医生”,“改革城市卫生服务体系,积极发展社区卫生服务。逐步... 相似文献
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本文介绍了世界知名心身医学家池见犹次郎教授新作《东西方心身医综合论》的要点。作者认为应建立生物——心理——社会——环境整体医学模式;提出心身医学是沟通东西方医学的桥梁,它的非二元论哲学观点有合理的内核;作者着重研究了癌症自发性消散及失体感症的社会心理因素。这些研究成果及其观点对我国正在进行的卫生改革也许是有补益的。 相似文献
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近代留美学生创办的《留美学生季报》,以宣传科学为主要目的,致力于科学知识、科学精神的介绍、传播,为促进近代国人的思想启蒙,树立科学观念,发挥了积极的作用。特别是其刊载《科学救国论》等一系列宣传科学救国的文章,为近代科学在中国的生根发芽创造了有利条件。可以说,这种宣传活动在一定程度上推进了近代科学救国思潮的形成。 相似文献
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全科医学是一个面向社区与家庭,整合临床医学、预防医学、康复医学及相关人文社会学科为一体的新型医学专科专业。为实现《关于卫生改革与发展的决定》确定的战略任务,促进河北省全科医学教育及社区卫生服务水平的提高,全科医师培训要积极适应社会主义市场经济发展的迫切要求,要在竞争和开放中成长,紧跟时代步伐,不断完善符合全科医师培训教育特点的育人模式。加强教学管理,严格考试制度,不断提高教学质量,建立科学规范的全科医学教育教学质量保障体系。 相似文献
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《职业卫生与职业医学》是预防医学专业的主干课程,其教学质量的高低直接影响到预防医学的总体教学效果,特别是其实验教学尤其值得关注。从我国目前《职业卫生与职业医学》的实验教学模式入手,分析现存的相关教学实践问题,从而根据实验教学的改革目标探讨实验教学改革的办法。 相似文献
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张长民 《韩山师范学院学报》1994,(1)
班固《汉书·艺文志》云:“方技者,皆生生之具,王官之一守也。”张杲《医说》亦云:“前辈名士,往往能医,非惟卫生,亦可及物。”纵观历代医学名著,其影响及于国外者,大多出于名宦之手。如汉长沙太守张仲景的《伤寒论》、《金匮要略》;晋太医令王叔和的《脉经》;隋太医博士巢元方的《诸病源候论》;唐右监门府长史苏敬的《新修本 相似文献
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程露 《历史教学(高校版)》2023,(2):29-37
明清时期,与江南相比,湖北医学呈现“有名医、无医派”的现象,反映出社会经济、文化依然是影响地方医学发展的重要因素。就湖北区域内部而言,经济与文化发展的不均衡,使得湖北医学资源呈现出“东、中部强,西部弱”的格局。湖北医者多以血亲为纽带传承医学,但封闭性的家族内传,既会遭遇失传的困境,更无法造就宗师级现象。鉴于此,一批医者通过刊行医著来扩大医名、延续学脉,因湖北出版业发展相对缓慢,故出版私修医书的渠道与资源不及江南地区,多需要名人效应与资金赞助的加持。以《本草纲目》、万氏医学丛书为代表的湖北医著有着“术”显于“道”的特点,凭借实用价值获得名气,走出了一条与江南医学截然不同的道路。 相似文献
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为适应构建和谐社会发展的需求,本文从深化课程内涵建设、丰富实验课程、教学方法多元化和考核模式综合化等方面阐述了《职业卫生与职业医学》课程教学改革的模式和思路。 相似文献
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张涛 《中国科教创新导刊》2013,(31):178-178
在2009年颁布的《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》中提出大力推进医药卫生信息化建设,在新医改方案实施过程中,人才短缺已成为医疗信息化发展的瓶颈。作为卫生职业学校要主动适应21世纪国家医学发展战略目标对复合型医学信息人才的要求,积极探索医学信息教育模式和医学信息人才培养的有效途径。我校于2011年开设了“全国医学信息技术技能考试”《医学信息计算机应用技术》课程（MILC）,在教学实践中积累了一些经验,本文从课件改革的意义,课程设置和教学模式等方面对医学院校计算机教学进行总结。 相似文献
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文章结合医学物理授课的实际情况,并根据对各医学院的医学物理教学的一些调查结果,罗列了当前医学物理教学面临的诸多问题,就基本的教学内容、教学方法、考试方式以及师资力量的投入等方面进行了初步的探讨,提出了加强应用,追求创新,围绕医学讲物理的教学改革,进一步激发学生学习医学习物理的热情和兴趣。 相似文献
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