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《校园英语(教研版)》2015,(33):180-181
在英语教学中,有些教师付出了很大的努力,试图通过各种方式提高学生成绩和学习能力,然而收效甚微。究其原因,因为教师在教学中忽略了对学生情商的培养,情商对学生的自身发展起着不容忽视的作用。下面本人从情商的涵义,情商与智商的区别联系,以及如何培养和提高学生的情商来谈谈几点体会。 相似文献
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教师自身具备的情感品质,对幼儿有着重要的影响。较高的情商有利于教师在幼儿园开展情商教育;能够正确处理好与学生的关系,做学生心灵的健康使者;便于增强师幼情感;有利于帮助孩子建立和谐的人际关系。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
幼儿在成长过程中,通常会表现出一定程度的情绪化,这是很正常的,但是能够通过情商的培养和提升使其学会慢慢调节和控制自身的情绪。幼儿阶段是其成长的伊始,这个阶段的情商培养和通过某种方式对其情商的提升能够为幼儿的智力、人格和个人意识的发展打下良好的基础。亲子活动是一种通过游戏的方式实现家长、教师与幼儿之间的游戏互动,能够在很大程度上吸引幼儿的注意力,并且有意识地在学习活动中体现出智力等内容。主要就利用亲子活动提高幼儿情商的途径进行简要的探析。 相似文献
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“情商”在21世纪是一个新课题,而情商在教育系统中的作用也在逐步的增强,情商高意味着一个人情感管理的能力强,人际关系和社会适应力也比较好,每一个想在事业上获得成功的人,一定要注意自己情商的培养.中高职院校教师要提高自身的素质,提高业务水平,情商有着非常重要的意义. 相似文献
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曲洪 《黑龙江教育学院学报》2012,(5):173-175
情商在英语教学课堂提问中起着重要作用。但由于教师缺乏对情商的重视,课堂提问过程中没能有效运用情商以及学校考核标准的缺失等原因,情商在英语课堂提问中的重要作用未能得到有效发挥。情商在英语课堂提问中的作用可通过教师增强自我意识能力、情绪管理能力、自我移情能力和认知他人情绪能力等手段来实现。 相似文献
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"情商"在21世纪是一个新课题,而情商在教育系统中的作用也在逐步的增强,情商高意味着一个人情感管理的能力强,人际关系和社会适应力也比较好,每一个想在事业上获得成功的人,一定要注意自己情商的培养。中高职院校教师要提高自身的素质,提高业务水平,情商有着非常重要的意义。 相似文献
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向爱红 《当代教育理论与实践》2009,1(3):94-95
情商对学生的自身发展起着不容忽视的作用。在英语教学实践中,应针对不同的学生,灵活运用不同的教育方法,从而展现教师的人格魅力,培养学生的学习兴趣,创造良好的语言环境,引导创新思维,促进学生情商的提高。 相似文献
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情商(Emodonal Quotient)理论认为情感智商是人们取得成功的先决条件．我们通过对师专学生情商测试与研究发现，在一些学生中，由于情商的缺乏而影响自身的学习、生活．因此．加强情商的教育与培养．已是高校教育的重要内容之一。高智商 高情商是学生取得成功的重要因素。 相似文献
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情商对声乐学习和表演起着至关重要的作用。在声乐教学中教师要加强对学生在自我认识、提高自身内涵、加强情绪调控及善解人意等方面的培养,提高学生的情商指数,进而提高学习效率和声乐艺术表现力。 相似文献
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新形势下,高校情商教育面临着困境：主观上大学生欠缺对自身情商的管理能力,客观上高校对情商教育不够重视。辅导员要立足本职工作,创造更多适应学生情商发展的模式,不仅要从宏观上把握学生的情商发展方向,而且要留意每一个学生的具体情况,通过完善丰富课外活动,综合提高学生的情商水平。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2017,(2):92-93
情商在大学生的学习、工作和生活中发挥着重要作用。结合专业教学进行大学生的情商培养,是当前大学生情商水平提高的重要方式。可通过学校重视,教师安排,在专业教学中设置情商教学目标、丰富课堂相关情商教学内容,采用多种教育方法,在实践教学中加强情商训练等途径,提升大学生的情商水平。 相似文献
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情商是与智商相对应的概念,对智商发展有着极大的促进作用.良好的情商对于人的成才至关重要.把情商教育融入语文课堂,以教师自身的人格魅力和人文素养去熏陶、感染学生,建立融洽的师生关系;实施赏识教育,以巧妙的教学艺术提升学生学习兴趣,学会自我激励;在"传道、授业"时,因人制宜、因材施教,对学生进行认知自我和他人并妥善管理自己情绪的能力训练,让他们学会与人交流、沟通,从而建立良好的人际关系. 相似文献
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情商是与智商相对应的概念,对智商发展有着极大的促进作用。良好的情商对于人的成才至关重要。把情商教育融入语文课堂,以教师自身的人格魅力和人文素养去熏陶、感染学生,建立融洽的师生关系;实施赏识教育,以巧妙的教学艺术提升学生学习兴趣,学会自我激励;在"传道、授业"时,因人制宜、因材施教,对学生进行认知自我和他人并妥善管理自己情绪的能力训练,让他们学会与人交流、沟通,从而建立良好的人际关系。 相似文献
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文学教育的走向要迎合社会发展的需要,与时俱进,它对语文教师的综合素质提出了新的要求,决定了语文教师继续教育的内容。继续教育要使语文教师不断地更新教育理念、改善教学手段、提高科研能力和情商情感,提升自身的素养与能力,以更好地适应时代发展的需求。 相似文献