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1.
刘红庆 《中国校外教育(理论)》2010,(6)
本文通过对高职<计算机网页设计>课程活动教学设计的构建,在一定程度上丰富我国高职<计算机网页设计>的教学理论,促进高职<计算机网页设计>课程的发展,为高职<计算机网页设计>教学提供参考和借鉴作用. 相似文献
2.
以创业为导向的《网页设计与制作》课程教学 总被引：1，自引：0，他引：1
<网页设计与制作>是高职院校电子商务专业开设的一门计算机基础课程,结合我院学生淘宝创业实践,在课程教学内容、教学方式与手段、考核方式等方面进行积极的探索与实践,提高了学生<网页设计与制作>课程的学习兴趣与实践能力,增强了学生的创业兴趣. 相似文献
3.
随着Internet应用技术的迅猛发展,网页设计与制作课程成为很多院校电子、计算机、广告等专业的必修课程.本文以网页设计与制作课程为例,进行课程教学设计与实施的一些探索. 相似文献
4.
职业中学的计算机专业一般在高一第一学期开始开设静态网页设计课程,包括利用不同的网页设计软件dreamweaver和frontpagc等设计制作个人网页,在教学<网页设计>时,针对不同层次学生的个性特点和能力差别实地实施分组教学,开展教学活动,使教学目标、教学内容、教学进度、教学方法更符合学生的知识水平和认知能力,可以极大地提高课堂教学效率. 相似文献
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为了使得学生的网页设计与制作能力有所提高,将学生们的学习兴趣全面的激发出来,就必须在原来的课程教学模式基础上加以改革,以满足当前市场对这方面人才的需求,从而实现教学内容与毕业后的就业岗位间的紧密联系.本文主要从四部分进行了论述,即网页设计与制作课程改革的动因;网页设计与制作课程教学设计;网页设计与制作课程的考核标准;对深化课程改革的思考;旨在为相关人员提供一定的借鉴. 相似文献
6.
分析民族地区网页设计与制作课程教学现状,介绍传统教学内容、教学方法,指出移动互联网时代,课程的改革方案,以及课程教学过程中的注意事项,说明网页设计与制作课程的改革是势在必行. 相似文献
7.
赵菲 《中国科教创新导刊》2012,(17):168-168
网页设计与制作是高校为提高学生实践能力而开设的计算机应用课程.本文将从改革教学内容和教学方式入手,分析新课程理念下网页设计与制作在大学课程中的教学. 相似文献
8.
《网页设计与制作》课程是一门实践性强、操作要求高的计算机专业课程.在网页设计课程中应用案例教学法能够很好地启发学生思维,激发学生学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,并为学生下一步的实践操作提供参考.本文介绍了案例教学法在网页设计与制作课程中的应用,以学校网站的开发为实例进行案例教学的说明.教学设计包含教学内容分析、教学对象分析、教学目标、教学重点难点、教学策略及教学过程设计. 相似文献
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学习任务是职业教育课程质量的真正体现,本文结合<书籍设计与制作>课程对学习任务的选取与设计应思考的内容进行梳理,通过教学设计为教学质量的提高奠定基础. 相似文献
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王芳 《中国教育技术装备》2018,(15):135-136
互联网时代的到来以及国家"互联网+"战略的提出,推动了互联网经济的发展以及互联网人才的培养。从时代需求出发,中职院校应加强网页设计专业的课程设置,为社会提供高素质的网页设计与制作的优秀人才。以中职院校的课程设置为出发点,结合网页设计与制作课程教学设计和实践方案,对网页设计与制作课程教学进行探讨。 相似文献
13.
张远平 《工业和信息化教育》2023,(11):59-63
针对传统教学模式中“网页设计与制作”课程的教学环境与实践环境脱节、课堂知识与具体应用缺乏衔接、教学活动欠深入等问题,以云服务器为依托创新网页设计教学模式。在教学实践中通过创设云服务器下的网页运行环境,使“网页设计与制作”课程的教学、内容管理、后续运维、评价模式对接实际应用需求,实现知识与应用的衔接和拓展。实践证明,云服务器的应用使“网页设计与制作”课程的教学更具科学性和实用性,既能拓宽教学场景,推动学生深度学习,又能提高网页设计教学的效果,提升人才培养的质量。 相似文献
14.
杨静 《江西电力职业技术学院学报》2013,(2):82-84
《网页设计与制作》课程实践性强且更新快,传统教学方式无法调动学生的学习热情。根据多年的教学实践,将传统教学法和启发式教学法进行比较分析,结合《网页设计与制作》课程实际,将案例教学法、驱动教学法、项目教学法运用于该课程教学中,探索一个全面、立体,符合现代教育理念、教学规律和认知规律的网页设计课程教学模式。 相似文献
15.
《网页设计与制作》课程整体教学设计 总被引：1，自引：0，他引：1
蔡伯峰 《铜陵职业技术学院学报》2010,9(3):82-84
文章从设计理念与思路、课程目标、课程内容设计、教学方法与手段、考核方案设计等方面介绍了《网页设计与制作》课程的整体教学设计。通过该设计组织教学将会极大地提高课程教学效果和人才培养质量,并且对同类课程有很强的指导作用。 相似文献
16.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(21)
分析了《网页设计与制作》课程教学中存在的问题,对《网页设计与制作》课程教学模式改革策略展开探讨,旨在为如何促进《网页设计与制作》课程教学模式改革与实践有序开展研究提供一些思路. 相似文献
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以学习活动为中心的活动教学是教学设计的新发展,在职业教育的课程教学中得到了普遍应用。网页制作课是一门操作性、实用性很强的课程,对于开展活动教学尤为重要。本文主要探讨活动教学的设计以及在网页制作课程的应用。 相似文献
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《网页设计与制作》项目课程教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
蔡伯峰 《泰州职业技术学院学报》2008,8(2):55-58
<网页设计与制作>项目课程教学改革的出发点是提高学生的网站实际制作技能.该课程以典型的网站项目为核心,按照实际开发的工作过程将项目分解为若干个任务,并按照任务实施的需要来进行相关知识和技能的培养和训练.在教学中可采取多级项目教学,要重视项目的完成,并实施情景导入、葫芦藤式的任务驱动、学做合一、小组协作学习等教学方法.同时还要重视项目课程教材的建设和学生学习过程的考核. 相似文献
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《网页制作》是一门理论性与实践性非常强的操作性课程,针对该课程的特点及中职生的特点,为让学生了解和掌握网页制作知识和技能,从而达到良好的教学效果,文章从选好适用教材规划课程、课程内容的教学设计,制订教学方案、教学方法、考核评价方法的改变几个方面对网页制作课程教学设计进行探讨。 相似文献