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乡村振兴背景下阳江市新型农民教育面临的困境及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
精准培训新型职业农民,着力打造一支高素质农民队伍,既可以为乡村振兴夯实人才基础,又实现了脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接.阳江市是农业大市,为全面了解阳江市新型职业农民培育的现状,基于调查研究法,在阐述乡村振兴背景下培育新型职业农民的重要性基础上,分析了阳江市培育新型职业农民面临着培育组织体系不健全、培育资源分散、培育目标不明确、培育内容不实等困境.基于上述研究结果,进一步提出了阳江市新型职业农民培育策略:明确培育对象和内容,确定培育任务,创新培训手段,提升培育能力,健全保障措施等. 相似文献
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推进新型职业农民队伍培育工作可持续发展的核心问题和关键环节在于经费保障机制的建立健全和有效运行.在乡村振兴战略背景下,新型职业农民培训经费补助主要包括"差异化切块模式"、"政府购买服务模式"和"培训券模式".从基本内涵、操作要点和优劣势分析等方面对新型职业农民培训经费补助的三种模式进行了比较研究,期望为新型职业农民培训经费保障工作提供理论借鉴和现实参考. 相似文献
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文章从培训对象、培训主体和制度环境三方面对新型职业农民培育现状进行了分析,认为在乡村振兴背景下,新型职业农民培育存在认定标准不清、保障机制欠缺,农民内生动力不足,培训内容和现实需求匹配度低,分区分类培训缺乏等现实困境.对此文章提出要统一新型职业农民认证及管理制度、强化新型职业农民的示范引领和传帮带作用、形成以农业产业链需求特点为导向的培训框架体系、开展点单式和高层次培训、成立新型职业农民协会等对策建议. 相似文献
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新型职业农民是乡村振兴战略人才支撑体系中的核心主体，推进新型职业农民培训，提升农业从业人员综合素质，为乡村振兴战略注入新动力，但我国新型职业农民培训还存在覆盖范围较窄、培训内容同质化程度较高且更新不及时等问题。结合“互联网+”时代特点，新型职业农民培训面临新形势、新任务，从培训目标、培训主体、培训内容、培训方式、培训管理服务、培训方法、培训效果评估等七个方面，对“互联网+”背景下新型职业农民培训模式进行实然分析与应然建构。 相似文献
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乡村振兴背景下新型职业农民培育探究 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国乡村振兴战略实施过程中,人才无疑是最关键的因素。无论是农业现代化发展,还是美丽乡村建设,都需要对新型职业农民进行必要的培育,使他们转变落后观念,开阔思维,提高社会适应能力。然而当前我国针对新型职业农民的培育还缺乏有效的政策支持和培训机制,影响了新型职业农民的培育成效。对此,文章在分析当前农民群众的主要特征、阐述新型职业农民培育意义的基础上,提出乡村振兴背景下新型职业农民培育策略:明确培育对象,提高新型职业农民培育的针对性;明确培育主体,实现新型职业农民培育体系的多元化;明确培育目标,提高新型职业农民培育重点工程的有效性;突出问题导向,完善新型职业农民培育机制建设的科学性。 相似文献
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实施乡村振兴战略，是促进国家经济社会转型、实现现代化强国建设目标的关键。农村职业教育作为培养乡村建设人才的重要方式，在振兴乡村、培育新型职业农民等方面具有极为重要的作用和价值。《全面乡村振兴视域下农村职业教育发展战略研究》一书就农村职业教育培育高质量新型职业农民进行了深入诠释与解答。该书回顾了新型职业农民培育的历史，梳理了新型职业农民培育政策，结合现实案例的分析，提出了完善共同培育制度、建立培育内容更新机制、创新培育方式、拓宽培育对象范围、建立完整评价体系等新型职业农民高质量培育的优化路径。 相似文献
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基于终身教育视角的新型职业农民培训体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
新型职业农民具有终身性、主体性、多样性、职业化、全面发展的特征。当前新型职业农民培育存在培训政策不完善、培训模式单一、培训主体发展困难、培训内容与农民需求不匹配等问题,在一定程度上影响了乡村振兴战略的推进。文章基于终身教育视角,通过对新型职业农民的概念及特征进行重新解读,从培训政策、培训模式、培训主体、培训内容、培训管理五个方面构建了一个基于终身教育视角的新型职业农民培训体系,以期为新型职业农民培育工作提供有益的思考,从而推动乡村振兴战略的实施。 相似文献
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实施乡村振兴战略的实施,离不开一批高素质的新型职业农民。但是,目前我国农民整体素质有待提高,而作为培育新型职业农民主要供给侧的农村职业教育存在培育目标不明、资源分散、保障不力、内容不实、形式不活等问题,因此,政府部门需要做好顶层设计、合理规划;统一领导、分工协作;创新政策制度,加大扶持力度;而培训主体则要明确培育对象,改革内容与方法、创新培育模式。 相似文献
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培育新型职业农民既是推进农民职业化进程和农业现代化进程的基本要求,也是实施乡村振兴战略和增强农业、农村发展后劲的有力举措.党的十八大以来,我国新型职业农民培育事业虽然已经逐步取得显著成效,但是依然面临队伍发展不均衡不稳定、社会保障制度不健全、职业教育培训体系不完善、管理体制机制不顺畅、培育精准程度不够高等系列现实挑战.立足新时代,落实政策扶持、完善职业教育培训体系、甄选培训对象、强化保障措施和能力,成为乡村振兴战略推进新型职业农民培育的基本路径. 相似文献
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新型职业农民培育与职业化发展是推进农业供给侧结构性改革和乡村振兴战略实施的核心基础。通过对新型职业农民培育与职业化发展现状分析,在对新型职业农民职业化发展面临的主要困境以及其深层次原因剖析的基础上,从做好新型职业农民职业化发展顶层设计、构建"一主多元"协同合作机制、引导新型职业农民职业化发展、创新职业教育与培训模式4方面提出农业供给侧结构性改革背景下新型职业农民职业化发展的政策建议。 相似文献
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古洁 《海南广播电视大学学报》2023,(1):1-11
振兴乡村关键在于人才振兴，而农民培训是乡村振兴人才支撑的常规和重要的方式。通过对海南省新型职业农民培训项目的现状及问题进行分析，进而提出提升海南省新型职业农民培训质量的建议如创新新型职业农民培训体系建设；加强培训内容的针对性和实效性；创新培训模式，促进优质师资和实训基地的共建共享；开发“互联网+农业”线上课程；加强培训监督管理；构建扶持政策体系等。 相似文献
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本文以扬州市职业大学农民培训工作为例,从新型农民内涵与要求出发,将职业核心能力的培养渗透在新型农民培训各个环节中,初步从参与培训的师资要求、培训目标制定、培训内容与方法、校企合作培养、质量保障与管理体系的建立等方面探讨了创新新型农民培训的新思路。 相似文献
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通过对山东省新型职业农民技术技能培训的现状调查发现：新型职业农民培训方面还存在着培训路径单一、培训方式方法较为传统、培训内容与乡村振兴和乡村产业经济发展相互联系不够紧密等现实问题与困境。针对这些问题与困境,提出了依托地区职业院校,搭建技术技能培训平台,利用农技服务站,开展互联网+“技能培训”,鼓励农技专家下乡指导等建议,以此来提升地区新型职业农民技术技能水平,助力乡村振兴与发展。 相似文献
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新型职业农民培育:历史演进与当代创新 总被引：4，自引：0，他引：4
为清晰我国农民培训事业发展的历史脉络,准确把握当代新型职业农民培育的目标取向与重点任务,文章梳理了已有研究文献与各地实践状况。将新中国成立以来农民培训事业发展分为大众扫盲教育、建立农技推广体系、构建多元培训体系、培育新型职业农民等四个阶段,并总结了2013年部分新型职业农民试点县创新状况,从概念内涵、培训方法、培训内容、环境支撑等方面归纳了演进规律,提出建立和完善政策体系、充分发挥市场作用、组建和壮大培育团队、持续优化培育环境、积极探索培育模式等现实任务。 相似文献
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陈慧 《吉林广播电视大学学报》2023,(2):139-141
乡村振兴战略不断推进，农业现代化水平不断提升，培育新型职业农民已经成为新农村建设发展的现实需要，而且随着国际粮食问题日益突出，培育新型职业农民具有一定的迫切性。文章重点围绕着新型职业农民培育的必要性以及培育过程中面临的主要问题进行具体研究，基于乡村振兴大背景下，从政府统筹规划、信息化平台建设、培育机制以及转变农民传统思想观念等角度入手提出了新型职业农民培育策略，旨在提升农民对新型职业农民的认识，为乡村振兴工作提供源源不断的人才保障。 相似文献
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职业教育是培育新型职业农民的有效途径。从宏观层面来看,职业教育可有效促进区域经济发展,推动乡村振兴进程;从微观层面来看,职业教育是培养新型职业农民最有效、成本最低的一种方式。但当前在培育新型职业农民进程中,还存在诸如培育对象识别机制不精确、内生动力不足、供需矛盾显著、考核机制不够健全等现实困境,导致传统农民向新型职业农民角色转变乏力。推进新型职业农民培育,需从健全精准识别机制,分层分类聚焦培养;完善内生动力机制,增强自我发展能力;健全职业教育培训体系,解决供需矛盾关系;实施第三方考核机制,提升职业教育精准培养效能四个方面着力,共同推进新型职业农民角色转型。 相似文献
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