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传染病无处不在,时刻威胁着学校师生的健康安全,学校做好防控传染病疫情建设责无旁贷。文章从应对疫情制度和防控措施体系建设等方面提出了具体思路,以期减少和防治传染病传染和扩散。这对于今后一段时期内学校做好防控传染病具有一定的参考价值。 相似文献
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奚丹 《中国科教创新导刊》2013,(25):53-53
近年来,受"非典"、甲型H1N1流感、H7N9禽流感等新型病毒威胁,社区传染病防控形势严峻。作为基层医疗服务机构的乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心(站)应在疾病预防控制机构和其他专业机构的指导下,针对传染病特点做好常态化防控、实案化准备和效能化处置工作,最大限度地维护和保证公众健康。 相似文献
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孙勃 《九江职业技术学院学报》2012,(1):90-91
近年来各类传染病在全球时有发生和暴发流行,高校作为社会的特殊群体,其学生来源广、密度大、接触密切等,最容易发生传染病的传播和蔓延,因而其防治的重要性日益突出。本文从高校卫生工作重点应以＂预防为主,防治结合＂原则为切入点,分析落实传染病的防控策略。 相似文献
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夏瑞华 《佳木斯教育学院学报》2010,(2)
积极开展传染性疾病的防控,保证学校的稳定和广大师生身体健康,是高校卫生安全工作的一项重要任务.作者通过介绍西安建筑科技大学传染病防控工作的经验和做法,对当前甲型H1N1流感防控工作具有指导意义,值得借鉴. 相似文献
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王剑凌 《福建教育学院学报》2011,(2):125-128
在分析小世界网络和无标度网络的概念和特征的基础上,回顾经典的传染病模型,从隔离和接种疫苗两个方面,对复杂网络上传染病防控的研究成果进行系统总结,并展望未来的发展趋势。 相似文献
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学校图书馆是校园里知识交流、信息传递的公共场所。当学校面临传染病带来的重大公共卫生安全威胁时,图书馆作为防控链条中重要的一环,不容忽视。文中以学校中小型图书馆为对象,提出当其受到公共卫生安全威胁时日常管理与防控等方面的建议。 相似文献
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又到了流感的多发季节,对于肆虐全球的甲型H1N1流感,我们特教学校一定不能掉以轻心,一定要高度重视,从特教学校的实际出发,切实做好防控工作,以保证师生身体健康,维护学校正常的教学秩序。结合我校的安全防控工作经验,我认为防控工作主要要做到以下几点。 相似文献
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近年来,中等职业学校学生伤亡事故频繁发生,严重影响了学校正常的办学秩序。防控学校办学风险一直是学校的"短板",普遍采用传统的事后处理机制。中等职业教育大力发展,办学风险将面临更加严峻而复杂的环境,构筑法律风险防控体系已成为中职学校办人民满意教育的必然要求。文章提出了构建和实施"制度+技术+保险+改进"的法律风险防控体系,期望对中职学校走出办学风险困境,完善办学法律风险防控,为学校健康可持续发展提供有力保障和借鉴。 相似文献
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焦素英 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(1):32-33
传染病的流行和爆发直接威胁着人类的健康和生命.本文主要从传染病的流行过程、影响传染病流行的因素及预防和控制措施等方面介绍了传染病流行和预防的相关知识,旨在帮助人们对此有更多的了解,不断增强防护意识. 相似文献
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在生命教育课程中,预防传染病也是非常重要的一部分。传染病对学校、学生的危害尤为突出,学生是传染病多发群体,一旦发生传染病,如非典型肺炎高发期间,北京有数所学校爆发该病,造成学校长时间停课,影响极其严重。因此,老师要认识到传染病对人体健康,特别是对学生的健康带来的巨大毹害,抓件各种教育的时机, 相似文献
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《基础教育改革动态》2008,(9):5-6
各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,新疆生产建设兵团教育局：
随着气温升高,肠道传染病和食物中毒开始进人高发期。自3月份以来,在安徽省阜阳市等地儿童中发生了以发热伴口腔、手、足、臀部皮疹为主要症状的手足口病（EV71感染）疫情,部分省（市）的一些学校还相继发生感染性腹泻、甲肝、副伤寒等肠道传染病流行事件和食物中毒事件。这些事件的发生,严重影响了儿童青少年身体健康。为认真做好学校食品卫生与肠道传染病防控工作,保证学校师生健康,现提出以下工作要求： 相似文献
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正近年来,随着国家在电子科技、社会经济等各方面的发展,人民生活水平的进一步提高,尤其是电视和电脑的普及应用,对高中、初中、小学生各年龄段学生的视力健康均产生了安全隐患和影响,也已引起家长、学校及全社会的关注。眼睛对学生未来的高考升学及专业选择及就业都将产生重要影响。为使青少年学生近视率居高不下的情况得到缓解,让所有学生用眼都健康,多年来,我校紧紧抓住降低学生近视率,在搞好有效防控措施,进行了积极的探索和实践,在硬件不足 相似文献
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“新冠肺炎”疫情对中小学校的传染病防控工作提出了更高要求。江苏省南京市引领各区各校开展有针对性的健康教育,努力保障全市师生健康平安。首先是及时提供权威防控知识“干货”,通过编写发布防控手册提供具体指引。其次是大力普及学校防控技能要点,通过视频培训提供切合实际的开学指导。再次是不断传播防控教育硬核理念,以信息宣教助力师生形成健康生活方式。最后是通过云端引领,推进各中小学校积极开展健康教育探索。 相似文献
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为了进一步做好中小学校甲型H1N1流感及季节性流感防控工作,确保校园安全,学生健康,保证学校正常的教育教学工作秩序,牡丹江市教育局建立了《全市中小学校甲型H1N1流感防控消毒制度》。 相似文献
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《基础教育改革动态》2010,(3):15-17
教育部和卫生部近日联合发布《学校甲型H1N1流感防控工作方案》,针对我国“甲流”疫情的新特点,对前一阶段颁发的《学校甲型H1N1流感防控工作方案（试行）》作了重新调整和部署,《方案》将是今后一个时期我国学校防控“甲流”的行动指南。如何进一步加强学校防控“甲流”工作,抵御“甲流”的侵袭？为此,记者专访了教育部体卫艺司副司长廖文科。 相似文献
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秋、冬季节是流感的高发时期,每当这个时候,许多学校都会出现患流感学生急剧上升的现象,影响了学校正常的教学秩序,给学校传染病防控工作带来很大的难度,同时也给以“健康第一”为指导思想的体育课带来严峻的挑战。如何根据流感的传播特点,在体育课时既能通过体育活动增强学生体质,又能做好体育活动时的流感传播防控？笔者认为要做好以下几项工作： 相似文献