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"微博"即微型博客,是一种通过开放式互联网社交服务而搭建的基于"好友圈子"的信息分享和传播平台,可以通过网站和手机平台随时随地的使用。据社会研究中心《2013年微博发展研究报告》调查研究表明,2013年上半年,新浪微博注册用户达到5.36亿,2012年第三季度腾讯微博注册用户达到5.07亿。综合数据显示,微博已成为一种全新的网络社交服务手段。 相似文献
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2013年,中国微博延续迅猛发展的势头,对社会生活的渗透日益深入。作为一种可随时随地进行信息传播、获取以及分享的平台,微博应用具有重要意义,但仍存在不少问题。通过对当下微博信息传播中出现的问题现象进行分析并挖掘深层次原因,探求切实可行的解决之路径,为微博的健康发展提供参考。 相似文献
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微博具有信息发布门槛低、信息传播方式呈裂变性、信息传播形态呈多样性、信息传播主体呈自主性等特点。有效利用微博开展大学生思想政治教育的工作,通过组建微博群以夯实大学生思想政治教育阵地,根据微博不同的特性对大学生思想政治教育进行特定的研究,并通过与其他新媒体的有效链接来进行信息的分享。同时,建立长效机制是运用微博开展大学生思想政治教育的必要条件。 相似文献
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一、引言网络时代瞬息万变,信息传播已经进入到了微传播时代,微博正以其不可思议的速度大范围蔓延,并对人们的生活造成了不容忽视的影响。据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《第32次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2013年6月底,中国网民规模达到5.91亿,其中大专及以上学历人群占21.3%,且这一人群中网民占比基本饱和。报告还显示,我国微博网民规模为3.31亿,较2012年底增长7.2%。网民中微博使用率达到了56.0%,目前微博已经成为网民获取信息的重要途径之一。[1]可见微博已经成为大学生日常沟通必不可少的新型沟通方式,这给网络化语文教育带来了新机遇。在新媒体时代,将微博引入大学语文教学有着重大的实践意义。 相似文献
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程昆 《商丘师范学院学报》2014,(7):125-127
微博作为一种建基于用户关系的信息分享、获取及传播的平台,主要具有裂变性、草根性以及碎片性等特质。微博之于社会管理创新的价值在于能加快政府信息公开,提供良好的社会管理入口,及时、准确掌控、引导舆情以及促进社会管理模式创新。微博的管理应具有公共意识,信息发布要具有时效意识,内容要具有规范意识。 相似文献
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微博是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组建个人社区,以140字左右的文字更新信息,并实现即时分享.自2009年8月新浪网推出"新浪微博",微博便在我国迅速发展,微博用户也很快超过2亿,成为一个非常强大的交流平台.性学教授彭晓辉利用微博辅助《性科学概论》教学,粉丝达到60多万,极大地提高了教学效率,同时也向全国推广了性教育.微博支持图片、音频、视频、超链接等多媒体内容,用户可以通过电脑、手机等与之连接,所以微博具有用途广,用法简单,用户数多,速度快等特点.现在不少中学生家里都有电脑,也有许多学生有手机、平板等工具,所以微博非常适合用于辅助生物学教学. 相似文献
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2014年是中国全功能接入国际互联网20周年。近半的中国人生活在互联网上。目前,中国的网民超过6亿,手机用户接近13亿,智能手机上网用户突破5个亿,微博热议时事、表达观点、互动社交成为众多网民生活常态。政务微博的蓬勃发展则助推政府主动公开信息,创新政务服务。2014年11月22日,四川省甘孜藏族自治州康定县发生6.3级地震。@中国地震台网速报第一时间发出问询"四川康定有震感么"并随后发出地震通报。新媒体平台的政务发布打 相似文献
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陈凤丽 《吉林广播电视大学学报》2011,(8):34-34
微博是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,并且发布形式多种多样,用户可以通过WEP、WAP以及各种客户端组建个人社区并实现即时分享,其主要特点就在于信息的交流与分享,鉴于微博这种网络最给力的交流平台,我尝试把它应用在word的教学之中,以获得最佳教学效果。 相似文献
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当代社会,随着互联网的迅速发展以及电脑、手机等网络终端设备的普及,网络生活已经成为人们生活的重要组成部分。许多新兴的网络传媒手段已经走入和影响着人们的生活。微博就是近年来随之而兴的一种重要的网络信息的发布、交流平台和网络传媒手段。高校学生网络设备普及率高,大学生广泛接触网络,微博也在青年大学生中广为流行。如何通过微博开展大学生安全教育的问题也摆在了高校校园安全教育管理者的面前。一、微博与大学生安全教育 相似文献
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新浪《微博产品新手指导手册》中对微博有如下定义：微博可理解为“微型博客”或者“一句话博客”。您可以将您看到的、听到的、想到的事情写成一句话（不超过140个字）,或发一张图片,通过电脑或者手机随时随地分享给朋友。您的朋友可以第一时间看到您发表的信息,随时和您分享、讨论。您还可以关注您的朋友,即时看到朋友们发布的信息。 相似文献
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黄俊英 《中学政治教学参考》2012,(26):34
"关注我啊!我的粉丝已经破百了哦!"一句流行于当代校园的网络语,彰显了中学生的网络新生活。微博,是博客的一种变体,用户利用PC、手机等各种数码产品发布文字、图片、音频、视频信息,再以短信等形式发送给好友或追随者。微博整合了用户的时间碎片,"随时随地分享你身边的新鲜事",并以近乎爆炸式的发展速度成为了时下最热门的交流工具之一。合理利用微博,可以为思想品德课教学保驾护航。 相似文献
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微博,名"微",力不微.这种新型网络媒体,从诞生到风靡全球,只用了短短几年时间.根据中国互联网信息中心权威发布的《中国互联网络发展状况统计报告(2012年1月)》显示,截止2011年12月底,我国微博用户数达到2.5亿,较上一年度增长了296％,网民使用率为48.7％,微博用一年的时间发展成为近一半中国网民使用的重要互联网应用.
一、国内高校后勤微博的应用现状
相比高校的其他部门,高校后勤部门开通微博的较晚,目前开通微博的基本上是在2011年.但是,随着微博的影响力在高校日趋扩大,国内不少高校后勤集团也注意到微博在高校师生中的关注度和参与度,纷纷开通微博服务,积极通过微博来扩大自身的影响力. 相似文献
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单长虹 《时事(时事报告高中版)》2011,(2)
甘肃高中生来信问,我家上网不便,可听说现在网络上的微博很流行,微博是啥,不用是落伍吗?答:1999年,人们开发了一种在网络可让人方便发布文字、图片的软件系统,称为博客,但使用比较麻烦。2006年,美国出现第一个微博服务。微博,又称微型博客,一条信息最长只能140字。可通过电脑或手机将看、听、想到的写成一句话,或发一张图片、或一段视频,随时随地与朋友分享。2009年,新浪网推出微博,它正式进入中国网民视野。 相似文献
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微博经历了近八年的快速发展,现已进入了成熟期。在其自身发展的同时,也使当今社会的政治经济、文化动态和生活方式悄然地发生改变,并形成了一种新兴的微博文化。通过对微博及微博文化兴起历程的研究,探析微博文化文本内容简单短小、信息传播即时高效、发布渠道便捷多样、沟通交流个性互动的特征,对微博文化进行更为深入的研究与考量,可以帮助我们了解中国现代化进程中的一些文化问题。 相似文献
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新浪微博是一个提供微型博客服务的类Twitter网站.用户可以通过网页、WAP页面、手机短信、彩信发布消息或上传图片.新浪微博拥有过亿的注册用户,其粉丝价值在不断攀升.通过对新浪微博框架、裂变式传播模式等特征和碎片化信息整合能力进行分析以后,剖析了新浪微博的营销价值.并在此基础上,系统分析企业利用新浪微博的营销策略. 相似文献
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随着信息技术的快速发展,网络和多媒体正在逐渐改变我们的生活和学习方式。微博以其独特的优势在短时间内迅速发展成为信息时代的热门媒体,成为网民获取信息的一个重要渠道。微博,是微型博客的简称。简单的说＂微博是以简短文本公开发布、可以及时更新的一种博客形式。＂[1]＂它允许用户通过网页、手机、微博客户端软件等手段,以博客的方式随时随地发布信息。 相似文献
20.
黄俊英 《中学政治教学参考》2012,(9):34-34
“关注我啊!我的粉丝已经破百了哦!”一句流行．于当代校园的网络语,彰显了中学生的网络新生活。微博,是博客的一种变体,用户利用PC、手机等各种数码产品发布文字、图片、音频、视频信息,再以短信等形式发送给好友或追随者。微博整合了用户的时间碎片,“随时随地分享你身边的新鲜事”,并以近乎爆炸式的发展速度成为了时下最热门的交流工... 相似文献