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耿頔 《开封教育学院学报》2014,(3):100-101
药物化学是药学专业的重要专业课,是药学专业学生有机化学、生物化学、生理学等基础课知识的交叉和融合。对树立学生学习专业课的自信心、实现差生转化、提高药学专业的教学质量有重要的作用。笔者通过阐述布鲁姆"掌握学习"理论,分析了该理论在药物化学课程教学中的应用,并探讨了运用该理论进一步改进药物化学教学的对策和建议。 相似文献
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天然药物化学是中医药院校药学专业中一门重要课程。为了提高学生的学习效果,根据教学实践经验、结合天然药物化学的课程特点,探讨了天然药物化学理论课的五种教学方法。 相似文献
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“药物化学”是药学专业培养新药创制高等人才的专业基础课程,现行中医药院校“药物化学”实验教学运行中存在融合中药创新元素少、教学方式革新慢、实验考核方式单一、教学效果综合评价体系不健全等问题。开展融合中药创新模式改革试点,从实验内容革新、实验教学形式改变和实验教学考核评价体系多元等方面进行教学改革,可强化学生中药创新思维,提升学生“药物化学”实验技能,推动引领药学“创新”技能型高水平人才培养。 相似文献
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微生物学课程是职业学校药学类专业的一门专业基础课,在我校是药学、药物分析、化学制药、药物制剂、生物制药等专业学生的一门必修课. 相似文献
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药物化学实验是高职院校药学专业的必修课,上好药物化学实验课,不仅对学生完成后续课程的学习至关重要,而且会对他们今后从事的专业工作产生重要的影响。 相似文献
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长期以来,我国绝大多数的药学类院校一直在延续传统的办学模式,药学教育的目标以培养研究型人才为主,主要面向制药工业,并围绕着药品生产与研发专业方向设置教学课程,偏重于化学学科,而生物学科和临床医学课程比重较小,同时课程设置中实践环节以实验室技能操作为主,基本无临床实习安排,更缺少药物临床应用的实践培养。因此,教育出的药学人才很多都不能够胜任临床药学服务岗位的需要。建议如下: 相似文献
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药物分析是药学专业的重要专业课之一,为了适应新时代培养高素质药学专业人才的需要,药物分析课程必须适时进行改革,本文根据教学中的经验,对药物分析课程改革提出了一些看法和设想。 相似文献
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《药物化学》是一门实验性很强的学科,为了提高高职药学专业学生的实践能力,应加大《药物化学》实验课时的比例。但实验课的开设不可避免的会对环境造成污染,为此,在高职药学专业《药物化学》课程的实验教学引入“绿色化学”的概念,既可以提高高职学生的实践能力,又不增加实验排放对环境的污染。 相似文献
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制药工程是培养具备制药与生产工艺方面知识,在医药,精细化工和生物化工等工程领域从事医药产品的生产、科技开发．应用研究和经营管理等方面的高叛工程技术人才的工科制药类专业。作为制药工程专业一门重要的专业核心课,药物化学对学生能否系统地将基础课和专业课连接起来和掌握药学专业知识起着重要作用。为了培养合格的制药工程专业人才,作者结合多年在制药企业工作的能验及多年药物化学教学经验,对制药工程专业药物化学课程的教学改革进行了探索与实践。 相似文献