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相似文献
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1.
连中国 《教育》2012,(2):38-38
家长都希望自己的孩子能够进,名校。那么,名校对孩子的哪些特征感兴趣?  相似文献   

2.
连中国 《教育》2012,(4):38
家长都希望自己的孩子能够进名校。那么,名校对孩子的哪些特征感兴趣?人文学科的学习状况人文学科重在建构"人"的本体特征,而本体特征是决定一个孩子将来发展程度的主要条件之一。孩子的发展绝不仅仅是个智力问题,它与孩子目标的  相似文献   

3.
平雷娟 《考试周刊》2014,(29):161-162
家长望子成龙、望女成凤,对孩子的关注往往倾向于追求高分,渴望考名校,从而淡化了对孩子思想、道德、行为和文明礼仪的教育。一些学生往往霸道、任性和以自我为中心。随着时代的不断进步,社会的不断发展,社会竞争日益剧烈,一个人内在的素质、外在的素养将直接关系到其在社会中的发展和成功。  相似文献   

4.
在当今的教育中,对知识的教育为社会和国家和家长们所重视,为此,往往择名师,选名校,重分数是家长和学校的无奈.对能力的培养也为国人关注,音乐舞蹈绘画武术各种培训欣欣向荣,能文能武还要擅多种特长,并且营养也得跟上才能又高有壮才能不输在起跑线,而所有的这些都是硬实力的建设,很多家长往往忽视了对孩子软实力的培养.  相似文献   

5.
家长对孩子的期望直接影响家长的教育行为,隐藏在家长对孩子期望背后的是家长的教育观念.本调查力求通过家长对孩子的能力期望调查,探明家长的教育观念,旨在为自治区城市幼儿园开展高效的家园合作提出相应的对策与建议.  相似文献   

6.
北大附中成都实验学校创建于2004年8月,坐落于成都市青白江区。是一所集初、高中一体的高品质全寄宿制学校。学校占地面积136亩,设计规模60个教学班,可容纳学生2400人。学校继承北大"兼容并包、民主科学"的优良传统,借鉴北大附中先进的办学思想,本着对学生、对家长、对社会负责的态度,铭记"对孩子一生负责"的教育理念,努力创办国内、国际具有影响力的一流名校。我们以办成中国西部名校为目标,广纳天下教育同仁,以  相似文献   

7.
中国家长往往对孩子的成绩格外在意。随着孩子的成长,从小学到初中到高中甚至于大学,作为家长的我对这种感受与日俱增,以至于一向淡定的我也在儿子成为高中生后心理变得越来越微妙。本论文从两个名校才女的人生部分轨迹反思在成长过程中家长和社会应该关注的焦点所在,指出应该对学生的身心健康给予更多的关注,这样当他们踏入社会后才能更快地适应社会和更好地回报社会;并进一步探讨了优秀学生的衡量标准以及心理教育的重要性。  相似文献   

8.
上一所好的小学,然后再上一所好的初中和高中,进而考上理想的大学——这是大多数家长和学生憧憬的“三部曲”。为了要唱好这“三部曲”,不少家长从孩子上小学起,就想方设法通过各种途径进名校。为上名校不惜一切代价,值吗?名校真的适合每个孩子去读吗?学生又如何看待家长为他们选择名校……  相似文献   

9.
教师、家长、社会是教育孩子的三个责任体,家长是教育孩子的主要责任人,他对孩子的教育有着决定性的作用,对孩子成长也有巨大的影响。同时,家长本身又是一  相似文献   

10.
频繁发生的儿童性侵事件与家长缺乏对孩子进行必要的性教育有非常密切的联系.在研究为什么家长缺乏对孩子的性教育时,我们发现,很多家长对自己孩子的性发育情况非常模糊,这应该是家长不能对孩子进行有效性教育的一个认识上的障碍.保护孩子不受性侵,家长朋友非常有必要了解不同年龄段尤其是6-14岁的儿童的性心理有哪些特点,从而有针对性地对孩子进行引导和帮助.  相似文献   

11.
刘莉  杨朝晖 《人民教育》2023,(Z3):113-114
<正>一、一项调查引出矛盾焦点红旗小学坐落于一个名校如云的学区,是一所具有良好发展态势、有活力的学校。随着“双减”的深入以及对教育质量要求的不断提高,我们调查后发现,部分家长和学生对作业仍存在一些不满意。有的学生提出,有些作业非常熟悉,还要重复做。有的家长提出,作业都是知识性的,对孩子能力的提升没有什么帮助;老师留作业缺乏计划性,有时候几科都没有作业,有时候一科一张卷子……  相似文献   

12.
家庭对孩子一生的成长起着至关重要的作用。家庭是孩子的第一所学校,家长也是孩子的第一任启蒙老师,为此我们做家长的对孩子的教育一定要讲究方法。  相似文献   

13.
家长:如何对待孩子不正确的行为,我想谈谈我的想法,也想听听老师的看法。老师:有的家长往往以自己的情绪为中心。情绪好的时候对孩子会耐心一些,甚至对孩子所犯的错误也是一笑了之;倘若情绪不好,则对孩子的行为处处看不顺眼,甚至对孩子一些正常的游戏也常常找一些理由来责难。这种以家长情绪为中心的态度对孩子的成长实在是十分不利的。家长尽管在工作和生活中有诸多的不顺心,但请记住孩子是无辜而娇嫩的,我们应时时以爱心关怀他们,让他们无论何时都不受到伤害。  相似文献   

14.
上一所好的小学,然后再上一所好的初中和高中,进而考上理想的大学——这是大多数家长和学生憧憬的“三部曲”。为了要唱好这“三部曲”,不少家长从孩子上小学起,就想方设法通过各种途径进名校。为上名校不惜一切代价,值吗?名校真的适合每个孩子去读吗?学生又如何看待家长为他们选择名校……[编者按]  相似文献   

15.
幼儿阶段是人生的奠基阶段,家长们都非常重视对孩子的教育和培养,却对孩子的迟到不以为然。培养孩子守时的良好习惯关键在于家长应更新教育观念、重视孩子时间观念的培养。  相似文献   

16.
家庭是未成年人的第一课堂,家长是子女模仿的对象和学习的榜样,家长的一言一行直接影响着孩子。家长有其自身的形象,家长的形象对孩子的成长有着直接的、持久的、潜移默化的影响。这里说的家长形象,包括家长的知识素养、品德修养、行为方式、人生态度,以及对孩子的教育方式等方  相似文献   

17.
现在很多家长对孩子是有求必应,以为这样才是对孩子的“爱”,才能给孩子一个“无忧无虑”的童年。其实,家长对孩子无限度的宠爱,足以使他在欲望的泥潭里迷失了方向。艰多孩子真的是什么也不缺,缺少的正是“失望”。人的欲望是没有限度的,孩子同样如此。如果对孩子的要求一味  相似文献   

18.
长期以来,家长忽视了对孩子劳动意识和行为习惯的培养。家长这种重智育轻劳育的想法和做法势必造成孩子厌恶劳动,贪图享乐,对孩子的成长和社会的发展都是十分不利的。  相似文献   

19.
正很多家长热衷于把孩子送往名校。事实上,在一个人的受教育经历中,对孩子影响最大的是父母,而非学校。在成长过程中,孩子最需要的东西往往是学校无法给予的,父母在孩子成长中的作用无法替代。父母是孩子人生的设计师,学校能给孩子知识、技能、能力,而家庭为孩子提供人性、情感、自尊、自信、品位、视野、生涯规划等,这些比前者更能决定孩子将来是否能够成功。  相似文献   

20.
范丰梅 《家长》2014,(11):36-36
正只有学习时不注意周围的人和事,心才越静,学习效率才越高。相信家长们没少为孩子学习不认真、不积极、不专心的态度而伤神,因为这种不良的学习态度严重影响着孩子的学习效率,那么,家长应该如何帮助孩子端正学习态度呢?一、重视家庭环境的影响对孩子来说,家长的学习、生活态度对孩子的影响至关重要。孩子的模仿能力都很强,家长在家里的一举一动,都会对孩子产生潜移默化的影响。因此,家长要重视家庭环境对孩子学习态度的熏陶,自己  相似文献   

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