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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
普通高等学校招生全国统一考试说明中指出:听力占总分的20%,即30分。由此可见培养学生的听力理解能力在整个高中教学阶段的重要性。《高中英语课程标准》中对高中毕业听力能力的要求为:能在听的过程中克服一般性的口音干扰。英语有不同的口音,主要是英国口音和美国口音。目前,学生在课堂上学的是英国英语的标准发音,对美国英语虽然有所接触,却不知其根本,因此弄清英美语音的差别是非常必要的。英语标准音与美国音之间的差别主要有以下几点:1郾在ask, grass, answer等词中的“a”,英国音发[a蘼],美国音发[覸]。2郾在dog, stop…  相似文献   

2.
[教材]湖北省编《美术》第2册[教学目的]1 通过民间玩具的欣赏 ,初步接触中华民族的传统文化 ,陶冶学生怀念故土、热爱祖国的情操。2 通过欣赏 ,让学生了解民间玩具的特点以及民间的审美情趣 ,培养他们的想象力和创造力。[教学重点]不同地区、不同材料民间玩具制作的特点。[教学难点]民族传统文化在民间玩具的体现。[教具准备]多媒体课件、麦秆、布老虎玩具等。[教学过程]一、导入新课(CAI课件显示搬嫁妆的配乐场面。)刚才大家看到的场面热闹吗?是什么事儿这么热闹呢?原来是玩具王国里的老鼠美美要做新娘子了 ,大家都…  相似文献   

3.
90年代民族教育工作的思路——国家教委民族地区教育司司长韦鹏飞同志在第三届全国民族教育理论与管理研讨会上的报告[编者按]1996年7月8日——11日,由中民族大学民族教育研究所、《民族教育研究》编辑部主办,在北京中央民族大学召开第三届全国民族教育理论...  相似文献   

4.
“我国宪法是国家的根本大法”教学设计刘显章[教学目的]通过本课学习,使学生明确宪法在我国法律体系中的地位,掌握宪法的特点,从而增强学生的宪法观念,自觉遵守宪法。[教学方法]启发式、讲述式。[重点难点]宪法的特点。[教学过程]复习旧课、导入新课。前面同...  相似文献   

5.
刘明录 《广西教育》2012,(39):118-119
根据民族地区大学英语教学的特点,提出采用“尊重个体、多元互动、共同进步”的多元文化教学方法,以整体提高民族地区大学生的英语水平。  相似文献   

6.
天津市扩大民族常识教育试点区县卢胜华继1994年秋季在全市六个区、县并油田地区进行第一轮民族常识教育试点工作之后,天津市教育局、市民委于1996年4月5日联合发文“关于进一步加强我市民族常识教育试点工作的几点意见”(津教中字[1996]6号),并拟从...  相似文献   

7.
近年来,全国各地都加大了中考听力测试的力度,其中“测试辨音能力”题型成了各地必考的题型,下面给同学们介绍该种题型的各种命题方法,结合中考试题进行解题技巧介绍。 测试辨音能力的形式虽然多种多样,但总起来主要有以下四种: 一、辨认音标型 [例题]从所给出的A、 B、 C、 D四个选项中,选出你所听到的与录音一致的音标的代号。 A.[sik] B.[ik] C.[] D. [河北省] 录音材料:[] [命题特点]此类题型的设计目的主要是考查学生对音标的辨别能力。通常每小题三至四个选项,给出的音标均是学生平时易混淆…  相似文献   

8.
不妨“学而优则扶”江西上饶地区行署程建平[学而优则仕],是孔夫子门徒子夏提出来的。学习好就做官,自古天下事,唯有做官高,子夏的观点有失偏颇。然而,对那些贫困户中的[学而优]者,给予必要的扶持,使其充分施展才华,造福人民,报效祖国。实行[学而优则扶]则...  相似文献   

9.
[教学目标]1.知识、能力目标:提高学生快速阅读及概括信息的能力。2.过程、方法目标:培养学生仔细观察事物的习惯,初步掌握观察的方法,能抓住事物的特点。3.情感、态度目标:激发学生的求知欲,培养学生的科学精神和探索精神。[教学重点、难点]重点:1.快速阅读,概括课文要点和特色;2.学习观察的方法。难点:如何抓住事物的特点。[教学方法]情境教学法、双体互促教学法[教学用具]多媒体设备、实物投影仪[教学时数]一课时[教学过程]一、导入新课,明确目标猜谜。(课件展示)谜一:“小小诸葛亮,稳坐中军帐。布…  相似文献   

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四季     
[教学目标]1.正确认读二类字“对、说、是、叶、圆、夏、秋、雪、肚、就、冬”,通过动、植物及景物的特点了解四季的常识。2.流利朗读课文,背诵课文。3.能感受四季的美,抒发热爱大自然的情感;养成良好的学习习惯。[教学重点]流利地朗读课文,了解四季的特点。[教学难点]激发学生对四季的美的感受。[教学过程]一、直接导入,整体感知1.同学们,今天我们一起学习一首有趣的儿歌,名字叫——(生齐)《四季》。2.教师板书课题,学生一起书空。[巩固生字]3.四季到底是什么样子的呢?(师出示有关四季景物的课件,让学…  相似文献   

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由于边疆少数民族地区独特的民族文化背景和生活环境、独特的语言氛围和思维模式,使得边疆民族地区的中小学英语教学有着与内地不同的、独特的教学模式。本文是在对边疆少数民族地区的几所中学以问卷和座谈的方式进行调查之后,对现行的英语教学进行了反思,并从理论上对调查的结果进行了分析,旨在找出更加适合边疆少数民族地区英语教学的有效的路子,以提高该地区的英语教学水平。  相似文献   

12.
本文在调查的基础上对当前民族地区小学英语师资存在的问题作了分析,介绍了民族地区英语教学的基本特征和各种资源优势,为民族地区小学英语教学提出了相应的建议。  相似文献   

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民族地区高职英语教学是当前英语教学改革中一个迫切需要解决的难题。本文从民族地区学生高职英语学习的特点入手,分析了民族地区高职英语教学中存在的问题及原因,并针对实际情况提出了相应的改革建议。  相似文献   

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迢迢牵牛星     
迢迢牵牛星迢迢牵牛星[2],皎皎河汉女[3]。纤纤擢亲手[4],礼和弄机杼[5]。终日不成章[6],泣涕零如雨[7]。河汉清且浅[8],相去复几许[9]?盈盈一水间[10],脉脉不得语[11][1]《古诗十九首》之一首。[2]牵牛星:天鹰星座的主星,...  相似文献   

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试论教育法及其与行政法的关系内蒙古民族师范学院包秀荣目前,在法学界和教育界研究教育法的论著中,对教育法在我国法律体系中的地位问题,尚未得出一致的看法。有的强调教育法仍属于行政法;[1]有的主张教育法应作为宪法之下的独立部门法;[2]有的倡导教育法和科...  相似文献   

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侗戏是我国少数民族剧种之一种,流行于贵州黎平、榕江、从江,广西三江、龙胜和湖南通道等南部侗族方言区,对白和演唱皆用侗语,其唱腔多为侗族民歌所衍变,基本上属民歌联套体式。侗戏的唱腔一般分为戏腔、哭腔、歌腔、客家腔、小调五种,其中戏胜为主要唱腔,侗族戏曲若无此腔,则不能称侗戏。戏腔,因侗戏最早使用[平腔]这一曲调而得名。平腔流行于各地,分别称为[平腔]、[平调]、[平板]、[普通腔]、[胡琴腔]。这一曲调在侗戏中用得最早,时间最长,派生发展的曲调较多,已有[老生腔]、[旦腔]、[丑腔]、[哭腔]、[…  相似文献   

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不同惯性系中力的变换规律,在一些书^[1][2]中只给出了力的变换关系,未给出具体推导过程。文献^[3]利用相对论中动量和能量的关系,推出了不同坐标系中的变换的普遍规律。本文从牛顿第二定律入手,用相对论中时间、速度的变换关系也可推出不同坐标系中力的变换公式。  相似文献   

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创造发明的若干方法湖北省通城县教研室(437400)吴忠甫[教学目的]知道创造发明的特点和方法[教学时间]2课时[教学器材]倒钩铁钉,带皮头的铅笔,老少欢饭锅,不滴浆的毛刷,电话机叉簧防盗打装置[教学方法]演示与讲解相结合[教学内容]1小发明的特点1...  相似文献   

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点评:教师的设计要适合学生的实际陕西师范大学数学系罗增儒三角形内角和定理与平行公理等价,它们都是欧几里得几何的标志.对三角形内角和定理的教学设计,历来是几何教研的重点课题,笔者在文[1]中曾集中了5个方案,参考资料[2]、[3]、[4]、[5」、[6...  相似文献   

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蒙古语/r/辅音的声学分析   总被引:1,自引:1,他引:1  
本文用声学分析、统计分析等方法,说明了蒙古语/r/辅音不但有[r][x][r]等三个变体,而且主要(典型)变体不是颤音[r],而是闪音[r]。现代蒙古语里[r]音的出现频率很低。  相似文献   

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