基于Z39.50的日本电子图书馆   总被引：2，自引：0，他引：2  

苏桂兰  蔡丽静  杨永梅  张秀平 《高校图书馆工作》2002,22(1):20-22

本文对国际上通用的一种新型的电子图书检索工具Z39．50作了介绍，评价它的用法，特点及在东京工业大学的使用情况。  相似文献   

高校层阶式信息素质教育平台的构建     

董素音  穆丽红  陈晓毅  韩滨  蔡丽静 《现代情报》2007,27(3):202-203

基于高校中不同层次的用户群体,构建了适合普通高校的层阶式信息素质教育平台,以对传统的教育方法进行补充。  相似文献   

香港高校图书馆的学术交流服务调查分析     

杨永梅  蔡丽静  鄂丽君 《图书情报工作》2017,61(3):73-78

[目的/意义]学术交流是研究工作的一个重要环节,高校图书馆有必要将学术交流服务作为科研支撑服务的重要内容。[方法/过程]以香港科技大学图书馆、香港浸会大学图书馆、香港岭南大学图书馆3所高校图书馆开展的学术交流服务为例进行分析,对香港高校图书馆的学术交流服务进行研究。[结果/结论]我国高校图书馆应厘清学术交流的概念及学术交流服务范畴,关注国内外高校图书馆开展学术交流服务的相关理论与实践,在图书馆培养和选聘有能力的馆员逐步开展学术交流服务。  相似文献   

书目分类导航系统的快速实现   总被引：1，自引：0，他引：1  

张英彩  董素音  蔡丽静 《图书情报工作》2006,50(2):84-86

在联机书目检索系统中,面对分类检索功能日趋弱化的现状,指出“提问式”分类号检索模式限制着分类法检索功能的发挥,分类检索必须从“提问式”向“浏览式”转变。在此基础上,结合用户联机检索特点,设计出基于《中国图书馆分类法》树型结构的书目分类导航系统,并详细描述系统的功能、体系结构、开发技术和实现方法。  相似文献   

试论新课程理念下的数学教学     

蔡丽静 《时代教育》2008,(5)

新课程“为了每一位学生的发展”的核心理念指导下,紧密联系学生的生活实际,来源于生活又运用于生活,让学生接受数学知识的同时接受多方面的教育。让学生的各个身体器官参与到学习中,让他们体会数学学习的快乐。促进学生学习的同时应该更多地关注学生的情感因素,使学生的智力和非智力因素同时发展。  相似文献