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郑瑞宏 《佳木斯教育学院学报》2013,(7)
能力递进项目教学模式是目前高职院校课程改革的新方向,在《矿山水文地质》课程教学过程中运用能力递进项目教学模式,可以克服传统教学模式的不足,更有效地发掘学生自身潜力进行自主学习,提高学生学习《矿山水文地质》课程的兴趣和业务能力。 相似文献
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为了解决目前高职院校《UG CAM》课程教学过程中存在的问题,文章探讨引入以工作过程为向导的项目化教学,以提高学生的学习积极性,培养学生的职业能力和职业素质。 相似文献
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项目化教学以项目实施为主线,以培养学生职业能力为目标,已经成为高等职业院校课程改革的风向标。本文对《城市轨道交通信号系统》课程的项目化教学进行了研究,结合项目化教学的特点,探索本课程项目化课程改革的思路,着重从教学团队组建、课程标准制定、教学内容选取、教学模式转变、考核评价体系更新等几方面进行研究与探索。 相似文献
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刘风娟 《辽宁科技学院学报》2013,(3)
项目化教学是一种面向就业市场新型教学模式。文章以《化工产品检验》课程为例,重点阐述了项目化教学的实施。实践证明：通过项目化教学不但能使学生在项目实施中更透彻的掌握相关理论知识,而且培养了学生综合职业能力,提高了学生职业素质。 相似文献
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李文军 《晋城职业技术学院学报》2011,4(5):13-15
随着我国高职教育的发展,项目化教学已经成为高职院校课程改革的主要方向之一。文章以培养学生的实践动手能力为目标,面向岗位及职业能力需求,设计了《工厂供电》课程项目化教学方案。在教学过程中采用现场教学、案例教学、项目教学、任务驱动等教学方法,并通过实践检验取得了良好的教学效果。 相似文献
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杨红涛 《河北能源职业技术学院学报》2015,15(1):89-91
"矿山机械"课程是矿山机电专业的一门重要的职业技能课,是理论和实践紧密结合的一门课程,该课程基于工作过程的项目化教学方式能切实提高学生的综合职业能力和学习能力,能够实现以职业岗位为导向、以职业技能形成为目标的教学效果。本文说明了基于工作过程的项目化教学法在"矿山机械"课程教学中的应用,阐述了"矿山机械"课程采用这种教学方法的教学设计、教学实施、教学评价和应注意的问题。 相似文献
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项目化教学已被广泛应用于高职院校课程教学,它要求不同的课程要建立具有自身专业特点的课程项目化教学体系。项目化教学使学生把知识与技能学习相融合,激发学生的学习兴趣,提升学生的职业能力水平。对于办公自动化课程项目化教学,要将企业办公人员工作过程引入到办公自动化课程教学过程中,以培养学生实践能力为重点,从建立课程教学目标、设计教学项目、创设学习环境等多方面着手,构建办公自动化课程项目化教学体系。 相似文献
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《管理学》课程实行项目化教学的改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
本文作者从分析高职院校《管理学》课程进行项目化教学改革的必要性入手,结合个人的教学实践,提出《管理学》课程以项目化教学改革为手段,以培养学生职业能力和综合素质为目的,打破传统的教学方法和内容,提高学生的综合素质和职业能力。 相似文献
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"七维四递进"教学模式是一种在学习借鉴国内外课程模式的成功经验的基础上,对高职课程模式进行符合职业教育发展规律的深加工,构建一个顺应市场经济需要、以就业为导向、以岗位职业能力培养为核心、以高技能职业素质培养为基础的新型高职课程教学模式。本文探讨如何在《纳税会计》课程中采用"七维四递进"教学模式,使学生养成自主学习与协作学习的良好习惯,达到递增式培养学生职业能力、强化高职教育教学效果的目的。 相似文献
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肖伟红 《温州职业技术学院学报》2013,13(3)
为培养高技术、高技能人才,建筑装饰工程技术专业“手绘透视效果图”课程积极进行项目化教学改革与实践,构建以培养职业能力为目标、以工作过程为导向、以教学项目为载体、以全程考核为手段的教学模式.实践证明,项目化教学有助于调动学生的学习积极性和主动性,提高学生解决问题和实践动手的能力,培养学生的职业能力和综合素质. 相似文献
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根据高职院校《CAD制图》公选课的特点,可引入项目化教学理论,通过对比中外课程的教材及教学方法,对《CAD制图》课程进行基于真实工作过程的项目化改革,从而打破该课程以往的教学方式,提高学生的学习兴趣,培养学生的职业素质,提升学生的创新意识。 相似文献
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我们在机电专业《液压与气动技术》实训项目化教学中,以学生的职业能力发展为导向设置项目。在具体实施过程中,我们通过实践性问题化教学,将《液压与气动技术》课程理论知识与应用技能进行整合,使学生掌握技术知识,形成技术实践能力;通过合作学习,培养学生社会能力。 相似文献
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项目化教学是让学生在完成项目任务过程中掌握知识、培养技能、提高素质的教学方法,是高职公共英语课程教学改革的发展方向。结合高职公共英语课的特点,在教学改革中对课程进行项目化改造的尝试和探索,以培养和提高学生的职业英语能力。 相似文献
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项目化教学是让学生在完成项目任务过程中掌握知识、培养技能、提高素质的教学方法,是高职公共英语课程教学改革的发展方向.结合高职公共英语课的特点,在教学改革中对课程进行项目化改造的尝试和探索,以培养和提高学生的职业英语能力. 相似文献