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介绍了IC的涵义、IC的构成要素,结合内蒙古工业大学图书馆的实际,提出了图书馆构建IC的几点建议。 相似文献
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概述IC的不同提法、优点及其模式,探讨IC对于大学英语教学、学习提供的全面支持与服务,在IC原有服务的基础上,提出大学图书馆IC英语学习支持机制的构建。 相似文献
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香港地区大学图书馆的管理模式 总被引：2，自引：1，他引：1
近年来香港图书馆界与内地交往密切,为了促进内地与香港地区大学图书馆之间的合作与互补,本文试论述香港地区大学图书馆的地位及其管理模式。 相似文献
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信息共享空间在中国的实践模式探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
以国外成熟的信息共享空间的运行模式为参照系,通过对我国近年来IC兴起过程的考察分析,探讨了我国香港、台湾以及大陆沿海地区的大学图书馆IC实践模式,认为我国大学图书馆构建IC不仅具有理论上的研究价值,而且具有很强的现实必要性. 相似文献
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信息共享空间在美国大学图书馆的发展与启示 总被引：112，自引：4，他引：112
介绍了信息共享空间(Information Commons,IC)的概念、模型、特点与发展,分析了美国大学图书馆IC实施状况,论述了IC对我国大学图书馆服务创新的五点启示:IC已成为大学图书馆发展的新潮流;馆舍建设应融合IC理念;建立结构合理的信息资源体系非常重要;人员素质和结构是提高服务水平的关键;评价与跟踪是提高服务质量的保证。 相似文献
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IC2作为IC服务模式的拓展和延伸,为大学英语词汇学习提供了新的方法和实践.在介绍了IC2的概念和内涵后,论文从信息共享空间网络资源整合、协同性虚拟学习平台、共享电子档案袋等三个方面,探讨了大学英语词汇教学服务模式的构建及实施,并由此总结了图书馆IC2服务模式. 相似文献
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简要介绍国外和香港地区大学图书馆专业分馆的概况,剖析了国内3所具有典型意义的重点大学图书馆专业分馆建设的情况,论述了建设大学图书馆专业分馆的必要性,讨论了大学图书馆专业分馆的特征. 相似文献
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本文以40所"211工程"院校图书馆为研究样本,就其IC构建现状进行了调查与分析。结果显示,IC构建现状具有"实体层构建较为成熟,虚拟层重视不够;研究室、讨论室等IC元素构建较多、服务层次较低;融入学科服务元素受到部分图书馆重视"等特点。建议对图书馆传统阅览室、院系资料室等进行IC化改造,并加强学科化服务及学科馆员等融入IC服务的工作。 相似文献
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信息共享空间的理念及其构建 总被引：6，自引：0，他引：6
蒋志伟 《图书馆理论与实践》2007,(6):75-78
信息共享空间(Information Com—mons,简称IC)是国外大学图书馆一种成功的服务模式。近年来,这一模式在我国图书馆界已引起了广泛关注。文章介绍了IC的起源与发展,通过对中外专家关于IC的解读,阐述了IC的理念,分析了IC对于用户需求的满足,并在此基础上阐述了IC的价值体系。最后指出,中国大学图书馆构建IC模式需要从中国的实际出发,有自己的特色和方式,并提出了具体的构建策略:(1)因地制宜,重点突破;(2)主动出击,吸引读者;(3)全程干预,积极引导。 相似文献
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香港地区大学图书馆自动化和网络化的发展 总被引：14，自引：4，他引：10
姜爱蓉 《现代图书情报技术》1997,13(2):34-39
本文介绍了香港地区大学图书馆自动化和网络化的发展状况以及在大学图书馆中采用的现代信息技术, 为目前高校图书馆的现代化建设提供了可资借鉴的经验。 相似文献
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高校图书馆用户教育网上教学建设现状及发展--内地与香港相关对比研究 总被引：5，自引：0，他引：5
本文对内地33所“211工程”高校图书馆和香港8所高校图书馆进行了用户教育网上教学的现状调查,并根据调查结果,分析阐述了两地用户教育在线教学在教学对象和目的、教学内容与形式、课件制作与发布、标准与评估等方面的异同。同时提出了内地高校图书馆相关的发展方向。 相似文献
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本文简介香港城市大学邵逸夫图书馆与ERALL(香港8所大学图书馆)、Cicada(香港与台湾48所大学图书馆)以及CASHL(香港与大陆15所大学图书馆)的案例。透过多重案例研究,提出跨校学术电子图书联盟的运行模式,包括:(1)对采购对象的讨论;(2)对每一电子图书供应商所提出之价格、质量和内容的调查;(3)对权限、回溯年份、刊物数量的谈判;(4)组团;(5)选书;(6)推广教育;(7)技术报告;(8)研讨会;(9)不同地区的人力成本等因素。建议未来研究:重组图书馆人力与业务以提升整合纸本图书、电子图书、纸本期刊、电子期刊的服务。对图书馆员和图书供应商而言,这份调查或可作为发展馆际合作、联合采购与相关服务的重要参考。 相似文献
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《The Journal of Academic Librarianship》2022,48(4):102562
The United Nations 2030 Agenda for Sustainable Development is a global plan to fight poverty, to establish equality and justice, and to achieve sustainable development for all countries. To enhance graduate's global competitiveness, the Chinese University of Hong Kong has been promoting the wide understanding of the SDGs within the university community. In 2021, the Chinese University of Hong Kong Library (CUHK Library) launched its Strategic Plan 2021–2025 to align with the University's Strategic Plan 2021–2025 in education, research and Innovation, resources, global and alumni engagement, and infrastructure. CUHK Library embraces social responsibility and sustainable development when upgrading its infrastructure to support the University developments. In this paper, the authors review the strategic implementation of SDGs in CUHK Library and conclude that academic library can contribute to the global plan for sustainable development. The findings in this paper can contribute to the discussions of SDGs in academic libraries from regional as well as international perspectives. 相似文献
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Ernest Tak Hei Lam Cheuk Hang Au Dickson K.W. Chiu 《The Journal of Academic Librarianship》2019,45(3):175-183
In recent years, many academic libraries have started adopting social media by, for example, establishing their own Facebook pages. Our research investigates the current Facebook usage among seven university libraries in Hong Kong. Using a mixed-method research approach, we examined the characteristics of academic libraries Facebook usage and its effectiveness to engage with their patrons, based on online observations and Web content analysis from the publicly available data of the Facebook pages.Our results indicated that most libraries in Hong Kong adopted Facebook as a marketing tool, yet the user engagement level in these pages is low. In addition, we also discovered that communication-related posts and video-type posts can attract the most attention of patrons. Based on these outcomes, we provided some recommendations on the application of Facebook for academic libraries. 相似文献
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论文基于作者参观考察香港大学图书馆的经历,介绍了香港大学图书馆在组织结构、文献资源状况、读者服务工作、现代化技术条件,以及研究发展方向等诸多方面的特点,旨在为内地图书馆提供一定的参考和借鉴. 相似文献
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香港高校医学图书馆的信息素养教育 总被引：5，自引：0，他引：5
由于信息量的急剧膨涨和信息类型的多样性,检索、评价和有效利用信息的能力变得日益复杂,也越来越重要,信息素养成为终身学习的重要基础。随着医学教育模式由传统的教授向基于问题的学习(Problem-BasedLearning)模式转变以及循证医学的发展,信息素养教育与医学教育也密不可分。香港大学、香港中文大学和香港浸会大学医学图书馆根据医学教育的需求开展了多层次的信息素养教育,积累了丰富的经验,形成了由浅入深、由普遍到个性化的特色,并且将信息道德教育贯穿始终。 相似文献
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面对快速增长的电子资源和电子学习等环境的转变,高校图书馆必须在整体管理和发展的策略上积极配合。在电子资源方面,需要发展新的管理模式,作长远规划管理。文章主要分享香港中文大学图书馆如何面对电子资源的挑战及实践管理策略的经验。 相似文献