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1.
杜伟 《中国校外教育(理论)》2010,(7):16-16
作为班主任,我们要不断更新教育观念,以人为本,不能用一个模子去塑造人,教育就是要张扬人的个性,培养人的特长。了解学生的需要,满足学生的正当需要是我们做好班主任工作的基础。 相似文献
2.
田径队的训练按常规有序地进行着，但最近由于队员们散漫、拖拉的情况比较严重，早读课经常迟到，以至惊动了班主任。他们有的训责学生，有的勒令学生停止训练，有的要学生写检讨，以致级长也来找我了解情况，一时弄得气氛紧张，甚至有些队员产生了动摇的念头。此时，我眉头一皱，觉得这是一次教育学生分析问题、解决问题、提高思维品质的良机，于是计上心头。第二天，我给每个队员发了一封鼓励信，内容如下。 相似文献
3.
一、千家万户班主任要面对各种各样的学生和学生家长。有的学生家长文化修养高,教子有方;有的家长有一定的文化修养,但对孩子疏于管理;有的家长有一定的文化修养,但溺爱子女;也有的家长文化修养不高,对子女简单粗暴。班主任要向家长了解学生在家庭中的情况,向家长宣传正确的教育思想,对家长在教育子女的方法上进行指导和帮助。有的学生文静,有的学生好动;有的学生听话,有的学生莽撞,班主任教育学生要掌握技巧。1.平易近人班主任教育学生要讲究谈话技巧,态度要平和,跟学生扯家庭、谈生活,以此消除学生的戒心,学生只有戒心消除了,才能从心底里… 相似文献
4.
一、充分了解学生
了解和研究学生是掌握教育艺术的基本功,要做好班主任工作,就必须具备这样的基本功。孙子：“知己知彼,百战不殆。”了解学生,就有可能对学生进行因材施放、有的放失地对学生进行必要的教育。尤其是新班,如果班主任摸清一个班几十个学生的学习、思想、性格和家庭等情况,做好班主任工作就已经成功了一半。 相似文献
5.
祗喜来 《新课程改革与实践》2010,(9):17-17
要教育好学生,必须先了解学生,并不断地注意了解和研究学生。这是教育学生,作好班主任工作的必要条件。只有注意作到这一点,班主任的工作才能符合实际,对学生进行的教育才能有的放矢,因材施教,防止工作中产生主观主义和一般化的倾向。 相似文献
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有人说班主任是世界上最小的"主任"。可这最小的"主任"管的事特别多:全面了解学生,组织培养班集体,开展各种教育活动,转化后进生,保持教育的一致性……要把这些工作做好,我认为班主任要学会"四方"对话尽心沟通。一、对话学生,用爱心学生是学校教育的主体,是学习的主人。班主任只有了解学生的个性,才能知人善任。了解学生一定要放下架子,做他们的知心朋友,对他们充满爱心。对于学生,无论他是出于干部之家,还是百姓之家;无论他是品学兼优的好学生,还是令人头痛 相似文献
9.
莫伟豪 《新课程学习(社会综合)》2013,(2):128-129
班主任要将班级建设成一个坚强的集体,教育好每一个学生,必须掌握教育的方法。特别是班主任德育工作方法要巧妙:要从实际出发,了解学生;抓两头促中间;多赞扬与鼓励学生。 相似文献
10.
谈如何做好农村初中班主任工作 总被引：1，自引：0，他引：1
隋宝生 《中国教育技术装备》2011,(16):144
1了解学生,引导教育学生全面了解和研究学生是做好班主任工作的基础。班主任要教育学生,就得先了解学生,熟悉学生的情况,才能从实际出发,采取有效的教育措施对学生进行教育。 相似文献
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正在职业学校里的班主任比其他学校的班主任显得尤为重要,他们在教学中起着举足轻重的作用,这是职业学生的特点决定的。有的老师经常找学生谈话,但是也起不到作用,原因可能就是对学生的个性了解不够所致。从整体性的心理来讲,进入职业学校的学生与进入高中的学生相比,学习成绩较差,坏习惯较多,并且入学时心理特点也不一。这样给班主任工作带来很大的压力和困难,尤其对于年轻的班主任 相似文献
13.
在班主任工作中具有爱心、耐心、细心这三心,是成为一名合格班主任的起点。有了这三心,班主任才能走近学生的内心世界,倾听他的心声,感受他的呼吸,把握他的脉搏,对他施以教育。做班主任要有爱心。对学生的爱,是每个教师必有的情 相似文献
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学校的教学管理、思想品德教育、生产实习以及课外活动,主要是以班级为单位进行的,班主任是学生教育的组织者,是学校实施教育工作的得力助手和骨干力量,班主任工作质量的好坏,直接关系着年轻一代的健康成长。1了解和研究学生是搞好班主任工作的前提1.1要充满爱心和信任要想了解和研究学生,首先就要热爱学生、信任学生,这也是教师应遵循的最基本的道德。从学生的心理需要上讲,爱和信任是他们最渴望得到的东西。如果班主任能以发自内心的爱和信任对待学生,那么学生就会把你看作知心朋友,有什么心事就会向你诉说,你会从中了解他们的性格特点以… 相似文献
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要管好一个班级 ,主要是要管理好学生 ,而学生在性格上存在着很大差异 ,个性不同的学生 ,其内心世界的反映也千差万别。班主任在管理学生时 ,不能胡子眉毛一把抓 ,要深入实际 ,了解学生个体 ,掌握学生的性格特点 ,相应地采用不同而有效的教育方法。了解学生并不是一件容易的事 ,需要耗费很多精力 ,我们可以从以下几个方面入手。1、细心观察班主任只要有意识地对学生进行细心观察 ,就会发现每个学生都有自己的性格特点。有的活泼、有的沉稳、有的倔强、有的温和等。班主任在处理事情的方法、态度上 ,也要因学生个性不同而不同。2、试探验证可… 相似文献
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在初中教育教学工作中,班主任工作非常重要,在学生学习与成长过程当中起着重要的促进作用。做好一名班主任非常不容易,尤其在正确处理与学生家长之间关系、争取家长配合支持等方面,面临着许多复杂的因素：有的家长对班主任缺乏深入了解,对其工作能力产生怀疑;有的家长不认同班主任工作方式;也有的家长与班主任老师沟通较少,相互之间缺乏了解, 相似文献
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正这学期,学校五年级(5)班的班主任生病,一时找不到合适的人选,我就"临危受命","被班主任"了。虽说是"被班主任",我也渴望能有所作为。"认识学生"、"了解学生"是接手新班的首要工作,也是建立良好班级气氛和促进师生关系和谐的基石。如果班主任能够在短时间内了解学生的各方面情况,把握他们的性格特征、兴趣爱好等,就能为之后顺利开展各方面的教育工作打下基础。如何才能更快地认识了 相似文献
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在小学教育中,班主任占有举足轻重的地位,其工作是否到位直接影响到学生的学习、生活等各项工作能否顺利开展。可以说,班主任是整个班级的领导者、组织者和守护者,其不仅需要在学习上全面系统地监督和引导学生,而且需要像家长一样关心、爱护学生。一名成功的班主任,必须在班级管理工作中勤动脑筋、多下工夫。本文中,我将结合自己的班级管理经验,从了解学生、对待学生、教育学生、培养学生等方面浅谈几点看法,以期能够为今后的班级管理工作提供可借鉴的经验。一、了解学生要采用灵活多样的方法班主任在在了解学生的信息时必须系统全面,包括如下多个层面:姓名、性别、年龄、健康程度等基本情况;父母职业、经济状况、居住条件等家庭情 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
班级管理一直都是所有班主任的烦心事。班主任要了解学生,对不同的学生采取不同的措施和方法,要对学生的种类、学生的心理纪律问题、学习问题以及怎么教育和管理学生等有所了解。因此,对班主任的素养和学生的心态做了说明。 相似文献
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本文所指的谈话艺术,是指班主任通过口头语言直接与学生交流思想,提高学生思想认识,促进班级工作的一种教育方法。成功的谈话,能让学生解开思想疙瘩,焕发青春热情;反之,会让学生反感消沉,加重思想包袱。既然谈话艺术如此重要,那么,教师在工作中应该如何运用呢？一、谈话前要了解学生班主任找学生谈话前要先了解学生 相似文献