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1.
新修订的《中华人民共和国职业教育法》(以下简称“新法”)突出“职业学校应当依法办学”(第三十六条)这一价值底线,在“第四章职业学校和职业培训机构”中专门对职业学校设立的基本条件、管理框架和运行机制等进行了明确,为职业学校高质量发展擘画了权威性的制度框架,从而为培养更多高素质技术技能人才奠定了基础。  相似文献   
2.
通州布局 自古东南形胜.在江苏东南,东临黄海,南依长江,与苏州隔水相望,和上海灯火相邀,矗立着近代有"土布之乡"美誉的通州. 21世纪初叶,苏通大桥的顺利通车,加快了通州接轨上海,融人苏南,富民强市的步伐.通州区领导意识到,全区经济的大发展,社会的大发展,有赖于人力资源的更大开发,职业教育的更大进步.  相似文献   
3.
校园文化与企业文化的比较   总被引:3,自引:0,他引:3  
准确把握校园文化和企业文化的联系和区别至关重要。比较校园文化与企业文化,二者在内容、目的、作用、特点等方面有相同之处,在价值取向、具体目标、建设主体、本质特征等方面有一定的区别。  相似文献   
4.
正为了进一步加强校园制度文化建设,必须审视校企制度文化融合的现状,解析融合问题产生的原因,明确融合的目标与原则,在反思中实践,在探索中前进。一、校企制度文化融合的现状与不足许多职业学校在校企制度文化融合上展开了有益的实践,形成了一定的特点。校企制度文化融合的必要性和核心价值得到普遍认可,校企制度文化融合的作用在学生就业和个人发展上得到了有效的发挥,促进了职业教育的发展。但一些问题也逐步凸显,要使校企制度文化融合之路坚定地走下去,  相似文献   
5.
一、职高生就业难的原因分析当前职高生就业难这一现状,笔者认为,社会这个大环境的影响客观上给职高生的就业增加了难度.但是,如果从深层次认识职高生就业难这一问题,我们就会发现,所有这些客观原因都是表面的,真正造成职高生就业困难的应该是职业学校、职高生本身,这才是职高生就业难的症结所在.  相似文献   
6.
姜汉荣 《职教通讯》2019,(2):I0002-I0002
进入人工智能时代,随着现代技术在各个领域的广泛应用,人们的生产生活方式和思维方式都在发生着深刻变化。近期,中国职业技术教育学会会长、原教育部副部长鲁昕以《人工智能赋能新时代技术人才培养的战略思考》为题,指出要以全新的理念推进职业教育改革,全面对接科技发展趋势和市场需求,不断提高职业教育办学质量和社会效益。可以说,职业教育如何在技术赋能背景下实现创新发展,不断满足人民群众对优质职业教育的需求,已经成为新时期我国职业教育改革的重要主题。  相似文献   
7.
姜汉荣 《江苏教育》2012,(12):53-55
情境式课堂是著名教育家、特级教师李吉林提出的,它是一种以生动形象的情境激起学生情绪为手段的教学模式,是中国教育品牌之一,其理念和方法已在基础教育广泛推广和应用,已有一系列经验和成果的积累。如何在职业教育领域中推广和应用情境式课堂教学模式?如果只进行简单的照搬,结果必然是有花无果。  相似文献   
8.
文化课教学是职业高中教学工作的重要组成部分.根据国家教委《关于制订职业高中(三年制)教学计划的意见》中的阐述“文化课是学生必须学习的主要基础课程,是学习专业课和提高文化素养的基础”,文化课教学肩负着提高学生科学文化素质和服务专业的双重任务.因此,文化课教学的质量如何直接影响到学校的  相似文献   
9.
项目教学法在机电一体化专业中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
项目教学法的主要特点是与现实生活紧密相联,有助于培养学生的多种能力,体现教师的创造性.在机电一体化专业教学中,应用项目教学法的步骤是:科学确定项目任务,认真制定项目计划,精心实施项目计划,重视检查评定.开展项目教学法,要注意提高教师的素质,加强教学考核.  相似文献   
10.
校园文化企业化建设的研究与实践   总被引:7,自引:0,他引:7  
在校园文化企业化的过程中,要按照企业文化建设营造校园文化氛围,按照职业素质的要求强化职业道德教育,按照职业能力的要求加强职业技能培养,按照企业文化的特点组织校园文化活动,按照企业的架构构建班集体。  相似文献   
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