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刘民 《中国教育技术装备》2011,(18):56-57
根据教育心理学和英语教学法理论,并结合英语教学实践,提出一种有意义的教学,利用这种方法可以使学生摒弃机械式的学习英语的做法,建立与学习者自身的认知结构相适应的意义网络,增加新的认知,达到积累知识的目的。 相似文献
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大体积混凝土(以下简称大体积砼)具有结构厚、体积大、工程条件复杂和施工技术要求高等特点,因而在施工过程中若控制不当极易产生各种结构裂缝。根据工程实践及相关参考文献,分析了大体积砼温度裂缝成因,并提出了相应的防治措施。 相似文献
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实验动物是医学教育、研究的重要支撑条件,但目前有些医学院校还没有对此项工作予以足够的重视。随着生命科学的飞速发展,实验动物学必须全面开展教学工作、加强学科建设、强化体系管理、改善环境设施,逐步实现实验动物标准化,同时结合实际工作积极开展实验动物科学研究工作。只有这样,实验动物学才能够为学校的医学教育、科学研究和临床试验提供更加优质的服务。 相似文献
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本文阐述了上海公安高等专科学校公安类专业建设平台的背景、特点及成果概况,介绍了学校围绕专业建设要素不断探索课程、专职教官、实训环境、服务行业、专业学习拓展、专业自励等六大建设机制的经验做法,并对该平台的应用效果和创新价值进行了深入思考,为进一步优化平台,推动职业教育教学改革奠定更为坚实的基础。 相似文献
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刘民 《大科技.科学之谜》2014,(2):17-18
作为国有经济重要组成部分的国有企业,其党建工作的重要性毋庸置疑,要注重提升党建科学性,运用政党建设规律推进党建工作。通过科学开展党建工作能够促进企业文化建设的开展、促进企业核心凝聚力的构建,为企业的健康发展奠定基础。本文探讨了新时期国有企业党建工作的现状以及其所面临的问题,提出了做好企业党建工作应采取的对策,以提高企业党建工作管理水平。 相似文献
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职业道德和人文精神是高校学生毕业后从业的核心素质,但从目前高校学生的综合素质培养情况来看,很多高校在学生职业道德与人文精神的培育方面存在一些问题.比如医科院校,一方面,医学教育往往偏重科学精神的培育,人文精神的培养以松散、补充的形式存在,人文医学课程的开设缺乏学科的整体规划,同时,亦未完全跟上“生物社会心理”医学模式的转变,一定程度上缺乏社会和心理模式的教育;另一方面,职业道德教育目标相对模糊,要培养怎样的人、怎样培养人存在的不确定因素较多,没有一定的标准可以衡量,同时,职业道德教育的实践性相对较弱,往往要待学生进入临床见习特别是临床实习后方有所显现.对此,笔者仍以医科院校为例,提出改进策略. 相似文献
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美国作家米歇尔·博芭在<如何培养孩子的德商>一书中列举了人的七种基本美德:同情、自控、良知、尊重、善意、谦逊、公正.这些基本美德是人生的宝贵财富,在道德教育过程中通过美德故事的讲述,渗透德育的内涵,对培养学生具备以上这些美德、对学生的终身幸福和健康发展大有裨益. 相似文献
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刘民 《重庆第二师范学院学报》2013,26(5):110-112
解读中国教育不公的现状及教育政策、教育公平的涵义,分析了热点争议教育政策对教育公平的影响,提出了利益平衡机制、弱势补偿机制、资源配置均衡机制等促进教育公平的改进措施。 相似文献