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1.
正2011年5月6号,笔者有幸与名师专家同台献艺,上了一节同课异构课,课题是苏科版《数学》七年级(下)第十一章第一节"图形的全等".这是一节概念教学课,概念教学是数学课堂的薄弱环节,本次活动让笔者对概念教学有了更深刻的认识:教学设计要围绕概念的本质属性展开,凸显概念的本质属性.1问题的提出新课标的教学理念要"淡化概念",不是说概念不重要,更不是说在教学中可以忽视,而是要讲求实效,要求教师改变 相似文献
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檀辉霞 《新课程学习(社会综合)》2010,(8)
一、教材分析
1.教材的地位和作用
本节课选自教育部高职高专规划教材<市场营销>第五章<市场细分>中的第一节"市场细分的概念与作用"."第四章为购买者行为分析,为讲述市场细分作了必要的知识准备.第六章为目标市场及市场定位,是市场细分的目的所在.第五章为市场细分,主要讲述了市场细分的概念、客观基础、作用及标准和细分的方法,在知识结构上承前启后,学好本节内容是对市场进行有效细分,确定目标市场,为产品正确的市场定位的前提.因此,<市场细分的概念与作用>这一课在本章节中占有十分重要的地位. 相似文献
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苏冬梅 《初中生世界(初三物理版)》2020,(5):15-17
【设计理念】“动能势能机械能”是苏科版物理九年级上册第十二章的教学内容。在八年级阶段学习了声能、光能、动能、势能的基础上,学生要通过本节课的学习,归纳出能量的概念,学会对能量进行分类,明确影响几种能量的因素,掌握动能和势能之间的转化实验。同时,本节课力求对学生科学观念的形成、科学思维的培养起到重要作用。 相似文献
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本课选自人教社高一新教材第一章第五节。一、设计思想加速度是力学中的重要概念之一,是运动学与动力学的桥梁,也是高中物理中比较抽象、难懂的概念。学生理解加速度的概念有困难,主要原因有以下两点：一是对矢量还不够熟悉,不习惯从方向上描述运动;二是在实际生活中没有获得与加速度相对应的体验, 相似文献
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“圆”是初中平面几何的最后一章,是知识综合性很强的一章,是要求学生运用所学知识具备分析问题、解决问题能力的一章,也是初中毕业重点考查的部分,因此,学好这一章,在学习平面几何中占有重要地位。 “圆”这一章是在小学学过的一些圆的知识的基础上,系统地研究圆的概念、性质、圆与直线、圆与角、圆与圆、圆与正多边形之间的位置、数量关系。全章共分四大节: 1.圆的有关性质; 2.直线和圆的位置关系; 3.圆和圆的位置关系; 4.正多边形和圆。 相似文献
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<正> 一、改革教学内容 教材质量是影响教育学教学质量的一重要因素。成人高师使用的教材,是一般高师的公共课教材,很不适应成人教学的需要,必须进行改革。 1、加强理论体系的内在联系 现行教育学教材不够严密,章与章、节与节之间缺少内在联系,教育理论知识成了一个一个孤立的概念、观点,从教材本身看不出教育理论体系的整体联系。从宏观方而看,教育基本原理、教学论、德育论、教育管理论之间缺少联系。从微观方面看,教育规律之间、全而发展教育的德、智、体、美、劳五育之间,教学任务和教学原则之间、教学原则与教学方 相似文献
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物质的溶解性是初中科学教育一个重要的基本概念.按《自然科学》第三册第一章第4节"物质溶解性"的呈现方式,以知识性概念为主线,课程反复强调蔗糖和松香粉在水和无水酒精中的溶解情况是不同的,教师一般通过实验开展教学活动. 相似文献
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综观2003年高考历史江苏卷,一个突出的特点就是充分体现了以能力为立意、知识为载体,将对理论观点和史学方法及思想素质、文化科学素养的考查渗透其中,使能力立意与知识载体形成最佳结合关系的命题指导思想。由此可见,在高三历史复习中,注重历史基础知识的掌握是取得高考成功的关键。而要夯实基础,就要很好地运用历史教材,做到读熟、读懂、读活。一、读熟读熟教材,即对于历史课本从标题到引言、正文、图标、注释等必须烂熟于心;对课本中段与段、节与节、章与章、图与文之间的内在联系要了如指掌。历史单科考试知识覆盖面大,而且考查能力也强… 相似文献
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曲晋 《开封教育学院学报》2014,(1)
探讨了《以斯帖记》中决定情节的偶然事件与五章8节之间的关系,指出只有六章二节是真正的偶然。进而指出了五章8节在结构和意义上联系着其他情节和题旨的作用效果。最后指出由五章8节的结构作用可能引申出与当代生活发生联系的神学信息。 相似文献
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尹辅朝 《楚雄师范学院学报》2003,18(3):80-83
世界的陆地和海洋在教学中，基本概念多，基础性强，识记的内容多，重点分布零散，难点不易突破。学习中很难达到知识性、趣味性、规律性、系统性的认识、理解和掌握。因此，要突破以上问题，达到教学目的。就要把握好紧紧抓住基本概念不放松，寻找海陆分布、范围和特征的规律性，从而培养学生运动变化的观点，全面提高地理科学素质。 相似文献
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深度学习是全面深化课程改革,落实核心素养理念,实现学生全面发展的重要途径。文章基于“全面发展的人”的化学教学目标,以鲁科版化学必修二第3章第2节“石油的炼制乙烯”中“乙烯”教学为例,分析乙烯深度学习的过程,以及在这一过程中为落实核心素养的教学目标而应用的策略。 相似文献
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葛竹青 《成都教育学院学报》2008,22(4):62-64
翻译教学的历史不断演变,从视为对外交流的一种手段转变为专业的传统教学模式,其理念已被公认为助教与助学不可缺少的部分。传统的翻译教学理念已成为一种陈旧的定势,随着时代的发展,全球化与信息化促使对翻译人才的需求,引领传统教学模式与教学理念的改变与创新。文章就其利弊进行分析,提出翻译教学应适应现状,形成从“教”转换到“学”的新理念。 相似文献
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结构理论是源于韩礼德系统功能语法的语篇分析范式中的一个重要理论。语篇结构就是文章的宏观结构,即语类结构,是区分语篇与非语篇的依据。一般来说,在同一文化情境中,相同类型的语篇都有基本相同的语篇结构。通过对语篇结构理论的概述,并利用该理论分析英汉旅游语篇的差异,探讨语篇结构理论对旅游文本汉英翻译有重要指导作用。 相似文献
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"学习型城市"这一概念由发达国家提出,最早主要由经济合作与发展组织和欧盟推动,但现在它已经在向发展中国家不断延伸。随着发展中国家城市化进程的加快,政府部门需要发挥重要作用来制订详细的计划和目标,通过教育机构、教学手段和政治举措促进全民学习。建设学习型城市面临着挑战与风险,不能仅仅停留在概念和理论层面上,而是要有改革的实际行动,政府要有明确的、可持续的政治意愿和承诺,为学习者创造出大量的学习机会。联合国教科文组织应当加强与成员国的通力合作,通过学习型城市网络的建设,营造出更多更好的学习型城市。 相似文献
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汪兴权 《绵阳师范学院学报》2008,27(9)
在当今以学生学习为主体。关注学生的个体差异,培养学生自主学习和探究式学习的教学理念中,不断寻找符合新教学理念的词汇教学途径仍是外语教学中研究词汇学习中引人注目的领域。本文就学习循环模式在英语词汇教学中的作用进行了探讨,旨在提高英语词汇教学,更好地培养学生自主学习和探究式学习能力,进而提高掌握英语语言的交际运用能力。 相似文献
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关于微分的教学,从认知心理学角度建议作如下调整:(1)将教材上"函数的微分"这一节放到下一章"微分中值定理与导数的应用"的"泰勒公式"这一节之后.导数一章专讲导数概念和求导法则.(2)将微分和泰勒公式在近似计算中的应用综合在一起,单独立一节,放在"函数的微分"这一节之后,突出近似计算的实际意义,便于比较.关于微分概念,要把握如下3个要点:(1)是函数增量的一级近似;(2)用导数和自变量增量的乘积表示;(3)局域性.一般说来,只有在自变量增量很小的情况下,函数的微分才是函数增量的主部,y dy,才有实际意义. 相似文献
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This article addresses several issues around successful integration of instructional science and computer science. It addresses
issues of building computational models of tutoring and incorporating instructional principles into them. The first barrier
to overcome in working toward this integration is development of principled programs in which cognitive principles about learning
and teaching are realized at a level of granularity consistent with building computational models. Such cognitive studies
would facilitate fine-grained modeling of learning and teaching. The second barrier to overcome is the gap between the two
disciplines in terms of goals, motivations, literature, and even definitions of concepts. This situation suggests that effort
should be concentrated on two areas: research on understanding basic principles behind learning and teaching, and the establishment
of clearer lines of communication between instructional and computer scientists. This article addresses both these issues.
An earlier version of this article will appear as a chapter in the NATO Workshop volumeFoundations and Frontiers in Instructional Computing Systems, P. Winne and M. Jones, Eds., Springer-Verlag, NY. 相似文献
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方红 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2008,25(6):48-50
高校是与公众关系密切的事业单位,满足公众的知情权、议论权和参与权是它的义务。高校实施新闻发言人制度要明确两个概念,即新闻发布、新闻发言人。实施高校新闻发言人制度要明确高校新闻发布的职能,即高校新闻发布的文明执政意义、依法治校意义和树立形象意义。 相似文献
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目前的制图教学中,部分学生认为半剖视图是对机件四分之一剖切形成,视图中的剖切符号仅表示剖切面的位置,从而导致错误的标注。错误发生的原因一部分是学生没有很好的理解概念,另一部分是国家制图标准中有关剖视图的表述不确切。教学中教师应该引导学生理解概念,并对其准确解释,从而提高工程图样表达的正确性和准确性。 相似文献