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庄炳忠 《中学政治教学参考》2003,(9)
国情与国力是国家生活中的两个重要方面 ,它们既有联系又有区别 ,在教学中应对它们正确辨析。所谓国情 ,既指一个国家的文化历史传统、自然地理环境、社会经济发展状况及国际关系等多方面的总和 ,也特指一个国家在某个时期的社会性质和政治、经济、科技、文化教育状况 ,反映了这个国家当时所处的社会发展阶段。国情内容具体可以分为七个方面 :(一 )自然环境和自然资源 :国土面积、地质、地貌、地形、气候、矿产、生物、水、光、热资源等。 (二 )科技教育状况 :科技队伍、科技水平和体制 ,教育的规划、结构、水平、体制等。 (三 )经济发展状… 相似文献
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杨晋川 《高等教育研究(山西)》1990,(1):12-12
国情指一个国家的社会性质、政治、经济、历史、地理、民族、文化等方面的基本情况和特点，也特指一个国家某一时期的基本情况和特点。国情是多方面的，既包括一个国家现行的社会性质和制度、经济发展状况、教育科学文化发展状况、人口状况、国土自然资源状 相似文献
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刘宗武 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1990,(3)
1 正确认识我国国情,是建设具有中国特色的社会主义的首要问题。中国共产党自1978年十一届三中全会以来,运用马克思主义的立场、观点和方法,对我国现阶段的国情进行了认真的分析和探索,积累了宝贵的经验。一、全面地分析我国国情诸方面的因素马克思主义认为,国情是由社会国情和自然国情等多种因素构成的综合性的概念,它是指一个国家的经济、政治、文化等状况,以及地理环境、自然资源等多方面特点的综合客观因素。中国国情,从面上分析,大体包括政治制度、经济制度、经济文化发展水平、民族构成、阶级状况、历史传统,以及人口、底子、耕地、资源等。因此,认识我国国情,必须全面地、深入地分析上述诸方面因素,既要看到其有利的一面,又要看到 相似文献
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“国情”通常指“一个国家的社会性质、政治、经济、历史、地理、民族、文化等方面的基本情况和特点,也特指一个国家某一时期的基本情况和特点。”(参见1990年第一期《教育研究》,杨晋川文)它一般又包括自然国情、历史国情、现实国情和比较国情。而“民俗”则指一个国家 相似文献
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国情是指一个国家的历史、现实状况,它包括政治、经济、文化方面的基本情况、社会性质、历史传统等许多方面的基本内容。国情教育就是指对国民进行自己国家基本情况的教育,这是中国近现代史教学责无旁贷的责任。那末,如何在中国近现代史教学中突出国情教育呢？第一,运... 相似文献
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王卫 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(3)
所谓国情是指一个国家相对稳定的实际情况,是指那些对社会发展起决定性作用的最基本的、最主要的发展因素和限制因素。它常常决定着该国长远发展的基本特点和大致轮廓。国情是由政治、经济、文化、自然环境和自然资源、人口、历史传统等特征及上述诸方面的相互作用所形成的综合特征所表现的。并且上述诸方面及其相互作用对国情形成的贡献率大小是时间的函数。当今中国的国情是怎样的?综合众多学者的意见,可以概括如下:人口过多、底子过薄、教育文化科技水平低,人均资源相对不足。综合国力已属世界前列,人均国民生产总值却仍居世界后列。社会主义建设四十年取得了举世公认的成就,但仍面临着艰巨的建设任务。 相似文献
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进行国情教育,历史学科有得天独厚的优势。在中国历史教学中如何有机渗透国情教育,已有不少论述见诸报刊。本文仅就在世界历史教学中如何进行中国国情教育粗抒陋见。国情,是指一个国家的历史、现实状况,包括基本状况、社会性质、历史传统等许多方面的基本内容。我国的基本国情,是我国历史自身发展、演化而积淀的结果,它受国内诸种因素如自然资源、人口状况以及经济基础、政治体制等的制约影响,一些基本国情问题,必须从我国历史内部的发展之中寻找答案,如“我国是世界上文明发达最早的国家之一,为什么近代落伍了?”“社会主义制度非常优越,为什么我国经济发展还很落后?”“为什么说没有共产党就没有新中国,只有社会主义才能救中 相似文献
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国际关系伦理是关于协调国际社会中经济、政治、文化、安全和生态等方面基本利益关系的活动规范.国际关系伦理与国家利益之间的关系是建立在对立基础之上的统一体.我国国际关系理论界的一项重要任务是提出一个独立于西方语境之外能反映发展中国家的立场、视角、国际处境和利益需求的国际关系伦理的研究框架,以便在此基础上展开具有自身特色的独立研究.中国主张的国际关系伦理应该包括国际关系生态伦理、国际关系经济伦理、国际关系文化伦理和国际关系政治伦理等几个方面. 相似文献
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余祖光 《中国职业技术教育》2006,(22):5-7
这一模块相关联的核心价值观是国家统一和全球团结。国家统一使不同语言、宗教、文化和政治信仰的人们具有共同的国民身份和文化遗产，并共同承担为了国家社会发展而工作的义务。全球团结是指在经济、社会和政治方面，国家间的合作和公正的国际关系。 相似文献
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商德文 《海南师范大学学报(社会科学版)》2003,16(3):138-140
一个国家的国情,内容相当广泛,包括政治、经济、文化、民族、科技、社会、历史、自然等各个领域,并且上述各方面的内容又处于相互联系与不断发展变化之中。国情是一个综合范畴和动态概念,其研究是一项复杂艰难的系统工程。国力是国情的重要内容和重要表现。要正确认识国情就必须科学把握国力。所谓国力,通常是指一个国家在一定时期所具有的经济实力、科技实力、国防实力、民族凝聚力及国际影响力,简言之,综合国力。综合国力全面反映一个国家经济、科技、政治、社会、军事、外交等经济基础和上层建筑领域主要方面的实际力量。其中经济实… 相似文献
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冷战史从广义上来讲指国际社会中国与国之间的非武装、非流血形式的对抗、对立和斗争。狭义上的冷战则指二战结束后不久直到苏联东欧剧变前 ,美国和苏联及它们的盟国在国际关系领域中相互对峙和对抗的一种状态或现象 ,用以特指美苏之间或东西方之间那种除了战争手段以外的在政治、军事、经济、外交和文化等方面的一切对抗行为和对峙状态。美苏之间的冷战使国际形势和国际关系长期处于紧张状态之中 ,阻滞了国与国之间正常的经济、政治和文化等方面的往来和交流 ,对人类社会的发展产生了消极影响。它在战后持续四十多年 ,对世界格局产生了重大… 相似文献
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中美两国的人权差异是由双方不同的历史文化传统、社会制度和价值观造成的。美国在人权方面以自己的＂国家利益＂为中心,对中国等其他国家的人权实行双重标准。中国按照本国的实际国情奉行主权大于人权的理念,在人权领域取得了巨大成就。同时,由于历史发展的局限性,中国在人权方面还存在一定的问题,但随着社会的不断发展和进步,中国的人权状况必将越来越好。 相似文献
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陶新宏 《合肥教育学院学报》2007,24(4):40-42,57
中国传统哲学中包含有全面而丰富的和谐思想。它涵盖了关于人与自然的和谐,人与人、人与社会的和谐,人的身心和谐以及国家之间的和谐等思想。这些思想不仅是民族凝聚力、向心力的体现,是中华民族优秀传统文化,也为我们今天构建社会主义和谐社会及处理复杂多变的国际关系提供了丰富而有效的思想文化资源。 相似文献