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1.
林明 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(Z1)
近年来，在贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《中国普通高等学校德育大纲》的过程中，各地高校普遍加强校园文化建设和管理，在坚持正确的校园文化发展方向、制定校园文化建设的整体规划、建设和完善校园文化的活动设施、发动全校教职员工共同参与校园文化建设，培养从事校园文化建设的专兼职队伍，培育校园文化的新的生长点，不断提高校园文化活动质量，加强校园文化的育人功能等方面做了大量的积极有效的工作，校园文化出现了新的蓬勃发展的势头。校园文化发展的多姿多彩，不仅极大地丰富了学生的业余文… 相似文献
2.
马慧龙 《宁夏师范学院学报》2005,26(2):92-93
校园文化活动作为高校校园文化建设中的一项重要内容，在完善大学生人格、提高知识内涵、丰富课余生活、拓展素质修养方面有着非常重要的作用。如何使校园文化活动更贴近学生的实际，更好地为校园文化建设服务，在校园文化活动之中培育校园精神、繁荣校园文化，是当前校园文化建设当中需要解决的课题。 相似文献
3.
校园文化活动是校园文化的重要载体，也是校园文化建设的重要内容和途径。组织开展好校园各项文化活动，繁荣校园文化生活，不仅为校园文化建设搭建了平台，而且为丰富学生知识、陶冶情操、发展能力、构建健康人格、形成正确价值观念、凝聚群体力量、约束规范日常行为、全面提高素质将产生重大而深远的影响，对推动校园文化建设有着重要意义。 相似文献
4.
浅论高校校园文化活动的商业化倾向及其规范管理——兼及高校校园文化的特质 总被引：2，自引：0，他引：2
许述敏 《周口师范学院学报》2006,23(4):124-126
积极开展校园文化活动，把德育、智育、体育、美育有机结合起来，寓教育手文化活动之中，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，这是新时期加强高校校园文化建设的重要任务之一。文章试图从校园文化活动商业化倾向产生的背景及其对高校校园文化建设的利与弊，以及如何引导和规范校园文化活动的健康开展等几个方面进行简要论述，以期推动高校校园文化的规范管理。 相似文献
5.
关于校园文化建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校赞助行为是指高校接受商家赞助校园文化活动的现象，虽然出现的时间短，但涉及的范围广，影响力大。商家赞助校园文化行为主要指商家（企业、公司、个体老板等法人）通过资金、实物商品、代金券、勤工助学岗位、提供技能培训等赞助行为直接或间接参加校园文化活动，从某种层面上实现商家的经营目的。校园文化从广义上讲，包括学校物质文化、学校制度文化和学校精神文化；从狭义上讲，指以课外文化活动、即“第二课堂”为主要内容的校园文化，这里主要从狭义上来讲。商家赞助校园文化行为，对校园文化产生了深刻的影响，对此褒贬不一，下… 相似文献
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高校校园文化是社会文化的重要组成部分，也是实现教育目标的重要环节．传统的校园文化是一种狭义的校园文化，主要是指校园文化活动。新的校园文化观是从广义上理解校园文化，包括理念、制度、器物和活动等多个层面，它不局限于表层的校园文化现象或文化活动，而重在展现箕内在的文化机理、厚重的文化积淀、持久的文化传承和深邃的文化理念，是校园文化主体的生存方式． 相似文献
7.
作为一种文化现象，校园文化由来已久，校园网的兴起正促进着学校教育的发展与变革。校园网作为一个虚拟空间可以建设丰富的校园文化，已成为学校教育改革的一个新的切入点。网上校园文化利用网络技术，可共享、可更新、扩充，成本低，易管理，具有使用价值。创建网上校园文化，可以在网上创建更多的活动形式，从而使校园文化的建设得到更大的支持。例如开展网上科技活动、网上读书活动、网上艺术活动、网上社会活动等。 相似文献
8.
高校赞助行为对校园文化的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高校赞助行为是指高校接受商家赞助校园文化活动的现象，虽然出现的时间短，但涉及的范围广，影响力大。商家赞助校园文化行为主要指商家（企业、公司、个体老板等法人）通过资金、实物商品、代金券、勤工助学岗位、提供技能培训等赞助行为直接或间接参加校园文化活动，从某种层面上实现商家的经营目的。校园文化从广义上讲，包括学校物质文化、学校制度文化和学校精神文化；从狭义上讲，指以课外文化活动、即“第二课堂”为主要内容的校园文化，这里主要从狭义上来讲。商家赞助校园文化行为，对校园文化产生了深刻的影响，对此褒贬不一，下… 相似文献
9.
加强校园文化建设、丰富校园文化活动,对于推进高等教育改革发展、全面提高大学生综合素质、培养应用型人才,具有十分重要的意义。文章总结了现阶段校园文化活动存在的问题,并提出了基于应用型人才培养的校园文化活动建议,即创新校园文化活动内容体系、建立校园文化活动保障机制、加强校园文化活动质量评价。 相似文献
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倡导高雅文学艺术推动校园文化建设大连轻工业学院曾宪庄近几年，多数高等院校非常重视校园文化建设。除开设不少文化类的选修课之外，还开展多种多样的第二课堂及课余文化活动，举办文艺节、校园文化周、歌曲大奖赛等大型文化艺术活动。丰富了学生课余生活，提高了美育水... 相似文献
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周圆 《重庆职业技术学院学报》2008,17(3):126-128
文章对大学生校园文化活动进行了分类，分析了社团活动、科技学术活动、文体娱乐活动三类活动的特点．并对进行大学生校园文化活动管理的原则、方法和艺术进行了阐释。 相似文献
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目前校园文化热潮在活动中出现了偏离校园文化根本作用的倾向，呈现虚假的繁荣。高校师生对校园文化活动也逐渐失去信心和兴趣，而从事校园文化建设的管理者也发现校园文化对学生的教育所起的作用越来越小。校园文化建设经过多年的积累与探索，物质，制度层次的建设已经渐趋饱和，并已开始显示出重复建设的苗头，再不努力发掘现有的物质文化设施和制度文化的精神文化意义，必将导致校园文化仍然处于一种低水平状态，发挥不出校园文化在高等教育中的积极而重要的作用。因此，高校必须根据实际，科学有效地组织校园文化活动，建设优秀的校园文化，使校园文化对提高学生综合素质起到良好的促进作用。 相似文献
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中等职业学校校园文化建设现状的调查与思考 总被引：6，自引：0，他引：6
姜汉荣 《中国职业技术教育》2007,(16):15-17
为积极有效地开展校园文化建设，在调查了解职业学校校园文化建设现状的基础上，本文分析了当前校园文化建设存在的主要优缺点，提出今后应通过加强校企合作、营造企业文化氛围、开展特色校园文化活动等措施，来努力建设有特色的校园文化，以提高中职学校的办学竞争力。 相似文献
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建设温馨愉悦的校园文化□高继忠近几年来，我们围绕学校培养目标，注重抓好校园文化建设，努力创设良好的校园文化氛围，大力开展有意义的校园文化活动，使“学园”变“乐园”。一、建设优美的校园文化设施我们在学校占地面积只有２１１６平方米的地方，建了图书室、实验... 相似文献
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校园文化是社会文化的亚文化．它是学校物质财富和精神财富的总称。从内容上分，它包括物质层面、制度层面、活动层面和精神层面。从结构上分，物质文化是校园文化的表层结构，制度文化、活动文化和行为文化是校园文化的中层结构，而精神文化则是校园文化的深层结构。 相似文献
18.
现代远程教育校园文化要素探析 总被引：2，自引：1，他引：1
罗健 《江苏广播电视大学学报》2008,19(6):5-8
远程教育校园文化主要指一种网络虚拟校园文化，同时也包含现实的校园文化，其要素可以分为虚实空间内容要素与活动要素两个方面。远程校园文化内容、活动要素的有机统一应遵循和谐原则，包括基础性和谐、匹配性和谐、适应性和谐以及功能性和谐。 相似文献
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李玉红 《荆州师范学院学报》2006,29(2):227-228
民族院校的校园文化应有鲜明特色。但在当前各民族院校校园文化建设中，普遍存在发展的封闭性、无突出的民族特性、文化冲突性、校园文化活动不丰富、物质文化建设的投入不足等问题。要解决这些问题，应从提升学校形象，贯彻价值观念，弘扬民族精神，突出民族特色，合理整合文化冲突，丰富校园文化活动，改善物质文化等方面着手，构建和提升富有特色的民族院校的校园文化。 相似文献
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一、组织丰富多彩的校园文化活动
我校在抓好教学的同时，注重丰富学生的校园文化生活，积极开展第二课堂活动，培养学生的特长和能力。 相似文献