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相似文献
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1.
做好青少年的德育工作,是国民教育的第一任务,也是加强社会主义精神文明建设,提高民族素质的一项奠基性工程。智育不好出次品,体育不好出废品,德育不好出危险品,这是经事实证明了的。1989年春夏之交的政治风波引起了全社会特别是教育战线的反思。一个时期,中小学办学思想不够端正,德育没有到位,工作不力,效果不好。但是,也有不少学校在忽视德育的大气候下,始终把德育放在学校工作的重要位置,实行科学管理,取得了良好效果。  相似文献   

2.
百年大计,教育为本,而教育,又是三育并举,德育为首。德育,即思想,政治和品德教育,它体现教育的社会性与阶级性,是学校教育的重要组成部分。道德是一定的社会调整人们之间关系的行为规范。常言道:“智育不好出次品,体育不好出废品,德育不好出危险品”。可见德育的重要。  相似文献   

3.
一、体育在学校教育中的地位和作用毛泽东同志曾在《体育之研究》一文中指出:“体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体,无体则无德智也……体育载知识之车,而寓道德之舍也。”体育事业是我国社会主义事业的重要组成部分,它直接关系到人民体质的增强、民族的兴旺发达、子孙后代幸福的大事。对于“三育”的关系,著名教育家段力佩先生说得好:“德育是根本,智育是关键,体育是基础,三者缺一不可。”我们的学校教育任重道远,从事教育工作的同志们要深刻理解“德育不好,将出危险品;智育不好,将出次品;体育不好,将出废品”的浅显哲…  相似文献   

4.
《新三字经》有云:教之道,德为先。人们也常说:体育不好出废品,智育不好出次品,德育不好出危险品。可见,思想品德教育对提高小学生的综合素质不可低估的重要作用。而小学进行思想品德教育的主要途径之一是思想品德课,因此,要做好学生的德育教育工作,就要使思想品德课发挥最优效能。笔者的做法是在教学中渗透五个"结合"。  相似文献   

5.
未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人.曾有人说过这么一句话:一个人学习不好是"次品",体育不好是"废品",品德不好则是"危险品".可见,德育对一个人的成长有多么重要.德育是素质教育的灵魂,是学校各项工作中的首要工作,是现代化教育的一个重要组成部分,是育人的基础.因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,牢固树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,和"全员育人、全过程育人、全方位育人"的育人理念.  相似文献   

6.
学校是小学生进行德育最重要的阵地,而课堂教学中的德育教育,是学校教育中最基础、最丰富、也是最根本的教育工作之一。本文论述了如何在数学教学过程中,将数学教学内容与德育有机结合,很好地发挥数学德育的功能。  相似文献   

7.
青少年学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,可塑性很强,因此学校的思想品德教育是加强和改进未成年人思想道德建设的重要教育阵地,是社会主义精神文明建设的奠基工程。一、对当前学校德育工作的几点反思1.育人为本,德育为首我国著名教育家斯霞有一段精辟的论述:德育不好是危险品,智育不好是次品,体育不好是废品。而“危险品”是最重要的。目前,一些学校教育中片面追求升学率,重智育轻德育,重课堂教学轻社会实践的现象依然存在,某些道德领域的规范体系趋于“失效”,使含有色情、暴力、赌博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘…  相似文献   

8.
学校德育工作是学校教育中最具综合性、方向性的教育,是教育活动中必不可少的一项活动。我校把德育工作摆在重要位置,坚持“以德育创新为动力,以文明礼仪教育为核心,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的活动为抓手”,建立健全德育评价机制。学校德育工作的好坏直接关系到良好学校风气的形成,是学生素质的重要体现。一、寓德育于课堂教学之中学校以教学为主,课堂教学是教学的基本形式,是学校实施全面发展,培养全面发展人才的基本途径,也是学校实施德育的最基本途径。  相似文献   

9.
德育在学校教育教学工作中有着特殊的地位,它决定着一个学校培养什么人的问题。一位北大教授曾说:智育做不好,培养出来的可能是次品;体育做不好,培养出来的可能是废品;养育做不好,培养出来的可能是低档品;德育做不好,培养出来的可能是危险品。我国  相似文献   

10.
正我们经常说,体育不好出废品,智育不好出次品,德育不好出危险品。可见德育教育具有无可比拟的重要性。然而在现在的小学语文教学中,德育的渗透情况却不是很好。原因主要有几个:一是思想认识不到位。应试教育在传统教育中的影响根深蒂固,一些学校不重视德育教育,认为学生只要考得好就行了;二是缺乏对小学语文教材德育内涵  相似文献   

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邹骋胤 《教师》2022,(9):24-26
德育是一门培养人的课程,"双减"政策的实施要求学校减轻学生的作业负担,提升课堂教学质量,突出德育有效性,共育时代新人.立德树人是学校教育的根本任务,"三乐"德育理念是德育的重要内容.文章作者结合多年工作实践将"三乐"德育理念融入育人实践主题活动,形成了不同年龄段与不同月相结合的主题实践活动,让学生具有"乐己、乐人、乐天...  相似文献   

12.
我们是要培养全面发展的人,智育重要,德育也重要,二者不可偏废其一。在实际工作中,"德育为先"与"教学中心"不是"有我没你"关系,而是"共生共长"关系。策划者说"德育为先"与"教学中心"是学校教育中耳熟能详的字眼。"德育为先"是我国德育在学校教育中地位的概括。中华民族素有重视德育的传统,新中国成立后,学校更是将德育放在了诸育首  相似文献   

13.
关于中学数学课堂教学中进行德育渗透的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
王强 《考试周刊》2010,(1):72-73
数学教育是学校教育的重要内容之一,也是渗透德育的重要渠道之一。对于教师如何在数学课堂教学中渗透德育,本文作者结合近几年来的教学工作,从实践的角度谈谈自己的一些看法与做法。  相似文献   

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"学习不好出次品,品德不好出危险品。"根据小学生的年龄特点,开展丰富多彩的德育活动会收到事半功倍的教育效果。  相似文献   

15.
《中小学德育大纲》指出:寓德育于各科教学内容和教学过程之中,是每一个教师的职责。学科教学是德育的主载体,也是对学生进行思想政治工作的主渠道。在学校中,通过各科课堂教学进行德育工作是最有效、最经常的形式,这是由教学的教育陛决定的,也是由学校工作的特点决定的。  相似文献   

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<正>"体育不好出废品,智育不好出次品,德育不好出危险品。"要培养全面发展的人才,思想品德是灵魂。近年来,各校把德育放在首要位置,农村小学德育工作得到了极大改善,但也还存在一些不容忽视的问题,如重形式轻效果、重校内轻校外、重灌输轻导行等。笔者对此从学校、家庭、社会三个层面作了归因分析,并提出了相应对策,以期对增强农村小学德育工作的针对性和实效性有所启发。一、农村小学德育工作现状  相似文献   

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德育创新是中等职业学校教育教学改革创新的先导。本期我们特约在全国中等职业学校德育工作表彰会暨经验交流会上被授予"全国中等职业学校德育工作先进集体"的学校和国家中等职业教育改革发展示范学校介绍自己德育创新的经验和做法;也邀请部分职业学校优秀德育教师讲述他们的育人故事,以引导和鼓励中等职业学校积极破解德育难题,强化德育实效。  相似文献   

18.
学生思想品德的形成,受到社会、家庭、学校、集体生活等多种因素的影响。作为学校必须采取多种形式,疏通多种渠道,才能提高德育水平。一、学校是开展德育工作的主阵地一是疏通"课堂教学"主渠道。离开了课堂教学,对学生进行思想品德教育就是一句空话。因此,教师应深入挖掘教材中的德育因素,积极改革课堂教学方法,积极渗透  相似文献   

19.
陈艳红 《学周刊C版》2014,(1):180-180
正德育是素质教育的重要组成部分,现代社会所需要的合格人才不仅是智育型人才,而且要是德育型人才。正如有人所说:"智育不好出次品,体育不好出废品,德育不好出危险品。"一语指出了德育的重要性。小学是学生成长与发展的起始阶段、基础阶段,也是为学生今后的人生奠定基础的重要阶段。小学阶段的德育效果如何会影响到学生的一生。  相似文献   

20.
现代社会需要现代公民,培育良好公民是"德育"的基本要求。因此,应将公民教育纳入"德育"。但是,在小学"德育"课堂教学中,往往缺失培育权利主体、理性主体等现代公民教育理念。本文将从几则课堂教学案例说起,进而揭示出"我在·我思·我言",是当代公民教育的进路。  相似文献   

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