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一、校园戏剧表演的基础
如果把文化知识比作学生的“物质财富”,那课外活动就可以看作“精神财富”。积极健康的学生生活,应该“物质”、“精神”共建设,学生既要学好文化知识,也要参加课外活动。为了丰富学生的课外活动,各校真是“八仙过海,各显其能”：有的组织体育活动,有的开展诗歌朗诵,有的学习乐器演奏,有的进行绘画学习……这些活动很好地调剂了学生的文化学习。 相似文献
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不久前,惠州市惠阳区秋长中心小学五(一)中队被评为“全国优秀少先队中队”。我对此充满了好奇,想知道他们到底有什么独门秘方,能够获得这么高的全国性奖项。北京的评委笑眯眯地看着我不肯透露一个字,还神秘地说:“世上没有不劳而获的事,想知道人家成功的秘方,你就要自己亲自去他们学习生活的地方了解一下。”我恍然大悟,赶紧打点行装,踏上了开往秋长中心小学所在城市的列车。遇到一群售货员火车到了终点站后,出租车把我带到了目的地。我下车一看,吓了一跳:这哪里是一所学校,分明是一个热闹的市场嘛。你看,那些叫卖声多么卖力啊!不对啊,眼前的售货员都戴着红领巾,出售的货物是玩具、书籍,还有旧电脑等等,这是怎么回事啊?正当我纳闷的时候,一个小不点女售货员走到我身边,用甜甜的声音问道:“叔叔,我们是秋长中心小学五(一)中队的学生,我们正在进行义卖活动,你要买什么?我们这里有各种各样的文具和图书。”我一听到他们就是秋长中心小学的学生,十分高兴。就在这时,我看到一位家长在一台旧电脑旁露出犹豫不决的神色,小女孩便马上回到自己的岗位,有礼貌地说:“你一定是担心这台电脑的质量吧?放心好了,这台电脑是学校的,质量没有问题,况且你一定希望自己的孩子能提前... 相似文献
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团市委发出全市学生参加全国“创造杯”活动之后,我就引导中队委员发动队员们提设想.有的提出“学做小花匠”;有的提出“做小幻灯机,放映科学新闻”;有的提出“学点营养学,让身体长得更健美”……说来也巧,那些天,我鼻子上长了个浓疱,经激光针灸治疗很快就消失了.同学们问起治疗的经过,都感到激光太神奇了.于是有的同学提出开个“探索激光奥秘的中队会”,这一设想得到了大家的热烈响应. 队员们行动起来了,有的访问老师、校长,有的访问家长,有的去收集资料,没过三天,同学们纷纷从《科学画报》《科学试验》《十万个为什么》等十来种书报里剪来 相似文献
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在开展主题活动时,墙饰就像“骨架”一样,能把围绕主题的一系列活动呈现出来。下面我们以开展主题活动“我要上小学”为例,谈谈墙饰创设与利用。一、背景在大班幼儿即将毕业的前几周,最热门的话题是:“你要上哪个小学?”“你准备了哪些学习用品?”幼儿都兴奋地表现着对学校生活的向往。有幼儿对我说:“我的朋友有的在尹江岸小学读书,有的在海曙中心小学读书,有的在广济街小学读书……我都快记不住了。”“是呀!那么多学校,怎样才能记住呢?”孩子们讨论起来,并很快想出了对策:请老师帮助记录这些小学名称,幼儿在自己要去的小学名称旁写上名字… 相似文献
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在“五讲四美”活动中,无锡市六中初二(5)少先队中队开展了“上学路上”主题活动,收到了较好的效果。最近,我们(以下称甲)和这个中队的辅导员(以下称乙)就这次主题活动进行了一次讨论,谈话如下:甲:听说您指导中队开展了“上学路上”主题活动,切合队员的特点,很有收获。你是怎样想起要搞这项活动的呢?乙:去年十月,我们中队发生了这样一件事:《青少年修养》课讲到“热爱祖国”这部份内容时,教师为了使学生从对比中 相似文献
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前段时间,我们经常在校园的树丛里、小道旁、垃圾堆和课桌中,发现许多被学生抛弃的吃剩的食物。看到这些被糟蹋的粮食,实在令人痛惜。为了教育学生爱惜粮食,反对浪费,培养他们从小就懂得珍惜劳动人民辛勤劳动成果的好习惯,我们在少先队中队组织了一次别开生面的“爱惜粮食活动”。 首先,我们发动全中队的队员拾攒被抛弃的食物。在中队干部和辅导员的带动下,队员们纷纷行动起来,利用课余或队日时间四处拾捡。开始,有的同学不愿拾腐烂发霉的食物,辅导员老师就语重心长地对大家说:“越是被糟蹋得不象样子的食物,就越是应该把它捡回来并用它们做教材更有说服力。”就这样没多长时间,大家就从校园里的路边、草丛、 相似文献
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为积级响应习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召。近日,内蒙古自治区兴安盟阿尔山市一小以中队为单位开展了丰富多彩的主题队会活动。各个中队主题队会的形式多种多样,有的以知识竞答方式普及生活中的“三爱三节”知识,有的用多媒体播放“爱 相似文献
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语文课外活动是培养学生语文能力的一项重要活动,“九义”语文教学大纲对此十分重视。大纲中第四部分就专讲课外活动,而旧大纲虽然也有这方面的内容,却没有这么突出,只在“阅读教学”和“努力改进小学语文教学”中各写了一段。 学习“九义”大纲“课外活动”这部分,我有几点体会。 一、语文课外活动的性质、作用 “九义”大纲在论及语文课外活动时说:“小学语文以课堂教学为主。课外活 相似文献
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目前许多学校的中队辅导员都由班主任、语文教师兼任,由于工作重点还是停留在抓学习成绩和升学考试上,对少先队工作认识模糊,缺乏组织活动能力,既不会吹拉弹唱,又不会编排节目,有的学校尤其是农村校长期不开展中队活动,时间被语文、数学课挤占;有的迫于形势,每学期只搞几次中队活动,上级的“检查”一过,中队活动又成了“被遗忘的角落”。中队活动只是学校工作的一种即兴点缀,没有把它提到应有的位置。 相似文献
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亲爱的队员们,粮食是我们生活中最常见的东西,可是关于粮食你了解得多吗?你见过“粮票”“油票”吗?见过粮仓是什么样的吗?你知道粮食是怎么贮藏的吗?前不久,江苏省扬名中心小学的队员们化身“米宝贝”,开展了一次别开生面的寻访之旅。队员们分成三个小队:“探究”小队、“调查”小队、“发现”小队,分别就上述问题以及校园午餐的制作和队员们的用餐情况进行了采访。寻访活动结束后,“米宝贝”利用主题队会、红领巾节目,把在寻访中的收获分享给更多的队员。他们在校园里发起“争做光盘明星”的倡议,登录文明网,参与全国青少年节约粮食在线签名活动,通过小手拉大手,倡议社区居民和家人一起节粮、爱粮。 相似文献