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随着高等教育的信息化建设的高速发展．中高等职业教育的信息化建设逐渐跟上了脚步．并且以更快的速度在追赶。职业教育的大量数据分别为多媒体数据、校园一卡通数据库以及数字教学资源等．这些数据的性能和安全直接关系到教学工作的正常进行。数据的存储和备份就成为了信息化建设的重中之重。 相似文献
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西安地处关中．在我国西部地区基础教育领域发挥着重要的引领作用。随着教育信息化建设及应用的深化,陕西省基础教育专网建设发展迅速。西安市教育信息化建设以西安教育网为基础．建立西安市教育信息化标准体系和数据体系,完善各级各类学校的教育信息化环境建设,加快资源、协作、管理等信息化公共服务平台建设．并从学校向全社会辐射,最终建立数据体系完备、标准统一规范、系统安全可靠、与教育改革发展相适应的教育信息化体系。 相似文献
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“加强高校数字校园建设与应用”是实现高等教育信息化的必由之路,信息化教学资源建设是高校数字校园建设的重要组成部分。通过结合I-时代的背景与特征．分别从国家宏观政策和现有研究基础层面,论证了加强I-时代高校信息化教学资源建设的紧迫性．随后重点围绕高校信息化教学资源建设进行深入阐述。依次论述了I-时代高校信息化教学资源的内容分类及特征、构建方法和需要注意的问题。最后。结合当前云计算与大数据等新技术的兴起．对I-时代的开放大学信息化教学资源建设提出了几点思考与建议．以期能为我国开放大学的数字资源建设提供借鉴与参考． 相似文献
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探讨国内外企业信息化建设中的网络安全问题，分析大数据安全威胁及其成因。指出当前大数据环境下，我国企业信息化建设过程中所面临的信息安全问题及其成因，为大数据环境下企业网络安全保障提供借鉴。 相似文献
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大数据时代高校教学管理信息化建设有着更丰富的内涵,数据挖掘、行为表征和碎片化、移动化学习等已成为高校教学管理信息化平台建设的未来方向.西南科技大学在教学管理信息系统建设实践中,提出高校教学管理的关键在于科学设计教学管理系统,实现教学管理信息化、规范化和智能化,同时对教学运行过程产生的数据进行深入分析和挖掘,构建大数据背景下以现代化教育思想为指导的高校教学管理模式. 相似文献
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信息化建设对高校发展起着巨大的推动作用．然而,在发展过程中,仍然存在对信息化理解不够深入、缺乏行之有效的管理机构、人力资源匮乏等方面问题．本文阐述了高校信息化建设现状,讨论了产生问题的成因及解决对策。 相似文献
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教育信息化是实现教育现代化的必然选择．在以教育信息化引领教学和管理现代化进程中,教育信息化人文环境建设是前提,硬件运行环境建设是基础,教育信息资源建设是核心,教育技术与课程教学和管理过程有机整合是实现教育信息化的关键途径．必须正确处理好观念与技术、硬件与资源、教学与管理、传承与创新的关系． 相似文献
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本文以广西高校教育信息化的调查数据为基础,分析了广西高校教育信息化在基础设施建设、教育资源建设、信息技术在教学中的应用、师资队伍培训及相关政策的制定几个方面的建设中存在的问题．提出了相应的发展策略。 相似文献
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在当前大数据技术发展及国家大力发展职业教育的双重背景下,财务信息化建设对促进职业学校发展具有重要意义。在一段历史时期内,我国对职业教育发展的重视程度不足,我国大部分职业学校的财务信息化程度不高,财务信息化建设势在必行。文章以大数据时代为研究背景,以职业学校财务信息化建设为切入点,通过找出职业学校在信息化建设过程中存在的问题,提出解决问题的有效对策,试图找到职业学校财务信息化建设的有效路径。 相似文献
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档案信息化建设是一个系统的过程。在这一过程中．伴随着信息技术水平的提高及其在档案管理工作中应用程度的变化．档案管理理论所面临的创新与发展要求也会表现出一定的差异。因此,在档案信息化建设中必须立足当前,从而把握档案信息化建设的中心问题。 相似文献
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高校信息化建设中的信息孤岛现象及对策 总被引：5，自引：0，他引：5
随着高校信息化建设的逐步实施,信息孤岛问题不可避免。本文主要描述了高校信息化建设过程中"信息孤岛"产生的原因,针对信息孤岛对高校信息化建设的影响,提出重视信息资源规划;整合数字资源,建立共享激励机制;建设统一、标准的数据技术平台;建设统一用户管理机制等对策。 相似文献
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随着教育信息化建设进程的加快,数据呈指数增长,大数据技术可强化数据获取与管理能力,深度挖掘海量数据蕴含的信息价值,推动高校教育信息化改革。分析了高校数据特点、来源,阐述高校信息化建设面临的问题及解决对策,为信息化建设提供参考。 相似文献
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王丙军 《中国石油大学胜利学院学报》2011,25(4)
信息化是当今世界发展的大趋势。石油企业只有实现信息化,才能适应社会发展要求。石油企业应从信息管理机制建设、管理过程中的全方位服务、紧紧依靠科研服务生产方面入手．加强信息化管理．加快石油企业信息化步伐,促进石油企业稳定发展。 相似文献
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北京大学（下文简称北大）作为一所世界知名的高等学府．积淀了百年文化．这些宝贵的文化资产通过北大信息化的建设成为更易保存和流传的数字资源。同时这些优质的数字资源也成为了学校信息化发展的坚实基础和强大动力。北大计算中心的宋式斌老师表示：“信息化建设的目标就是要‘投其所好’．即为学校师生乃至所有用户提供服务．而没有数据也就谈不上服务。” 相似文献