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1.
近年来,高职教育的发展越来越受到社会广泛关注,为适应现代教育的发展和要求,许多高职院校已开始着手数字化校园的规划和建设。笔者以重庆工程职业技术学院的国家示范建设项目——“公共服务平台”为例,对高职院校数字化校园建设中总体目标、建设内容和预期效果等问题进行探讨。 相似文献
2.
王咏梅 《九江职业技术学院学报》2009,(1)
建设数字化校园是高职院校实现教育现代化的一个重要手段,目前高职院校的数字化校园建设已经初具规模,但是仍旧存在着一些问题,一方面数字化校园建设因认识、定位偏差,基础设施建设步伐缓慢;另一方面,资金严重短缺,亟需多方支持.由此,笔者针对高职院校数字化校园建设的现状,提出了几个发展策略:1.以应用为导向,明确建设思路.2.分级负责、统一管理数字化校园的建设.3.发挥学科优势、形成特色资源. 相似文献
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教育信息化是国家信息化的重要组成部分,是教育现代化的重要标志。对高职院校来说,推进教育信息化的落脚点就是如何利用先进的信息技术来构建数字化校园。结合高职院校数字化校园的特点,以宁波卫生职业技术学院数字化校园平台建设及应用系统集成为例,打造“一个基础数据共享平台＋一个统一身份认证平台＋一个综合信息服务门户平台＋N个应用系统”为核心的数字化校园。同时,对于当前应用系统粗放型的集成提出不足所在,并对未来应用系统集成及数字化校园应用整体效果提出展望。 相似文献
4.
高职院校数字化校园建设的策略研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文结合高职院校的特点,分析了高职院校在教育信息化进程中面临的问题,并对高职院校进行数字化校园建设的战略与策略进行了研究探讨,提出了高职院校进行数字化校园建设的总体规划和实施策略。 相似文献
5.
随着教育信息化的不断深入,高职院校逐步开始了数字化校园建设工作。结合高职院校的特点,研究和分析了数字化校园的建设内容和存在问题,思考并提出了高职院校数字化校园的建设策略和发展方向。 相似文献
6.
建设数字化校园,对于高职院校抢占教育信息化的制高点,实现高职教育跨越式发展有着重要意义。本文通过对数字化校园建设内容、工作流程等叙述,介绍了高职院校如何结合自己的情况和需求．规划和建设新校区数字化校园,并通过应用建设促进信息资源整合。 相似文献
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建设数字化校园,对于高职院校抢占教育信息化的制高点,实现高职教育跨越式发展有着重要意义。本文通过对数字化校园建设内容、工作流程等叙述,介绍了高职院校如何结合自己的情况和需求,规划和建设新校区数字化校园,并通过应用建设促进信息资源整合。 相似文献
8.
数字化校园是目前国内高等院校的建设热点,本文从高职院校的办学特点出发,结合高职院校的实际,阐述了如何构建具有高职院校特色的数字化校园服务体系,以及完善的数字化校园服务体系对于高职院校信息化建设的重要性。 相似文献
9.
作为我国高等院校的重要力量之一,高职院校由于其自身的特点对于其数字化校园建设有着独特的要求。作为一个系统的工程,数字化校园建设的好坏将成为左右未来高职院校发展的主要因素。本文从我国高职院校数字化校园的现状分析人手,阐述了高职院校数字化校园建设的基本原则和建设内容。 相似文献
10.
本文剖析了民办高职院校"数字化校园"建设的现状和存在的问题,分析了影响民办高职院校"数字化校园"建设的各种因素,探讨了民办高职院校"数字化校园"建设在新形势下发展的应对措施,提出了民办高职院校"数字化校园"建设发展的思路和建议。 相似文献
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高职院校数字化校园管理网络系统的规划和实施是高职院校数字化校园建设的关键,只有明确高职院校数字化校园管理网络系统的总体规划及体系结构,才能建设高质量的数字化校园,保证高职院校数字化校园运行效果的最优化. 相似文献
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随着信息技术的迅猛发展,数字化校园建设已成为高职院校的重要工作任务。本文在分析高职院校的现状基础上,研究了数字化校园的建设原则和目标,提出了基于校园“ERP”系统的高职院校数字化校园构建模式。 相似文献
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在我国,高职教育是为高等职业技术人才就业而进行的职业教育,目标是培养实用型的技能应用人才.近年来,高职教育的发展越来越受到社会的广泛关注,为适应现代教育的发展和要求,许多高职院校已开始着手数字化校园的建设和规划. 相似文献
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杨晓文 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(1):49-50
高职院校档案管理数字化转型与升级工作是推动高职院校数字化校园建设的重要组成部分,需要加强高职院校档案管理数字化转型与升级工作,全面推动高职院校档案管理数字化发展.基于此,对高职院校档案管理数字化转型升级的意义进行分析,结合档案管理数字化转型升级问题,提出档案管理数字化转型升级的策略,以期推动档案管理数字化转型升级工作健全发展. 相似文献
16.
雷雨 《襄樊职业技术学院学报》2009,8(6):10-11,27
在信息化浪潮已经来临的今天,高职院校校如何在传统校园网的基础上建设更高层次的数字化校园,是我们必需思考的问题。在说明数字化校园的基本概念和主要特点基础上,结合实际,探讨了数字化校园建设的主要内容,设计了一种建设数字化校园的基本逻辑体系架构,阐述了高职院校建设数字化校园的重要作用。 相似文献
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全面推动教育数字化转型是当前我国教育现代化进程中一项紧迫而艰巨的任务。高职院校数字化转型是实现“智慧校园”的过程样态，具有变革性、全局性、迭代性的本质特征。基于以转换和融合阶段为主、智能阶段为辅的目标导向，高职院校数字化转型要建构智慧化教学支撑、网络化办公办事、智能化校园管理、自助化公共服务、数据化治理决策五个维度的普适性体系，明确产教融合特色创新、技术引领应用创新两个维度的创新方向，并建立闭环管理的组织体系、系统性思维一体化推进建设、数据治理驱动转型变革以促进高职院校实现数字化转型。 相似文献
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数字化校园建设是教育信息化程度的具体体现。高职院校建设数字化校园具有重要的现实价值,也是大势所趋。数字化校园一般由网络硬件基础建设和信息系统建设组成。网络硬件是数字化校园的基础．信息系统是数字化校园的主体与关键。建设信息系统一般要分五个步骤来进行,即进行需求了解、建立统一的信息门户平台及身份认证、建立统一的信息标准与规范、建立数据交换标准、构建业务管理系统。 相似文献
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高职院校数字化校园建设必要性及其实施策略 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校应在理解数字化校园概念的基础上,从对数字化校园的认识、资金投入、人员结构等方面分析数字化校园建设与发展中存在的问题:在重新审视数字化校园建设内涵的基础上,考虑在数字化校园建设过程中应引起重视的问题并提出解决方案. 相似文献