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针对功能架构成熟的网站设计了一套网站信息服务质量评价体系,包括评价指标体系,用户评价过程的规范,以及分析评价结果的方法,并给出了该体系应用的实例说明.该评价体系结合了服务质量管理原理、网站评价指标设计和因子分析的相关原理和方法,从用户的角度对网站的服务质量进行评价. 相似文献
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网站综合评价指标初探 总被引：12，自引：0，他引：12
本文从网站设计、网站技术和网站内容三个方面展开,将各种网站评测方法具体应用在评价标准上,建立了一套网站综合评价指标,并对指标细则进行分析,使网站信息评价程序化,优化现有网站信息结构,也为新的网站建设提供参考。 相似文献
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公共部门网站服务质量评价:框架、过程与方法 总被引：1，自引：1，他引：0
探讨有效地评价公共部门网站服务质量评价的框架、过程与方法,为网站管理者和用户理解、判断、反馈与控制网站的服务质量提供依据和手段.运用系统方法构建了公共部门网站服务质量评价的静态框架和动态过程模型,并综述了服务质量评价常用的四种方法. 相似文献
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电子商务网站中搜索引擎的评价研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在总结参考已有的国外信息检索系统性能评价体系的基础上,结合电子商务网站的特点,提出从可用性、集成性、功能性来设计电子商务网站搜索引擎的评价指标体系.从准确度、结果分类与过滤、商品综合特征检索以及搜索帮助四个方面进行客观评价和调查研究,并设计具体的评测方法.通过对数家有代表性的电子商务网站的网络实测数据结果进行分析,有针对性地提出了当前电子商务网站中搜索引擎的改进意见. 相似文献
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电子商务网站评价研究与应用分析 总被引：37，自引：2，他引：37
本文分析、概括了电子商务网站评价的作用和类型，对电子商务网站评价的方法、内容与指标体系进行了评述，并指出了我国电子商务网站评价研究和应用的不足之处和发展方向。 相似文献
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随着现代教育技术普遍应用于中职课程教学中,越来越多的教师热衷于借助信息技术手段来辅助学科教学。这种信息化教学方式促进了信息技术与中职课程的融合,同时,这种教学过程中以学生为主、教师为辅的教学方法对教学评价的要求也会相应提高。因此,新型的信息化教学评价将逐渐取代传统的教学评价,充分利用信息化的环境来对教与学的过程进行客观的评价。信息化教学评价中最常用的一种评价工具是量规,本文围绕量规工具的设计与应用充分探讨信息化教学评价在中职课程教学中功能和作用。 相似文献
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基于灰色理论的生态工业园综合评价模型研究 总被引：5，自引：0，他引：5
生态工业园可持续发展能力的评价是对生态工业园进行多目标的综合评价。在评价过程中,评价信息的不确切和不完全性,决定了评价系统的灰色性。以灰色系统理论为基础的灰色评价具有可行性。本文根据生态工业园评价指标的设计原则,构建了相对完整的生态工业园评价指标体系,并应用多层次灰色理论设计了生态工业园可持续发展能力的综合评价模型,使得评价结果更加客观、合理。 相似文献
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行业网站已经成为电子商务领域内的一支重要力量,伴随着行业网站运营过程中的各种问题,如何站在一个合理的角度对行业网站绩效进行评价成了急需解决的问题。文章构建了行业网站绩效评估的评价指标体系,并在此基础上应用模糊综合评价法对指标体系进行综合评价,旨在为行业网站绩效评估方面的研究作出一些有意义的借鉴。 相似文献
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本文分析、概括了电子商务网站评价的作用和类型,对电子商务网站评价的方法、内容与指标体系进行了评述,并指出了我国网站评价研究和应用的不足之处和发展方向。 相似文献
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近年中国的电子商务发展很快,然而网站之间的差异却很大.选择典型的C2C网站作为评价样本,从“网站推广”的角度设计了六个网站评价指标,包括用户访问比、跳出率、页面访问量、人均浏览量、搜索引擎访问比和网站停留时间.应用对应分析法进行分析,结果与实际相符,从结果中可以知道评价对象的核心竞争力和劣势所在. 相似文献
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教学网站评价问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着网络技术的普及,教学网站作为一种新型的教育手段,承载着教学资源共享、快速传播文化的重任。但是由于教学网站的实践仍处于起步阶段,质量参差不齐,如何对教学网站进行科学有效的评价引起的众多学者的关注。但目前还未形成广泛认同的体系,本文从教育理论角度对教学网站评价体系进行总结分析,并形成了一套基于层次分析法的评价体系。 相似文献
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随着网络在生活学习工作等各个方面的普及与应用,特别是无线网络与移动通信网络的发展,教育的网络化趋势日益明显。网络教学平台作为网络教育的载体,是体现教育网络化优势的关键所在。但是目前的网络教学平台主要侧重于教学资源的组织与交流功能的实现,对学生在学习过程中的管理、反馈与评价还是一个空缺,如何有效地对网络教学进行评价是摆在我们面前亟待研究和解决的一个现实问题。本文在网络教学平台基础上分析了教学系统所要达到的总体目标,阐明了其体系结构,并重点探讨了教学评价系统的设计与实现。 相似文献
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本文设计了基于Web的教学评价系统,系统采用由浏览器、Web服务器、数据库服务器组成的三层体系结构,采用ASP技术和数据库联接技术。系统利用网络收集和反馈评价信息,为教学评价的组织、实施和管理提供了方便。 相似文献
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随着网络在生活学习工作等各个方面的普及与应用,特别是无线网络与移动通信网络的发展,教育的网络化趋势日益明显。网络教学平台作为网络教育的载体,是体现教育网络化优势的关键所在。但是目前的网络教学平台主要侧重于教学资源的组织与交流功能的实现,对学生在学习过程中的管理、反馈与评价还是一个空缺,如何有效地对网络教学进行评价是摆在我们面前亟待研究和解决的一个现实问题。本文在网络教学平台基础上分析了教学系统所要达到的总体目标．阐明了其体系结构。并重点探讨了教学评价系统的设计与实现。 相似文献
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融合电子商务网站评价理论与网络信息资源检索理论,从网站基础数据、信息质量、网站设计、系统性能、链接资源数量、链接资源质量六个方面构建电子商务导航网站评价体系。利用本指标体系对两大电子商务团购网站武汉站(tuan123武汉站及tuan800武汉站)进行多角度对比分析,研究表明前者用户界面良好、资源推荐力强,后者链接资源丰富,整体质量高。最后,从链接数量与质量、信息服务能力、信息控制水平对电子商务导航网站的建设与发展提出了建议。 相似文献