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一、高校学报归档的特点与价值
1．高校学报归档的特点。主要体现在成套性、连贯性、规范性、个体性方面。一是学报的归档具有成套性。如学报出版会形成原稿、审稿意见、清样、样本等一整套材料。这一特点决定了组卷时必须遵循其自然形成规律,保持有机联系,以维护其历史全貌,从而体现学报档案的完整性和成套性。二是学报归档具有连贯性。学报都是按时间、期次或集次顺序出版的,因此在学报归档时必须按其连贯性特点整理归档。 相似文献
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对高校学报档案的范围进行了归纳,并对学报档案的利用率不高的现状进行了分析.从编辑角度提出了活化学报档案的措施,要从归档者——编辑入手,根据档案资料的不同内容开发不同的利用价值,最大限度地提高学报档案信息资源的利用率. 相似文献
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正目前,纸质体高校学报的发行量越来越小,除了呈送上级主管部门、赠送给作者、学报编辑部互相赠送、学报编辑部库存[1]外几乎没有其他发行量.纸质体学报所遭遇的发行困境一是缘于网络环境下阅读习惯的改变;二是缘于高校学报"内向性、综合性、学术性"的特点.其实,作为一种文献资源型期刊,在当前的网络环境下,高校学报以数字化出版不仅... 相似文献
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学报改革不能脱离社会定位 总被引：3，自引：1，他引：2
高校学报改革已成为学报界的热门话题,许多论者提出了不少新颖的见解.笔者在此想谈一管之见.
1改革不能否定学报的存在
学报改革不能脱离学报的性质和任务.教育部1978年颁发的<关于办好高等学校哲学社会科学学报的意见>就提出:"高校学报是反映本校教学、科研成果为主的综合性学术理论刊物." 相似文献
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为了适应网络时代的要求,高校学报应当适时出版网络版.在网络版的出版中,网站的选择、网页的设计、内容的取舍、网站的宣传等是高校学报网站建设的重点.根据网络的特点,结合高校学报的实际情况和<西安交通大学学报>网站建设的经验,提出了实施高校学报上网的若干建议. 相似文献
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高校学报是一种传播媒介和信息载体.学报编辑应不断提高自己的水平,努力扮演好编者角色、学者角色、教育者角色、交际者角色等多重角色.只有这样,才能提高学报质量. 相似文献
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论高校学报的个性特色 总被引：4，自引：0，他引：4
从高校学报的基本定义论述了学报的个性特色与本校的关系,高校学报只有反映本校的特色,即本校的重点学科、优势学科、地域特色、人文特色,才能形成学报的特色.并提出创建学报特色的几点措施. 相似文献
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《归档件整理规则》(DA／1122—2000)要求会议件、统计报表等成套性件集中排列。那么,什么是成套性件、成套性件排列有什么要求、各种成套性件如何排列,这是我们在排列归档件时应研究的问题。 相似文献
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高校学报有其自身的特点和发展历程,学报的诸多特点,要求学报编辑人员应具备相应的高素养,以适应学报的生存和发展.通过分析学报编辑应具备的理念素养、信息素养等一般素养,以及所具备的编辑专业素养、学科专业知识或相关知识、专业法律知识等专业素养,论述了这些编辑素养对学报发展的作用和影响. 相似文献
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高校学报有着突出的学院性、学科性,它在失掉大众阅读消费的同时,拥有了一批较为固定的读者.因此,其价值很难在市场明码实价的买卖币值中体现.为此,高校学报的改革不是贸然、简单地走进市场,而是有所准备地走向知识经济,创造属于自己的时代. 相似文献
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无论是专业性学报的“专”和“集中”,还是综合性学报的多学科性和跨学科性,归结起来,其作用都表现在它是文献内容的提供者.从文献应用角度和学科分析角度看,数字化打破了高校学报综合性和专业性学报的边界,是解决长期以来困扰高校学报专业性和综合性选择这一两难问题的突破口和融合点.数字出版的在线、互动、搜索引擎和大储存量,极大地满足了读者的个性化需求. 相似文献
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论高校学报编辑的学术底蕴 总被引：4，自引：2，他引：2
高校学报的性质与内涵决定了编辑的工作性质,而编辑的工作性质又决定了编辑工作者必须有目的、有选择地为自己建立一个合理的知识结构.高等院校的专业设置特点影响着学报编辑的业务特点.当今高校学报编辑的知识结构尚未完善,要建立一个合理的编辑知识结构,就必须夯实基础知识,并有计划地进行知识更新.建立合理的知识结构是值得思考和应当解决的问题. 相似文献
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高校学报作为学术期刊，以其科学性、创新性和学术性全面地反映着高校科研的新成果、新动向，对内为学校的教学和科研服务，对外是高校展示教学、科研水平的窗口。然而．人们在关注学报的科技传播功能、学术交流功能的同时，却忽略了对原始稿的归档利用，致使学报稿档案作为一个重要的献资源不被人们所认识，其利用率几乎为零。[第一段] 相似文献
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针对取消高校学报以校名冠名的看法进行讨论.认为以校名冠名不会影响高校学报的生存和发展,提高学报的学术水平不在于刊名的更改,关键在于学校的科研能力和正确的办刊思想. 相似文献
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分析了高校学报在计划经济向市场经济转轨的历史时期所面临的困境,提出由于高校学报的特殊性,体制实现突破目前还比较困难.面对入世后的激烈竞争,顺应信息时代发展的要求,寻求高校学报的发展,比较现实的做法是根据所属高校的学科特点、科研能力,对学报进行重新定位,借助学校的学科优势,突出学报的特色,增强其读者的针对性,扩大学报的学术影响. 相似文献