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1.
本文通过对江泽民同志一年来关于繁荣发展我国哲学社会科学事业3次重要讲话的认真学习，从6个方面深入阐述了贯彻讲话精神，繁荣发展高校哲学社会科学的思路：一是充分认识哲学社会科学研究的重要意义；二是围绕中心，服务大局，深入研究改革开放和现代化建设的重大理论与实践问题；三是树立精品意识，强化学术道德，坚决摒弃泡沫学术，抵制学术腐败，四是坚持解放思想，实事求是，与时俱进，不断推进高校哲学社会科学研究的创新，五是正确处理应用学科，基础学科和交叉学科的关系，促进高校哲学社会科学全面繁荣，六是以哲学社会科学研究水平的提高，推进大学生人文素质教育的实施。 相似文献
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哲学社会科学是人类认识世界、改造世界和完善自身的强大思想武器，是一切成功的革命和建设事业的先导，在促进物质文明、政治文明、精神文明“三个文明”整体发展中具有十分重要意义。哲学社会科学肩负着学科建设、理论创新以及对全局性、前瞻性、战略性重大理论和现实问题研究的崇高使命和神圣职责。我国高校哲学社会科学事业有了长足发展，但也存在不少问题。必须找准对策，采取有力措施，大力促进高校发展繁荣哲学社会科学。 相似文献
3.
推进哲学社会科学学术话语体系创新是坚持和发展中国特色社会主义、增强我国文化软实力与国际话语权的迫切需要,也是繁荣和发展哲学社会科学、提升创新能力、构建哲学社会科学创新体系的迫切需要.高校人才荟萃,智力密集,学科优势突出,研究力量雄厚,是我国哲学社会科学事业的重要力量,在推进哲学社会科学话语体系中肩负着重要责任.当前,高校在推进哲学社会科学学术话语体系创新中,要结合自身特点与实际,遵循哲学社会科学发展规律,注意把握好“四个统一”. 相似文献
4.
以“十一五”规划为契机开创高校哲学社会科学研究新局面 总被引：4，自引：0，他引：4
“十五”期间,高校哲学社会科学研究呈现出空前繁荣的局面,为推进我国社会主义经济、政治、文化和社会建设,为推进高等教育事业的改革和发展发挥了重要作用。“十一五”期间,高校哲学社会科学科研要坚持以马克思主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思 相似文献
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加强哲学社会科学研究，对党和人民事业的发展极为重要。一个民族要兴旺发达，要屹立于世界民族之林，不能没有创新的理论思维。这是人类文明发展史给人们的一个重要启示。哲学社会科学，是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。哲学社会科学的研究能力和成果，也是综合国力的重要组成部分。在认识和改造世界的过程中，哲学社会科学与自然科学同样重要；培养高水平的哲学社会科学家，与培养高水平的自然科学家同样重要；提高全民族的哲学社会科学素质，与提高全民族的自然科学素质同样重要；任用好哲学社… 相似文献
6.
教育部人文社会科学重点研究基地的建设,是近年来我国高校科研体制的重要创新,为我国高校哲学社会科学研究的组织形式创新、管理体制创新,进而为高校哲学社会科学现代科研制度的建设,奠定了坚实的基础。这一“创新之举”的生命活力,有赖于其基本的制度设计,同时也有赖于各研究基地更加微观的创造性实践。基地建设凝聚核心理念,科学谋划战略发展,坚持标准、集成优势、创新管理,逐步把基地打造成为汇聚高端人才的平台、创新理论的摇篮、服务 相似文献
7.
哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具,承载着传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重大使命。高校是哲学社会科学的重要阵地。深入学习贯彻党的十八大精神,繁荣发展中国高校哲学社会科学,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献,是我们应该担负起的时代重任。一人类社会历史是物质文明和精神文明相互统一的发展过程,科学是推动历史发展和社会进步的重 相似文献
8.
郑师渠 《北京师范大学学报(社会科学版)》2001,(6):8-9
20 0 1年 8月 7日下午 ,江泽民等党和国家领导人在北戴河亲切会见了部分国防科技专家和社会科学专家。江泽民总书记发表了重要讲话 ,指出 ,加强哲学社会科学研究 ,对党和人民事业的发展极为重要 ;一个民族要兴旺发达 ,要屹立于世界民族之林 ,不能没有创新的理论思维 ;哲学社会科学的研究能力和成果 ,也是综合国力的重要组成部分。他从四个方面提出哲学社会科学与自然科学“同样重要”,勉励哲学社会科学工作者与自然科学工作者要“互相学习 ,优势互补 ,密切合作 ,共同进步”。他强调指出 ,哲学社会科学工作者要坚持理论联系实际 ,注重研究“全局性、前瞻性、战略性”的重大问题 ,促进“理论创新、制度创新、科技创新”。我校史学所所长龚书铎教授参加了北戴河会议。为深入学习江泽民讲话精神 ,发展人文社会科学研究 ,2 0 0 1年 9月 2 2日 ,北京师范大学召开“学习讲话精神繁荣人文社会科学”座谈会。会议由社会科学处、文科学报编辑部和党委宣传部联合发起 ,教育部社政司副司长阚延河同志、北京市哲学社会科学规划办主任王新华同志应邀出席 ,出席会议的校领导有 :党委书记陈文博同志、副书记、副校长郑师渠同志、副校长史培军同志。会议由史培军副校长主持。龚书铎教授介绍了北戴河座谈会的具体情况。与? 相似文献
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李晓西 《北京师范大学学报(社会科学版)》2001,(6):10-11
20 0 1年 8月 7日下午 ,江泽民等党和国家领导人在北戴河亲切会见了部分国防科技专家和社会科学专家。江泽民总书记发表了重要讲话 ,指出 ,加强哲学社会科学研究 ,对党和人民事业的发展极为重要 ;一个民族要兴旺发达 ,要屹立于世界民族之林 ,不能没有创新的理论思维 ;哲学社会科学的研究能力和成果 ,也是综合国力的重要组成部分。他从四个方面提出哲学社会科学与自然科学“同样重要”,勉励哲学社会科学工作者与自然科学工作者要“互相学习 ,优势互补 ,密切合作 ,共同进步”。他强调指出 ,哲学社会科学工作者要坚持理论联系实际 ,注重研究“全局性、前瞻性、战略性”的重大问题 ,促进“理论创新、制度创新、科技创新”。我校史学所所长龚书铎教授参加了北戴河会议。为深入学习江泽民讲话精神 ,发展人文社会科学研究 ,2 0 0 1年 9月 2 2日 ,北京师范大学召开“学习讲话精神繁荣人文社会科学”座谈会。会议由社会科学处、文科学报编辑部和党委宣传部联合发起 ,教育部社政司副司长阚延河同志、北京市哲学社会科学规划办主任王新华同志应邀出席 ,出席会议的校领导有 :党委书记陈文博同志、副书记、副校长郑师渠同志、副校长史培军同志。会议由史培军副校长主持。龚书铎教授介绍了北戴河座谈会的具体情况。与? 相似文献
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林崇德 《北京师范大学学报(社会科学版)》2001,(6):9-12
20 0 1年 8月 7日下午 ,江泽民等党和国家领导人在北戴河亲切会见了部分国防科技专家和社会科学专家。江泽民总书记发表了重要讲话 ,指出 ,加强哲学社会科学研究 ,对党和人民事业的发展极为重要 ;一个民族要兴旺发达 ,要屹立于世界民族之林 ,不能没有创新的理论思维 ;哲学社会科学的研究能力和成果 ,也是综合国力的重要组成部分。他从四个方面提出哲学社会科学与自然科学“同样重要”,勉励哲学社会科学工作者与自然科学工作者要“互相学习 ,优势互补 ,密切合作 ,共同进步”。他强调指出 ,哲学社会科学工作者要坚持理论联系实际 ,注重研究“全局性、前瞻性、战略性”的重大问题 ,促进“理论创新、制度创新、科技创新”。我校史学所所长龚书铎教授参加了北戴河会议。为深入学习江泽民讲话精神 ,发展人文社会科学研究 ,2 0 0 1年 9月 2 2日 ,北京师范大学召开“学习讲话精神繁荣人文社会科学”座谈会。会议由社会科学处、文科学报编辑部和党委宣传部联合发起 ,教育部社政司副司长阚延河同志、北京市哲学社会科学规划办主任王新华同志应邀出席 ,出席会议的校领导有 :党委书记陈文博同志、副书记、副校长郑师渠同志、副校长史培军同志。会议由史培军副校长主持。龚书铎教授介绍了北戴河座谈会的具体情况。与? 相似文献
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福利经济学中非福利主义的兴起 总被引：3，自引：0，他引：3
福利主义认为,判断社会福利的高低,只要判断社会成员效用水平的高低即可。长期以来,福利经济学一直坚持福利主义的观点,但是20世纪70年代以后,福利经济学兴起了非福利主义的研究浪潮。福利主义被非福利主义取代的原因有四:阿罗不可能性定理、帕累托标准的缺陷、理论上对效率和公平问题的重新思考,以及实践中对效率和公平问题的重新思考。非福利主义的研究包括对传统的“理性经济人”假设提出质疑,对自由、个人权利、个人生活水平等问题所作的进一步研究,等等。 相似文献
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论高职教育园区的潜在经济效益及其影响因素 总被引：1，自引：0，他引：1
曹叔亮 《南通职业大学学报》2009,23(1)
高职教育园区的潜在经济效益主要源于园区的规模经济、范围经济和联结经济;规模经济优势主要在于相同院校的互融,范围经济优势主要在于相异院校的互补,而联结经济优势则主要在于相近院校的互通。高职教育园区的潜在经济效益主要受院校数量与规模、院校的办学能力、院校间的相似程度、院校间的互赖关系、院校间的共享能力等因素的影响。 相似文献
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演化经济学的形成与发展 总被引：4，自引：0，他引：4
早期的演化经济学关注经济学与生物学的相似性，不过并没有提出明确的经济演化思想。凡勃伦将达尔文主义引入经济学，从而开始了旧演化经济学的时代，此后，熊彼特、阿尔其安等人提出了经济演化的选择机制、选择单位、有限理性等基本原理，但他们并没有突破新古典主义的束缚。纳尔森、温特在旧演化经济学的基础上，借鉴了生物学、复杂科学的思想，形成了一个较为完善的新演化经济学框架。新演化经济学仍然存在不足，早期的演化思想以及旧演化经济学仍然能够为新演化经济学的理论创新提供有益的借鉴。 相似文献
14.
李家凯 《黑龙江教育学院学报》2014,(7):52-55
高校政治经济学作为贯彻国家教育思想的重要课程,理应成为宣传和探讨中国梦的重要阵地。但近年来,政治经济学与西方经济学、应用经济学相比出现了被边缘化的趋势。目前,教育部门、学者纷纷提出了改革政治经济学教学的基本思路。当前,应借助中国梦的宣传,从政治经济学的视角解读中国梦,并探讨将其融入政治经济学教学的基本路径,包括充实教学内容、创新教学模式、丰富教学手段等。 相似文献
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经济学或政治经济学的研究对象新探——兼论"中国经济学"的研究对象 总被引：1，自引：0，他引：1
赵茂林 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2006,24(4):14-19
经济学或者政治经济学的名称是在不同的历史时期可以通用的名称,经济学的研究对象是指经济学研究涉及的主要领域和核心内容。应当从现今教科书的定义复归到马克思的定义上去,经济学或者政治经济学的研究对象应该是生产方式以及和它相适应的生产关系和交换关系。从马克思主义经济学和西方经济学研究对象的比较中得到启示,要创建我们自己的“中国经济学”,必须建立一个动态化、国别化的经济学研究对象系统。 相似文献
16.
张崇康 《山西师大学报(社会科学版)》2004,31(3):132-136
我国高校经济类教育布局缺乏层次,不同类型的学校定位差异不明显,与市场的多层次需求结构发生错位,影响了培养质量的不断提升。适应社会经济发展的需要,积极调整高校经济类教育的布局层次,形成地区和层次的差异化定位,是优化经济类教育资源配置,提高教育质量的理性选择。这种本土化和民族化探索与国际化的趋势是一致的。 相似文献
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宋代是一个变革的时代,社会经济发展成就巨大。江南从唐后期以来,经济地位日益重要,宋代已经成为全国的经济重心,成为中央政权的财政支柱。多年来有关宋代江南经济的研究已经出版了较多论著,以这些著作为研究对象,对宋代江南经济研究的学术史作了回顾和总结。 相似文献
18.
李相合 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(4)
马克思政治经济学与西方经济学虽然都源于古典政治经济学 ,却得出资本主义必然灭亡和永恒存在两种截然相反的结论。笔者通过对二者的渊源、研究的出发点和最终结论的比较分析 ,得到如下启示 :发展马克思经济学必须吸收和借鉴西方经济学的科学成分 ;对政治经济学的继承和发展始终具有鲜明的阶级性 ;增强马克思经济学的实用性 ,强化其为社会主义经济建设服务的功能。 相似文献
19.
殷志云 《湖南城市学院学报》2002,23(2):16-18
知识经济作为一种全新的经济形态 ,它与工业经济具有本质差异。知识经济的到来向传统经济学提出了全面挑战 ,数量经济学将面临着一场重要的变革 ,包括数量经济学研究内容、研究体系的变化与微观数量经济学对传统数量经济学局限性的改变等。 相似文献
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本文比较了凯恩斯主义、新古典主义和宏观行为经济学这三个学派对失业、货币政策、通货膨胀、储蓄等重要宏观经济问题的不同诠释 ,通过这种比较使我们看到 ,新崛起的宏观行为经济学为经济学界注入了一股新鲜的活力 ,它重新重视凯恩斯曾强调过的心理和社会因素的作用 ,从互惠、公平、身份、货币幻觉、损失厌恶、羊群行为角度出发 ,对许多宏观问题做了更符合实际也更令人信服的诠释 ,使我们对经济问题有了更深刻的认识和理解 相似文献